Jocuri didactice ca mijloc de predare
copii de vârstă preșcolară engleză.
(din experiența de lucru)
Educația timpurie a prescolarilor unei limbi străine este reală astăzi. Acest lucru este determinat de statutul crescut al unei limbi străine în societatea modernă.
Cunoscută, vârsta preșcolară - aceasta este perioada vieții umane, când se formează calitățile de bază ale personalității, se pun bazele dezvoltării fizice, emoționale și mentale.
Copiii de această vârstă sunt deosebit de sensibili la fenomenele lingvistice, au un interes în înțelegerea experienței lor de vorbire, "secretele" limbii.
Prescolarii sunt foarte sensibili la fenomenele lingvistice, au un interes în înțelegerea experienței lor de vorbire, "secretele" limbii.
El deschide copilului perspectiva de a învăța noua lume cu valorile ei: natura, mediul, identitatea. Tradiții naționale, povești folclorice ale copiilor, folclor. Muzică, versuri și cântece. Toate acestea contribuie la formarea în prescolari a unei imagini holistice a lumii4 educarea toleranței în relație cu alții4 care încurajează un interes în învățarea unei limbi străine ca mijloc vital de comunicare.
Copiii care studiază limbi străine în vârstă preșcolară, capacitatea kognetivnye de a dezvolta mai bine înainte de a intra în posesia de citire, capabil să nivel flexibil și rezumate pentru a absorbi limba care apare în hotărârile gramatica a limbii, în sensul jocului de cuvinte.
La începutul învățării unei limbi străine prescolarii permite tranziția flexibilă la studiu în profunzime a acestuia în școala elementară, permite să se mențină motivația pozitivă de a studia acest subiect în viitor.
Pentru a aborda în mod eficient problema identificată și lucrările practice cu copiii au folosit o varietate de forme și metode care vizează crearea de operații mentale, activitatea de vorbire, exercitarea de cunoaștere a realității. Un loc special este jucat de joc, care este o modalitate de a împărtăși lumea adulților, o modalitate de a cunoaște.
Pentru copiii de vârstă preșcolară jocului este de o importanță capitală: joc pentru ei - învățare, joc pentru ei - lucru, jocul este pentru ei - o formă gravă de formare.
Abilitatea de a se baza pe activități de jocuri face posibilă furnizarea unei motivații naturale pentru vorbire într-o limbă străină, pentru a face interesante și semnificative chiar și cele mai elementare declarații. Cu cât un copil se scufundă mai mult în atmosfera jocului, după reguli clare și improvizându-se în mișcare, cu atât mai mult succesul antrenamentului. Jocul în predarea limbii engleze nu se opune activității de învățare, ci este organic legat de aceasta.
Prin urmare, o metodă de joc, și anume utilizarea jocurilor didactice, definește principiul de bază al limbilor străine copiilor de predare preșcolari, deoarece conține un joc didactic și activități de formă și de joc tutorial de copii preșcolari, în același timp. Două sarcini - didactice și jucăușe reflectă relația dintre învățare și joc.
Utilizarea jocurilor didactice în activitatea pedagogică este determinată de faptul că conținutul lor se bazează strict pe cunoștințele științifice și pe copii, astfel studiez cultura muncii științifice.
Spre deosebire de stabilirea directă a sarcinilor didactice în clasă, în didactica juca prin sarcina de joc, determină acțiunea de joc, devine sarcina copilului, stimulează dorința și necesitatea de a rezolva aceasta, activeaza actiunea jocurilor de noroc.
Jocul îi eliberează pe copii de teama de a vorbi o limbă străină, lăsând o impresie vie a ocupației.
Pentru a rezolva problema în mod eficient, au fost determinate condițiile pedagogice optime, particularitățile interacțiunii cu copiii și familia:
- Organizarea procesului educațional este gândită prin diferite tipuri de activități ale copiilor: educație, joc, creativitate, contribuind la integrarea activității mentale, emoționale și motorii a copiilor;
- Sa creat un mediu didactic de învățământ, în curs de dezvoltare;
- Sistemul de planificare perspectivă este dezvoltat; rezumate ale ocupațiilor special concepute, integrate, tematice cu definirea materialului de joc;
- Am selectat jocuri didactice care corespundeau disciplinei claselor și le-am clasificat în grupuri în funcție de tipurile de activitate de vorbire ale copiilor.
Un semn esențial al calității educației este interacțiunea cu părinții, participanții activi la procesul pedagogic. Organizăm consultări generale și individuale, ateliere de lucru - ateliere de lucru. Le invităm la cursuri, întâlniri părinți, sărbători.
Iată un exemplu de atelier - un atelier de lucru pentru părinți pe tema "Folosirea jocurilor didactice în predarea limbii engleze în engleză".
Predarea copiilor engleză se poate face nu numai în instituțiile preșcolare, dar și în mediul familial. Pentru aceasta, nu este necesar să existe o educație pedagogică, este suficient să știți cum să organizați și să desfășurați jocuri didactice cu copii acasă.
Copilăria preșcolară este o lume a basmelor, jocuri fascinante. Povestiri și cântece. Lumea. În cazul în care domniile de interes joacă cu colegii. Prin urmare:
- nu vă grăbiți să priviți această bucurie copiilor;
-Nu vă fie teamă că prea mulți copii care se joacă nu vor învăța seriozitatea și responsabilitatea.
Copilul este perfect capabil să distingă o lume fictivă de lumea reală și să transfere competențele dobândite în joc într-o activitate reală semnificativă.
Metoda de joc a antrenamentului este cea mai eficientă, deoarece vă permite să vă obișnuiți cu treptat. Facandu-l distractiv si interesant.
Jocul didactic joacă un rol special în predare. Conține atât sarcina de predare, cât și activitatea jocului, care permite punerea la bază a activității educaționale: abilitatea de a stabili un scop și de a acționa în conformitate cu acesta; a învățat ferm și a învățat noi cunoștințe. Jocul didactic dezvoltă atenția, gândirea, abilitățile creative; eliberează copiii de teama de a vorbi într-o limbă străină.
Un astfel de obstacol serios ca o "barieră lingvistică" devine ușor de depășit, de îndată ce copiii intră în situația de joc, aceștia sunt implicați într-o căutare creativă comună.
Prin urmare, importanța folosirii jocurilor didactice în predarea limbii engleze este deosebit de bună nu numai în clasă, ci și acasă, în timpul plimbărilor și timpului liber.
Varietatea de jocuri ajută la crearea unor condiții favorabile pentru asimilarea de noi cunoștințe: „O mulțime“, pentru a consolida conturile la 10 și la formarea de pluralul substantivelor; "Lotto vegetal" privind activarea vocabularului pe tema "Legume"; "Beasurile vesele", în timpul cărora se practică construcția gramaticală "Eu sunt ..."; "Așezați o jucărie" pentru a repara vocabularul; "Planteaza un fluture pe o floare", in care abilitatea de a folosi numele de culoare in discurs este fixata; "Sezonul", în cadrul căruia se stabilește noțiunea de schimbări sezoniere și fenomenele naturii și multe altele.
Jocul didactic ajută la menținerea unei activități înalte a fiecărui copil, ținând cont de caracteristicile individuale ale copiilor.
Câteva sfaturi pentru utilizarea jocurilor didactice:
* Copiii mobili prea excluși oferă de cele mai multe ori jocuri tipărite desktop: "Lotto", "Mosaic", "Imagini împărțite", "Cuburi" și altele. Copiii cu o reacție lentă implică jocuri care necesită un răspuns rapid, rezolvând problema jocului: "Cine va suna mai repede?", "Adăugați un cuvânt", "Răspundeți repede".
* Cu copiii de 6 ani, jucați mai des mese și jocuri tipărite: generalizați clasificarea subiecților, în timpul cărora vor învăța nu numai să vorbească engleza, ci și să gândească. ("Adună o imagine", "Prinde un cuplu", "Gay Domino", "Magic Arrow" și multe altele).
* Pentru a elimina oboseala folosi jocul cu mișcările. Jocuri, cum ar fi „Merry Go Round“, „Arunca mingea și apel cuvântul“, „Sedobnoe- necomestibile“, „“ dans mouse-ul într-un cerc „“ Mere pe podea „“ Charlie „“ Ce se poate face? „Și alții, - ajutor pentru a ridica profilul și performanța copiilor preșcolari într-o formă relaxat și distractiv pentru a repeta materialul studiat.
De exemplu, jocul cu mingea (implicat ca un copil și câțiva copii în același timp)
1. Aruncă mingea. Copiii, în picioare într-un semicerc, aruncă mingea în sus și, în timp ce zboară, denumiți cuvântul sau fraza potrivită (cuvântul este determinat de ce carte se afișează)
2. Treceți mingea spre vecin. Profesorul arată cardul. Un copil cheamă un cuvânt sau o expresie, trecând mingea la un prieten care stă lângă el.
3. Lovi mingea. Copiii în limba engleză numesc cuvinte sau fraze care le cer să pronunțe în limba rusă. În acest sens, trebuie să lovească mingea de pe pământ, să spună cuvântul sau fraza potrivită și să prinde o minge care să se prăbușească de pe pământ.
4. Intră în coș. Copiii aruncă mingea în coșul de pe podea și cheamă cuvintele pentru o anumită temă lexicală.
5. Rulați mingea. Copiii stau pe podea într-un cerc și se rostogolesc la întâmplare unul cu celălalt. Persoana care a primit mingea este rapid să numească cuvântul sau fraza rapid.
Jocuri de masă:
Copiilor li se dau cărți - un panou cu imagini de obiecte sau animale, păsări și chipsuri. Apoi, cuvintele sunt scrise pentru un subiect predeterminat, copiii ar trebui să închidă fereastra cartelei în care este afișat cuvântul.
Copiilor li se dau cărți cu imagini de obiecte, animale, de exemplu, păsări domestice. Adulții sună pasărea în limba engleză, copiii iau cărți cu imaginea păsării numite.
Adulții oferă sarcina: copiii trebuie să meargă la masă și să atingă jucăria pe care o cheamă. Apoi, copiii se joacă în perechi: un copil cere să atingă jucăria, celălalt efectuează. Apoi copiii schimba locurile.
Principalul lucru de reținut este că principala valoare pedagogică a jocului este educația voinței, capacitatea de a depăși amărăciunea înfrângerii, dorința de a juca înainte de victorie.
Întregul sistem de lucru care vizează punerea în aplicare a obiectivului principal al învățării, care este integrarea perfectă a copiilor preșcolari în sistemul școlar, o tranziție flexibilă la studiu aprofundat al unei limbi străine în școala primară, păstrarea motivației pozitive pentru a studia problema mai departe.
Educator MDOU "grădiniță tip combinat № 19 element Razumnoe Belgorod din regiunea Belgorod".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: