S. Lagerlöf "CELE MAI BUNE NOI PENTRU NILELE CU DUMNEZEU"
Creșterea interesului față de învățare prin intermediul formelor active de lucru în clasele de lectură literare, cum ar fi o călătorie de joc în grupuri mici, utilizarea RDC.
Activarea activității cognitive a elevilor; cunoașterea unei game largi de lucrări pentru copii; formarea experienței activității intelectuale colective; creativitatea creativă a materialelor didactice școlare; dezvoltarea unei culturi a alfabetismului de vorbire și de informare.
I. Momentul organizatoric
II. Stadiul mobilizării. Formularea subiectului și a scopului lecției.
Profesor: Baieti, spune-mi, iti place sa studiezi lumea din jurul tau?
Știți, elevii suedezi adoră astfel de lecții, pentru că au un basm minunat și chiar un manual ușor magic.
Ghici ce? (Cartea lui Selma Lagerlof "Călătoria uimitoare a lui Niels Holgersson cu gâște sălbatic în Suedia")
Pentru a formula tema lecției, trebuie să facem o clarificare.
Uitați-vă la intrare, rearanjați literele astfel încât să le puteți citi și să formuleze tema lecției:
KOZSACHYANA SPOTYEV (TALE STORY, genul lucrării)
Pentru a răspunde la întrebarea a ceea ce înseamnă acest termen literar, poți, excluzând inutilul:
fabulă. epic. baladă. mit. poveste scurtă. GENRE, o poveste. poveste. roman. basm
Tema lecției de citire extracurriculară: povestea lui Selma Lagerlof "Călătorie uimitoare a lui Nils cu gâște sălbatice".
Obiectivele jocului de lecție: identificarea celor mai atenți cititori;
a determina ... această lucrare (răspunde la întrebare. "Ce ne învață
un basm despre Selma Lagerlöf "Călătoria lui Nils cu gâște sălbatic"?
Participanți și spectatori! Vrei să lupți?
Cine este cel mai bun cititor de cărți?
Și cine este eroul al cărui iubit?
Atenție vă rog! Atenție vă rog!
Începe studiile!
III. Actualizare de cunoștințe
La vârsta de trei ani, viitorul scriitor a devenit grav bolnav. Ea a fost paralizată și așezată pe pat. Fata puternic atașat la bunica lui și mătușa Nana, care știa o mulțime de povești, legende locale și cronicile tribale a declarat in mod constant fata bolnavă, frate și sora ei basme despre femei frumoase și domnilor, despre crescatorul rău care a cunoscut o putere care nu pură a sirenelor și casa ..
Doi ani mai târziu, bunica mea a murit. Moartea ei a fost percepută de către fată ca o tragedie foarte mare. I se părea că ușa lumii frumoase de poveste fusese împușcată în fața ei. Selma era chiar mai dependentă de lectură. Selma a visat să devină scriitor. a început să scrie sti-chi, balade, povești de basm.
Și când Selma a împlinit vârsta de 9 ani, sa întâmplat ceva pe care nimeni nu-l sperase: doctorii din Stockholm au reușit să-l vindece și să se poată mișca din nou ca toți oamenii. Numai la vârsta de 23 de ani, Selma a putut să se înscrie într-o scrisoare din Stockholm, pentru a se pregăti pentru admiterea la seminar. La sfârșitul seminarului, a început să lucreze ca profesor într-un mic oraș.
La acea vreme, unul dintre ziarele suedeze a anunțat un concurs literar, iar Selma a trimis cinci capitole ale primului său roman, Saga lui Gösta Berling. A primit primul premiu pentru ei, apoi a părăsit învățătura și a început să creeze.
În școlile suedeze au folosit astfel un manual nefericit și plictisitor de geografie, care a fost numit în mod deschis "dezastru național". Selma Lagerlof Sugerează-dacă să scrie un nou manual de divertisment-TION, care ar include descrieri de păduri, munți, râuri, lacuri, mori și fabrici, plante și animale, precum și skandinavs legende Kie. Scriitorul suedez a scris o astfel de carte. Acesta a fost un epic fabulos despre aventurile lui Nils Holgersson. A fost publicată în 1907.
Acest manual este folosit de toate școlile suedeze pentru mai mult de 90 de ani. Cartea a fost tradusă în multe limbi ale lumii. inclusiv rusă. Pentru cartea "Călătoria uimitoare a lui Nils cu gâște sălbatic în Suedia", Selma Lagerlöf a primit Premiul Nobel în 1909. În timpul vieții sale, ea a scris multe cărți pentru adulți. Ea are, de asemenea, opere pentru copii: povestea "Changeling", "Legenda lui Hristos". În "Le-gende despre Hristos" într-o formă de poveste, poveștile biblice și legendele sunt interpretate.
Dar astăzi ne vom aminti de produsul cu care cititorii ruși asociază în primul rând numele scriitorului suedez. Acesta este un roman de basm "O calatorie minunata a lui Niels cu gaina salbatica". Și ne ajutați în acest băiețel Nils și același Gnome, fără de care nu ar fi existat deloc aventuri.
Deci, hai să mergem în Suedia! Vom face o călătorie uimitoare! "De ce este uimitor?" - întrebați. Dar pentru că vom călători pe drum, nu ne mișcăm pe teren, ci în aer. Vom zbura peste Suedia și vom vedea tot ce este mai jos. Vom vedea capitala Suediei Stockholm, păduri și râuri, lacuri și lanțuri muntoase, vom vedea cel mai înalt munte al acestei țări. Dar nu vom zbura pe un avion, nu într-un balon sau elicopter. Nu! Vom zbura pe gâște. Nils a călătorit pe gâște! Acum, răspunzând la întrebările mele. veți repeta râul Nils.
(Dă întrebări copiilor, iar pentru răspunsurile corecte le dai jetoanele.)
Hartă de călătorie.
Încălzirea este o activitate de testare.
Băiat încântat.
Călătoria lui Nils.
Feluri de Niels
1. În ce țară trăia Nils?
în Suedia
2. Cine a născut Nils?
gnom
3. Unde a zburat turma de gâscă sălbatică?
în Laponia
4. Cine a vânat în mod constant Niels și turme de gâscă?
vulpi
5. Ce sa întâmplat cu minunatul oraș al stăpânilor vinului?
orașul a fost inundat
6. Cine a dat Niels o conducta magica?
bufniță
7. Nils a salvat castelul din Glimmingen.
de la șobolani
8. Care era numele gâscului - conducătorul turmei de gâscă?
Akka
9. Eagle Gorgo nu a atacat gâștele, pentru că el.
a fost fiul adoptiv al unei gâște - liderul unui pachet
10. Cine sau ce erau din bronz și din lemn?
monumente
Verificați (în cazul unor erori): consultați prezentarea
Și acum vreau să verific cum vă amintiți numele din basm. Numai de data asta vom aminti numele. animale.
Lucrul în mini-grupuri (în scris pe foi)
"De la kopk și DO kopk și"
Știi foarte bine eroii cărții. Și vă puteți aminti despre ce este vorba, dacă vă citesc doar fragmente din text? Acum o să vedem.
- O pizda urâtă și urâtă. A fost acoperit cu un puf rar, pe aripile mici erau pene drepte, rigide. (Eagle).
- O pasăre foarte ciudată. Gât și trunchi a mușcat-SHM mai mare decât cea a unei gâscă obișnuite, aripi și de ce ceva imens, ca un vultur, picior, ca doi poli subtiri, OFF-Rushen roșu. Ciocul este lung-vaginal. dar a fost adus la un cap foarte mic. " (Stork).
“. Trageți în sol polii neskolko, apoi strângeți piei de ren. Și ei numesc aceste case. "(Ciuma.)
"Unele animale umblă între ciumă. Pe capetele lor au coarne. O turmă de Lapla-nda internă. "(Cerbul.)
Lucrul cu textul: completați semnele
Cum arăta piticul?
Pe cap - o pălărie ______________ _______________ caftan decorate cu dantela guler și manșete, ciorapi la genunchi ____________ arcuri legate, și _______________ _________________ pantofi de marochin strălucitoare catarame.
Care era purtarea gnomului?
(Pe cap - pălărie cu boruri mari, caftan negru, decorat cu dantelă de guler și manșete, ciorapi la genunchi legat arcuri pufoase, și pantofi roșii marochin lucitoare de argint catarame)
11. Care era numele papei Niels? (Holger Nilsson)
12. Ce serviciu a făcut Nils ursilor? (I-am avertizat despre apariția vânătorilor.)
Așa că a încheiat uimirea călătoriei lui Nils cu gâștele sălbatice ...
"Așa că a terminat uimirea călătoriei lui Nils cu gâștele sălbatice.
Din nou, Niels a început să meargă la școală. Acum, în jurnalul său
au stabilit cinci, iar legea nu trebuia să treacă prin "
Ce a învățat Nils?
- Aceasta nu este doar o călătorie, ci educația unei persoane. Mulțumită întâlnirilor și evenimentelor petrecute în Nils Holgersson, bunătatea se trezește, începe să-și facă griji pentru nenorocirile altora, să se bucure de bucuriile altora, să experimenteze destinul altcuiva ca pe al său. Băiatul are capacitatea de a empatiza. fără de care omul nu este om. Apărând și salvând călătorii fantastice, Niels sa îndrăgostit de oameni, a înțeles durerea părinților săi, suferința orfanilor din Oosa și Mats, viața dificilă a celor săraci. Din calatorie, Niels se intoarce ca un barbat adevarat.
Un mic monument al lui Niels se află în orașul vechi. Legenda orașului spune: pentru a-ți îndeplini dorința cea mai prețuită, suficientă pentru a-l accidenta pe Nils pe cap și pentru a-i lăsa o bomboană dulce sau un ban.
U. Vom face o mică călătorie în țările calde, odihnă-te.
- Numai în jungla am intrat - țânțarii au zburat. (Se îndepărtează.)
- Atunci mergem în tropice, întâlnim jaguarul. (Mârâit).
"Dar îl vom răsturna - vom fugi pe șosete!" (Își sară pe șosete.)
- Mai aproape de palmă, venim și găsim banane. (Collect.)
"Adu-ne acasă în curând, vom trata prietenii noștri!" (Se întorc unul la altul.)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: