1. Introducerea profesorului. Germania avea nevoie de o victorie majoră asupra trupelor sovietice. Inamicul a făcut tot posibilul pentru a pregăti trupele pentru victorie. În acest scop, comanda fascistă a dezvoltat operația Citadel. Pentru ofensiva decisivă, a fost aleasă o secțiune a arcului Kursk, iar acest lucru nu este întâmplător. Aici, ca urmare a avansului sovietic, pe front a apărut o margine. (Prezentare de prezentare)
Întrebarea. Exprimați-vă punctul de vedere, de ce bătălia de la Kursk a fost decisivă pentru întreaga cursă a Marelui Război Patriotic?
Raportul studentului privind planurile partidelor pentru campania de vară din 1943.
Cuvântul profesorului. Astfel, ambele părți se pregăteau pentru viitoarea luptă. (prezentarea prezentării despre relația forțelor la începutul societății de vară din 1943).
Raportul elevului privind începutul ofensivei germane de lângă Kursk.
Cuvântul profesorului. Astfel, vedem rezistența eroică a soldaților și ofițerilor sovietici. Dar cea mai importantă bătălie a bătăliei de la Kursk a fost un rezervor lângă Prokhorovka, unde a fost arătat un exemplu de eroism și tenacitatea tronsoanelor noastre.
Rapoarte ale studenților despre bătălia de la Prokhorovka și contraforfensia sovietică.
Întrebarea profesorului. De ce este bătălia de la Kursk considerată o bătălie care a pus capăt schimbării radicale în cursul războiului?
Concluzie: Astfel, o schimbare radicală în cursul războiului sa încheiat.
- Care este schimbarea fundamentală în cursul războiului?
- Care a fost schimbarea radicală în cursul războiului?
(În discuția sarcinilor problematice, elevii vin la concluzia că, ca urmare a operațiunilor militare în vara și toamna anului 1943 a arătat superioritatea totală a forțelor militare ale Armatei Roșii, și era evident că expulzarea inamicului de pe teritoriul sovietic este doar o chestiune de timp.)
Concluzia. În lecția de astăzi v-am spus despre acele evenimente eroice ale acelei mari lupte, numită Kurskaya. Câteva decenii vor trece și participanții la această bătălie vor deveni și mai mici, dar acum generația vie a oamenilor trebuie să-și amintească numele lor și fetele nemuritoare
Articole similare
-
Schița lecției (clasa a 7-a) pe tema lecției sursei din clasa a VII-a
-
Schița lecției despre artele plastice (din clasa a 5-a) pe tema gzhel de basm, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: