Locuri de muncă ege în biologie

Identificați genotipurile părinților din familie, unde toți fiii sunt colorblind, iar fiicele sunt sănătoase.

Mama, cel mai probabil, este de culoare orb și homozigotă. Tatăl este sănătos, fiicele sunt purtători

Descoperirea legilor eredității F. Mendel în 1865.

Descoperirea structurii moleculei ADN de către J. Watson și F. Crick în 1953. Ambele descoperiri au jucat un rol decisiv în biologia secolelor XX și XXI. Majoritatea cercetărilor biologice în stadiul actual implică identificarea naturii și funcțiilor genelor specifice, cu biotehnologie și selecție.

Teoria Gene susține că alele constatare schiesya în cromozomi omologi moștenită în mod independent unul față de celălalt și distribuite uniform pe gârneții. Această teorie a explicat mai întâi motivele apariției în F1 a hibrizilor cu același fenotip. Teoria Cromozomilor nu neagă gena, dar se extinde o pre-reprezentare a moștenirii trăsături, așa cum se explică în mod natural moștenire-legate STI, locatii de gene în cromozomi și natura influenței lor asupra celuilalt.

Unul dintre cei mai cunoscuți oameni de știință și biologi ruși este NI Vavilov, care a făcut multe pentru dezvoltarea diverselor științe biologice, în special a reproducerii. Care sunt principalele sale realizări în dezvoltarea acestei științe?

1) a deschis legea seriei omoloage în variabilitatea ereditară.

2) A creat doctrina asupra centrelor de origine ale plantelor cultivate.

3) a creat o colecție mondială de plante de plante cultivate și strămoșii lor sălbatici

Unul dintre motivele diversității vieții pe Pământ este combinația variabilității, caracterizată prin recombinarea materialului ereditar în timpul procesului sexual. Care sunt cauzele sale?

1) Procesul de încrucișare în timpul profazei I și discrepanța independentă a cromozomilor în timpul anafazei I și meiozei anafazei II.

2) Caracterul accidental al fertilizării unui ou cu spermă (spermă).

3) Selecția aleatorie a perechilor părinți.

Câte și ce cromozomi au gemele de sex feminin?

La om, fiecare mamă femelă conține în mod normal 22 de autozomi și un cromozom X

Recent, în presă și televiziune, s-au spus multe despre genomul uman, despre perspectivele studiului său și despre utilizarea datelor obținute. Oferiți o definiție a acestui concept biologic.

Un genom este o colecție de gene într-un set haploid de cromozomi ai unui organism dat.

Formarea fenotipului organismului este un proces complex, al cărui studiu se ocupă de numeroase științe diferite. Denumiți factorii principali sub influența căruia se formează. Fenotipul oricărui organism se formează sub influența genotipului și a condițiilor de mediu.
Există multe legi diferite în domeniul biologiei. Există, de asemenea, cele pentru care anumite condiții trebuie respectate. Care este principala condiție a legii Morgan?

Legea lui Morgan este îndeplinită numai dacă genele studiate sunt în aceeași pereche de cromozomi omologi.

Este compoziția genetică a celor doi cromatide identice cu același cromozom? De ce crezi asta?

În principiu, cromatidele unui cromozom trebuie să fie absolut identice din punct de vedere genetic, deoarece apariția lor este asociată cu replicarea (molecula ADN) a moleculei ADN conform principiului complementarității bazelor azotate. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că sunt posibile defecțiuni sau erori în construcția unei noi molecule de ADN.

Este identică compoziția genetică a unei perechi particulare de cromozomi omologi? Explicați-vă punctul de vedere.

Structura genei de cromozomi fiecărei perechi variază, deoarece una dintre ele corespunde „mamă“ (căzut într-un zigot de ou), iar celălalt - „tată“ (căzut într-un zigot de spermă).

Există o probabilitate de erori la copierea informațiilor genetice conținute într-o moleculă de ADN? Dacă da, care sunt posibilele lor consecințe pentru organism?

Există posibilitatea unor erori în autocopierea informațiilor genetice ale moleculei ADN. Multe dintre leziuni sunt eliminate în procesul de reparare, efectuate de enzime speciale și sub controlul de gene. Acest proces este îndreptat împotriva apariției mutațiilor. Celula însăși nu poate elimina alte "greșeli" de auto-copiere. Cu toate acestea, acestea nu apar deseori pe plan extern, deoarece multe alele recesive ale "dăunătorilor" ale genelor se află într-o stare heterozygosă și acțiunea lor este suprimată de acțiunea alelelor genetice "normale" dominante.

În cele din urmă, unele erori la auto-copierea informațiilor genetice vor apărea în organism, de exemplu sub forma oricărei boli sau deformări ereditare. Majoritatea mutațiilor care au apărut și se manifestă în condiții relativ stabile de mediu reduc viabilitatea organismelor.
Care este semnificația biologică a ipotezei purității gameților?

Ipoteza sugerează că una dintre perechile de gene alelice intră în gamete.

Explicați cum descoperirile lui G. Mendel sunt legate de descoperirea meiozei, genei, structurii și funcțiilor ADN-ului.

Mendel a dezvăluit tiparele de moștenire a trăsăturilor și divizarea statistică a caracteristicilor derivate. Gena termică, meiozei și, în plus, nu a folosit ADN, regulile meiozei, conceptul de "gena" și structura ADN-ului au fost dezvăluite în secolul XX. Aceste descoperiri au făcut posibilă explicarea regulilor lui Mendel din punct de vedere citologic și biochimic.

1. 
   Ce stă la baza variabilității combinate a organismelor? Răspundeți explicației.
   

traversarea duce la o schimbare a combinației de gene în cromozomi omologi;

meioza, ca urmare a faptului că apare o discrepanță independentă a cromozomilor din gameți;

combinație accidentală de gameți în timpul fertilizării

Se știe că, în cazul trecerii dihidride la a doua generație, există o moștenire independentă a două perechi de caracteristici. Explicați acest fenomen prin comportamentul cromozomilor în meiozei cu formarea gameților și în timpul fertilizării.

1) în traversare sunt implicați heterozygos pentru două perechi de trăsături ale individului

2) cromozomii omologi diferă în meioze în diferite gameți într-un mod aleatoriu, formând 4 tipuri de gameți: AB, Av, aB, ab (alelele nu sunt legate)

3) în timpul fertilizării, fuziunea aleatorie a diferitelor gameți conduce la o combinație independentă de simptome.

Se știe că, în cazul trecerii dihidrice la a doua generație, fenotipul se împarte într-un raport de 9: 3: 3: 1. Explicați acest fenomen prin comportamentul cromozomilor în meiozei cu formarea gameților și în timpul fertilizării.

1) la intersectare implică heterozygos pentru două perechi de caracteristici ale individului (AaBv):

2) cromozomii nonhomologi diferă în meioză în diferite gameți într-un mod aleator și formează 4 tipuri de gameți cu alele AB, Ab, aB, ab (alelele nu sunt legate);

3) combinarea aleatorie a 4 tipuri de gameți între ele în timpul fertilizării formează 4 tipuri de fenotipuri 9А_В_: ЗА_вв. 3aaB_: laabb.

La om, non-păr domină părul roșu. Tatăl și mama heterozygos non-reflex. Au opt copii. Câte dintre ele pot fi roșii? Există un răspuns neechivoc la această întrebare?

Din condiția sarcinii este clar că fiecare dintre părinți poartă o genă recesivă pentru părul roșu, de fapt, ei pot avea 25% din copiii cu capul roșu, adică doi copii. Cu toate acestea, deoarece apariția roșie a genelor de către gameți este accidentală, este posibil să nu existe un singur copil cu roșu în această familie sau, dimpotrivă, toți copiii vor fi capricios. Deci, există un răspuns clar la întrebare.

Este cunoscut faptul că coreea Huntington (A) - o boală care se manifestă după 35-40 de ani și însoțită de o violare progresiva-siruyuschim a funcțiilor cerebrale, iar factorul Rh pozitiv (B) nelegat moștenită ca o trăsătură autozomal dominantă. Tatăl este un diheterozygote pentru aceste gene, iar mama are un negativ Rhesus și este sănătos. Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei și determinați genotipurile părinților, posibilele descendenți și probabilitatea producerii de copii sănătoși cu rhesus pozitiv.

genotipurile părinților: tată - AaBv, mamă - aabb, gameți ai tatălui - AB, Ab, aB, ab, mamă - ab; genotipurile descendenților AaBb, aabb, Aabb, aaBb; 25% dintre descendenți cu genotip aaBb sunt rhesus pozitivi și sănătoși (sunt posibile și alte simboluri literale).
Modelul de colorare al pisicilor este legat de cromozomul X. Culoarea neagră este determinată de gena X-lea. roșu - genomul X. heterozigote sunt tortoiseshell. De la o pisică de broască țestoasă și o pisică roșie, s-au născut două pisoi roșii. Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Identificați genotipurile părinților și descendenților, natura trasării semnelor.

Soluția problemei include:

1) genotipurile părinților: pisici X B X L. (gameți X în X.) a pisicii - X b Y (gameți X L. Y);

2) genotipuri de pisoi: roșu - X b Y sau X b X b;

3) moștenire, legată de sex.
Când a trecut cu o suprafață netedă iepuri albi cu iepuri din lână neagră cu progeniturile lână shaggy obținut 25% negru păros, 25% neted negru și 25% alb păros, 25% Alb neted. Identificați genotipurile părinților, descendenților și tipului de trecere. Culoarea albă și părul neted sunt semne recesive.

1) genotipurile părinților:

alb iepure neted - aabb, iepure negru cu blană - AABB

2) genotipurile puilor:

negru shaggy - AaBv, negru neted - Aavb, alb shaggy aaBv, alb neted - aab:

3) împerecherea de analiză dihybridă
Atunci când o plantă pepenă de pepene verde a fost traversată cu fructe lungi și pline, cu o plantă care avea fructe verde rotunde, plantele cu fructe verzi verde și rotunde verde au fost obținute în urmași. Când traversează același pepene verde (cu fructe lungi dungate) cu o plantă care are fructe dungate rotunde, toți urmașii aveau fructe dungate rotunde. Definiți semnele dominante și recesive, genotipurile tuturor plantelor-mamă ale artei-buzelor.
Soluția problemei include:

1) semne dominante - fructele sunt verde rotund, semne recesive - fructele sunt dungi lungi;

2) genotipurile părinților: aabb (cu dungi lungi) x AaBB (verde rotund);

3) genotipurile părinților: aabb (cu dungi lungi) x AAbb (cu dungi rotunde).

Când de sex feminin a trecut zboara zboara de fructe, cu un corp și normale aripi gri (trasaturi dominante) cu masculii cu corp negru și aripi scurte (trasaturi recesiv) la urmași s-au găsit nu numai pentru persoanele cu un corp gri, aripi normale și corp negru, aripi scurtate, dar mici numărul de persoane cu un corp gri, aripile scurtate și un corp negru, aripile normale. Identificați genotipurile părinților și descendenților dacă se știe că genele dominante și recesive ale acestor caracteristici sunt legate în perechi. Faceți un model de trecere. Explicați rezultatele.
Soluția problemei include:

1) genotipurile părinților: femeie AaBb (gameți AB, ab, Ab, aB), aabb masculin (gameți ab);

2) genotipuri descendenți: AAV - corp aripi normale gri, AABB - corp negru, aripi scurte, AABB - corp gri, aripi scurte AAV - corp negru, aripi normale;

3) deoarece genele sunt legate, femela ar trebui să formeze două tipuri de gameți, AB, ab, iar în masculul - un tip de gameți ab. Apariția la puii altor genotipuri se datorează trecerea peste în formarea de mătuși sex au samkm și gameți de educație în continuare Ab, aB.

La prezentat în Figura pedigree set de caracteristici de afișare caracter (râsete dominantă sau recesivă curios, angajat sau nu cu podeaua), indicată în negru. Identificați genotipurile părinților și copiilor din prima generație.
Soluția problemei include:

1) semnul este recesiv, gena este legată de cromozomul X:

2) genotipurile părinților: mama transportatorului de gene este X * X *. tată - X A Y;

3) genotipurile copiilor: fiu - X * Y.

Pentru a stabili cauza bolii ereditare, celulele pacientului au fost moștenite și au găsit o schimbare în lungimea unuia dintre cromozomi. Ce metodă de cercetare a permis să stabilească cauza acestei boli? Ce fel de mutație este asociată cu?

1) cauza bolii este stabilită folosind metoda citogenetică;

2) boala este cauzată de o mutație cromozomială - pierderea sau atașarea unui fragment al cromozomului.

Găsiți erorile din text. Specificați numerele de ofertă în care sunt făcute, corectați-le.

Conform teoriei cromozomiale a eredității:

1. Genele sunt situate în cromozomi într-o ordine liniară. 2. Fiecare genă ocupă un anumit loc - o alelă. 3. Genele unui cromozom formează un grup de ambreiaj. 4. Numărul de grupuri de ambreiaj este determinat de setul diploid de cromozomi. 5. Perturbarea adeziunii genelor apare în timpul conjugării cromozomilor în proza ​​miozei.

se fac greșeli în propoziții:

1) 2 - localizarea genei este un locus;

2) 4 - numărul de grupuri de ambreiaj este egal cu setul haploid de cromozomi;

3) 5 - întreruperea adeziunii genei are loc la trecerea.
Găsiți erorile din text. Specificați numerele de ofertă în care sunt făcute, corectați-le.

1. Există variabilitate de comportament ereditar, ereditar și ereditar. 2. Variabilitatea ereditară este, de asemenea, numită genotipică. 3. Variabilitatea ereditară este asociată cu reacția fenotipului la schimbările din mediul extern. 4. Limitele variabilității genotipice se numesc norma reacției, aceasta din urmă fiind controlată de genotip. 5. Charles Darwin a numit variabilitatea ereditară nedefinită.

erorile sunt admise în propoziții: 1) variabilitatea combinativă este ereditară;

2) 3 este o variabilitate a modificării care nu este ereditară;

3) 4 - rata de reacție este limitele variabilității fenotipice a modificării.
Explicați ce este asemănarea și diferența dintre variabilitatea mutațională și combinativă.
Schema de rezolvare a problemei include;

1) similitudine: variabilitatea mutațională și combinațională afectează genotipurile corpului și sunt moștenite

2) diferențe: mutații - modificările genotipului se datorează modificărilor structurilor ereditare (gene, cromozomi, genomuri);

3) când variabilitatea combinativă există diferite combinații de gene.

Găsiți erorile din text. Specificați numerele de ofertă în care sunt făcute, corectați-le.

1. Mutația este o modificare a codului genetic. 2. Ele conduc la o modificare a genotipului. 3. La animale, mutațiile care apar în celulele somatice sunt transmise generației următoare. 4. Dacă mutațiile afectează gameții, atunci ele sunt moștenite. 5. Frecvența mutațiilor este aceeași pentru diferite specii de organisme.

se fac greșeli în propoziții:

1) 1 - mutația este o schimbare a genelor, a structurii ADN și a numărului de cromozomi;

2) 3 - mutațiile somatice nu sunt transmise generațiilor următoare;

3) 5 - frecvența mutațiilor la diferite specii este diferită.
Găsiți erorile din text. Specificați numerele de ofertă în care sunt făcute, corectați-le.

1. Mutația este o schimbare naturală a informațiilor ereditare atunci când este expusă organismului prin mutageni. 2. Poliploidia este un exemplu de variabilitate combinativă. 3. Motivul pentru poliploidă este modificarea compoziției nucleotidelor în genele jocte ale părinților. 4. Mutațiile genomice servesc drept material pentru obținerea de noi soiuri de plante cultivate.

se fac greșeli în propoziții:

1) 1 - mutațiile sunt aleatorii, nu schimbări regulate ale informațiilor ereditare;

2) 2 - poliploidia este un exemplu de mutație genomică;

3) 3 - cauza mutației genomice este modificarea numărului de cromozomi din gameții părinților.

Din efectivele negre de bovine dobândite de fermă, s-au obținut 710 de puși de câțiva ani. Printre acestea se aflau 389 de pietre negre, 133 de coarne negre, 143 de pietre rosii, 45 de corn rosu. Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Identificați tipul de trecere și natura moștenirii caracteristicilor, genotipurile părinților și ale puilor

Soluția problemei include:

1) încrucișare dihybridă cu moștenire independentă a caracteristicilor;

2) genotipurile părinților: cheagurile negre AaBb (gameții AB, Ab, aB, ab);

3) genotipuri de descendenți în F

9A_B_ - komolye negru (389),

3 A_bb - coarne negru (133),

3 aaB_ - roșii roșii (143),

1 aabb-roșu cu coarne (45).

Articole similare

• Metode de cercetare în biologie

• Prezentare pe lumea vie - păsările de iernare - biologie, lecții

• O prezentare pe tema verificării temei este adevărată dacă declarația pentru a ajuta planta să plece

Trimiteți-le prietenilor: