Limba rusă este de 1 clasă. Subiect: "Cum să testezi vocalele netensionate"
Scop. îmbunătăți cunoștințele copiilor de ortografie vocalele neaccentuate, să aplice cunoștințele în ortografia, dezvolta memoria, gândirea, imaginația, vorbire, capacitatea de a lucra în mod independent, în caiete, manuale, să inculce interes în acest subiect prin lecția de formă neregulată.
1. Atitudine psihologică.
Clopotul ne-a dat un semnal:
A venit ora de lucru
Deci nu pierdem timp
Și începem să lucrăm.
Totul este în loc, totul este bine
Cartea, stiloul și notebook-urile?
Există un motto pentru noi
Tot ce aveți nevoie la îndemână
- Care prinț de basm am participat la ultima lecție? (aproape de stres)
- Ce am învățat despre stres, să vorbim despre lanț:
- modifică sensul unui cuvânt
- există în fiecare cuvânt
- silabă pe care cade accentul - percuție
- cade pe o scrisoare care denotă un sunet vocal percussive
- cade pe toate vocalele
- e este întotdeauna un șoc.
Concluzie. Cuvintele nu pot trăi fără stres.
Și astăzi nu avem o lecție simplă, un oaspete a venit la lecția noastră. Să o invităm.
Lăsați vâsla și viscolul
Am ascultat totul
Veți uita unii pe alții
Te voi transforma în zăpadă și gheață.
Am adus niște cuburi de gheață
I-am scris la ei
De ce ești capabil, copii?
Sau să mă transformi în gheață?
Dragă doamnă Snow Queen. Cred că băieții vor încerca să vă îndeplinească sarcinile. Ei bine, pentru moment, voi vedea pe cine dintre voi va deschide rapid și în tăcere notebook-ul și scrie data.
Îmi voi deschide notebook-ul
Eu, prieteni, nu mă ascund de tine
Stau așa
Stau drept, nu mă aplec
Pentru muncă mă angajez
Deci, să vedem ce sarcini ne-a adus Regina de zăpadă.
1 icicle - Dictare vocabulară.
1. Ea ne va spune
Veți înțelege și voi înțelege
Ce este de departe
Ne-a adus lapte
2. Dacă cineva cadea
Miracole mi se întâmplă
Mă duc în sus - fără picioare,
Rularea - fără drumuri
Deși nu alerg departe
3. Atât un ushast, cât și un ocellar
Și speriat mult
Intră în tufiș și dormi
Kotcherzhku va mânca și va mânca
4. Ce scârțâie, ce crunchie,
Ce este acest tufiș
Cum să fii fără o criză
5. Puiul este un chirp, sarind spre seminte
6. Dacă m-am ridicat
Ar fi ajuns pe cer
Și acum, pentru o memorare mai bună a cuvintelor, vom crea imagini asociative.
Vaca oferă lapte
Iepurele mănâncă varză
Vrabia sare pe drum
Deci, v-ați confruntat cu prima sarcină. Cred că oaspetele nostru este mulțumit de tine.
2 gheață - caligrafie.
Ghiciți și prescrieți.
Transparent ca sticla,
Și nu introduceți în fereastră
- cu ce scrisoare începe cuvântul? Satisfăcut de ortografia acestuia.
Și acum vom arăta Regina de zăpadă cum putem schița pe gheață și ce tipare frumoase tragem
Încercați să faceți modele frumoase.
- Care sunt aceste scrisori?
- Ce știi despre scrisorile vocale?
Sunetul este foarte clar audiat
Iar cealaltă scrisoare este scrisă.
- Ce credeți despre ce vocale vorbesc
/ despre impact sau netensionat /
Șoc - în mod clar, nestresat - nu este clar ...
De exemplu: apă, în (a) da
Pentru a scrie corect cuvintele, ce ar trebui să facem?
2) stres
3) găsiți o vocală nestresată
Lucrați în cărți de referință.
- cum verificăm? (Stres)
- vocabila nepăsată face șoc (apă - apă)
- pentru a nu uita, să învățăm următoarele două linii:
Vocile stresului
Pentru a înlătura toate îndoielile.
Ridică-te din cauza birourilor. Regina de zăpadă a suflat vântul și a lăsat viscolul să meargă. Să înghețăm? nu
Vremea reginei de zăpadă vrea să se joace cu tine. Scriu pe tablă.
Concluzie. care v-au ajutat atunci când ați rezolvat puzzle-ul de ortografie, ce ați făcut (vocale sub stres).
Să citim regula din manual și să ne amintim articolul 59
- nu pentru nimic în cartea sa minunată pentru copii Burmako scrie:
„Viața este bun vocalelor subliniat de rădăcină, tot ei aud distinct, a se vedea și scrie corect. Dar ce zici de a fi un lucru sărac nesfârșit. Ajut-o a pus sub stres, și este mulțumită răsune atât de clar că este corect să se scrie, nu este dificil.
- Aici și acum vom încerca să scrie fără erori vocale neaccentuate, pune-l într-o poziție puternică - sub stres.
Lucrați cu manualul (modelat).
Lucrări colective cu scrierea într-un notebook, 1 elev la tablă.
Î: Cum să testați o vocală nestresată.
Al treilea gheata: lucreaza cu carduri de semnal.
- Fii atent: Regina de zăpadă vrea să vezi gheață bună în palatul ei.
Înainte de cartele cu vocale. Pe tablă sunt cuvintele cu vocale lipsă. Citiți și ridicați acea vocală care este scrisă în aceste cuvinte. Pe cale orală, citește cuvintele.
De exemplu: râurile zv (__), (e) - fiara.
A patra gheață. Și acum Regina zăpezii dorește să transformi vocalul de șoc într-o vocală neimpresionată (pentru asta schimbăm numerele):
Î: Verifică vocalul Vigilant
Schimbați numărul cuvântului.
Scrieți o vocală și ridicați cât mai multe cuvinte de test posibil:
Eye - ochi, ochi, glazonki,
Munte - munte, munte.
Î: Nu este întotdeauna posibil să se verifice vocalelor neaccentuate: 1) schimbarea numărului, este necesar să se găsească cuvintele, 2) legate, în cazul în care vocalele neaccentuate va fi un soc.
Notă: Nu este întotdeauna posibil să se verifice accentul vocale neaccentuate, uneori, acestea nu sunt verificate - este necesar să ne amintim.
Din ce am spus, ce concluzii am făcut:
- citește - pune accent
- găsiți o vocală netensionată - și verificați
1 way 2 way
A) Schimbați numărul B) selectați cuvintele asociate
Apa - apă de apă - apă, apă.
Este întotdeauna posibilă testarea vocalei netensionate (nu este nevoie să vă amintiți) tomatei.
A cincea gheață. Tema.
Astfel, astăzi am învins regina zăpezii, ea nu ne va scrie în gheață, deoarece știți bine regula ortografiei vocale netensionate.
Snow Queen - Ai lucrat bine și au făcut față cu toate casele mele, vă mulțumesc pentru lecție. Și acum, la revedere. Mă întorc în lumea mea de vis.
Articole similare
-
Dezvoltarea metodologică a limbii ruse (gradul 3) cu privire la modul de a face cuvintele
-
Гдз №354 по русским, pentru un liceu în rusскому языку în liceu
Trimiteți-le prietenilor: