Când limba dispare, nu mai există oameni!

„Ori de câte ori urca Nurali mine este o obsesie a unor eterogenitatea sau chiar străin. Creasta Sam arata ca o turmă de resurse uriașe, care sunt în somn adânc, se află aproape unul de altul. Este ca un chibzuința neîngrădit legat, el tăcut ferma convingere, dar se pare că undeva în interiorul său se declanșează o dorință foarte lentă și puțin perceptibilă de a se trezi ".







"Limba poporului este cea mai bună, niciodată nu se estompează și nu reapare în permanență culoarea întregii vieți spirituale, plecând dincolo de granițele istoriei. În limbă, întregul popor și toată patria sa spiritualizează; pretinde forța creatoare a spiritului național în minte, imaginea și sunetul cerul patriei, aerul său, fenomenele fizice, clima, domeniile sale, munți și văi, păduri și râuri, furtuni și furtuni sale - tot ceea ce adâncă, plină de gânduri și senzație de vocea naturii mamei, care vorbește tare despre dragostea omului pentru patria sa, uneori dur, care este atât de clar exprimat în cântec nativ și iubit cântând în gura poeți populare. Dar în adâncurile transparente și transparente ale limbii populare nu se reflectă nici o natură a țării natale, ci întreaga istorie a vieții spirituale a poporului. Limba este cel mai viu, cel mai abundent și este o legătură puternică care leagă generațiile învechite, și viitoare de oameni într-un mare intreg, viu istoric. El nu numai că exprimă vitalitatea poporului, dar există și această viață. Când limba națională dispare, nu mai există oameni! "(K.D.Ushinsky" Cuvântul nativ ")

Limba maternă, așa cum a subliniat Ushinsky, nu este numai cel mai bun vorbitor al proprietăților spirituale ale poporului, ci și cel mai bun mentor al oamenilor care a învățat poporul chiar și atunci când nu erau cărți sau școli. Prin absorbția limbii materne, copilul percepe nu numai sunete, combinații și modificări, ci și un număr infinit de concepte, puncte de vedere, sentimente, imagini artistice.

USHINSKY PRIVIND Limbajul de predare în limba rusă

Un cuvânt pentru învățător

Marele profesor rus Konstantin Dmitrievich Ushinsky (1824-1870) a publicat în 1864 o carte de instruire "Cuvântul nativ". Această carte ia adus faima unui profesor național.

În creația sa, KD Ushinsky a arătat în primul rând importanța limbii materne pentru viața spirituală a omului, pentru cultura sa. "Un om a inhalat aerul mult timp înainte de a afla despre existența lui și el a știut de mult timp despre existența aerului înainte ca el să-și descopere proprietățile, compoziția și semnificația sa în viața corpului. Oamenii au folosit bogăția cuvântului lor nativ de mult timp înainte ca ei să acorde atenție complexității și profunzimii organismului lor și să-și aprecieze semnificația în viața lor spirituală ".

Când limba dispare, nu mai există oameni!

KD Ushinsky. Fotografie din 1850

Da, respirăm constant și nu ne gândim de obicei. Numai atunci când aerul este foarte învechit sau otrăvit, începem să ne îngrijorăm, pentru că devine dificil să respire și începe să se realizeze o amenințare reală de otrăvire.

Și amintiți-vă cât de bine respiră în grădină sau în pădure. Apoi nu este nevoie să dovedim cât de plăcută și utilă este să respiri aer curat și curat ... Este același lucru cu limba. De aceea este atât de important să păstrăm puritatea cuvântului nativ.

Cu privire la sensul limbajului pentru istoria și viața spirituală a poporului, KD Ushinsky a scris următoarele în "Cuvântul Familiei". „Limbajul oamenilor - cel mai bun, niciodată nu fading și întotdeauna florile re-deschise ale tuturor vieții sale spirituale începe cu mult dincolo de granițele istoriei. În limbă, întregul popor și toată patria sa spiritualizează; pretinde forța creatoare a spiritului național în minte, în imagine, sunetul cerului Patria Mama, aerul său, fenomenele sale fizice, clima, domeniile sale, munți și văi, păduri și râuri, furtuni și furtuni sale - tot ce adânc, plin gândurile și sentimentele de vocea mamei natura, care vorbește atât de tare în dragostea omului pentru patria sa este uneori severă, care este exprimat atât de clar în cântecul său natal în melodiile lor native, în gura poeți populare. Dar, în adâncurile clare ale limbii naționale nu este unul recunoscut natura țării sale natale, dar istoria vieții spirituale a oamenilor. Generațiile oamenilor trec una după alta, însă rezultatele vieții fiecărei generații rămân în limbaj - o moștenire a descendenților. Trezoreria cuvântului nativ adaugă o generație după alta fructe adânci de mișcare cardiace, rodul istorice evenimente, credințe, opinii, urme de tristețe a trăit și bucurie a trăit - pe scurt, orice urmă viața lor spirituală păstrată cu grijă în discursul național. Limba este cel mai viu, cel mai abundent și este o legătură puternică de conectare învechit, de viață și de generațiile viitoare de oameni într-un mare întreg de viață istoric. El nu numai că exprimă vitalitatea poporului, dar există și această viață. Când limba națională dispare, nu mai există oameni! "







Având o astfel de înaltă concepție de limbaj, KD Ushinsky a acordat o mare importanță predării limbii ruse la școală și predării limbii materne în familie și în viața publică.

Potrivit marelui profesor, limbajul nu este doar o cronică a întregii vieți vechi a poporului ", ci și mentorul celui mai mare popor". Prin asimilarea limbii lor materne, fiecare noua generatie "absoarbe in acelasi timp roadele gandirii si sentimentelor a mii de generatii anterioare". "Un copil, care a învățat o limbă maternă, vine la viață deja cu puteri imense. Nu sunește condiționată numai copilul învață, studiind limba sa maternă, dar bea viață spirituală și putere de la nașterea cuvântului nativ. Aceasta explică natura sa, deoarece el nu a putut explica nici un naturalist, îl introduce în caracterul oamenilor din jurul lui, de la societate, printre care el trăiește, cu istoria sa și aspirațiile sale, deoarece el nu a putut să introducă nici un istoric. "

KD Ushinsky constată că limba sa maternă - acest uimitor învățător - "învață surprinzător de ușor, printr-o metodă de neîntreprinzătoare facilitare". Pentru comparație, merită să ne amintim cât de greu este să învățăm o limbă străină. „Dorim să oferim un copil de cinci sau șase nume necunoscute pentru el, șapte, opt cuvinte străine, două sau trei concepte noi, evenimente mai complexe, și ne-a costat o muncă considerabilă și chiar mai mult în valoare de probleme un copil.“ Și, în propria lor limbă copilul se bucură în mod liber diverse subtilitățile limbii, învățarea nu doar cuvintele, ci și „un număr infinit de idei, opinii cu privire la lucruri, o mulțime de gânduri, sentimente, imagini artistice, logica și filosofia limbajului.“

K. Ushinskiy credea că predarea limbii ruse ajută să se dezvolte la copii darul vorbirii, în mod conștient profite comorile limbii materne, și apoi înțelege legile gramaticale ale unui sistem logic. Profesorul a scris despre acest lucru în articolul său "Despre învățătura inițială a limbii ruse".

Deși de la moartea kDUshinskogo a fost mai mult de o sută de ani, gândurile sale cu privire la importanța limbii ruse în educarea generației mai tinere sunt încă relevante astăzi. Toți suntem martori la modul în care o parte semnificativă a tinerilor moderni pierde cultura tradițională de vorbire pentru Rusia. Sursa de vocabular pentru tineri nu sunt comorile populare sau literatura rusă clasică, și de televiziune de divertisment murdar limbaj argotic, tabloide și varietate de calitate inferioară. Formată mediul de informare modernă „conștiință klipovoy“ împiedică dobândirea de competențe de înaltă calitate prezentare coerentă a ideilor, raționament logic.

Pentru a face față acestor fenomene tulburătoare, școala, care stăpânește tehnologii pedagogice avansate, nu trebuie să uite cele mai bune realizări ale trecutului, printre care, fără îndoială, lucrarea lui KS Ushinsky.

Director al Gimnaziului Ortodox în numele lui
Sfântul Serghei din Radoneț
L.P Talysheva

www.Zenon74.ru - portal despre cultură, artă și educație. Interviuri și povestiri din viața oamenilor de știință și culturii remarcabile ale Rusiei și ale lumii. Acoperirea informală a problemelor de educație și educație.

Atunci când utilizați orice material pe site în medii electronice, este necesar să aveți o legătură hypertext activă.

Dragă cititor, susțineți proiectul de caritate Zenon!

Încercăm să facem Zenon interesant și util pentru cititorii noștri.
Pentru ca noi sa simtim munca noastra valoroasa si importanta pentru dumneavoastra, sustineti eforturile noastre!
Donați-ne orice sumă! Mulțumim că ne-ai citit!

Puteți sprijini link-ul educațional Zenon prin postarea pe site-ul dvs.:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: