GEGEL PARADOX: ÎNVĂȚĂMÂNTUL ISTORIC CARE NU ÎNVĂȚĂM
Cel care nu își mai amintește trecutul,
este condamnat să o supraviețuiască din nou.
Dar înțelegerea adevărată și nu formală a frazei constă într-o examinare mai profundă a acestora. Prin urmare, în al doilea rând: punctul de sprijin se află la argumentele, în plus față de „nimic“, iar termenul „învețe“, care este amestecat cu conceptul de „învățare.“ "A învăța" înseamnă a transmite informații, "a învăța" înseamnă a primi informații. Dar, în afară de o transmisie simplă și recepție, aceste cuvinte includ prezența subiectului, persoana care, în acest caz. În caz contrar, ar fi un proces ca o legătură radio: un transmițător este un receptor. Și, venind cu măsuri logice stricte, din aceasta reiese, din nou, falsitatea frazeilor. Deoarece istoria nu este un subiect, adică "animați" și, prin urmare, nu poate "învăța".
În al treilea rând, prin eliminarea rigorii și bazându-se pe imaginea expresiei "istoria învață", adică prin înțelegerea aceasta ca "istoria oamenilor", se pot modifica formulările tautologice originale. Out: „Istoria ne arată că oamenii nu evita greșelile din trecut, le repeta (“ nu învață din istorie „).“ Sau chiar mai precis, inclusiv separarea sensurilor, nu numai cuvintele „învăța“ și „învățare“, dar, de asemenea, subiectele la care sunt atașați: „fapte istorice le arată cercetătorilor, descendenții (“ noi „), că oamenii care influențează cursul istoriei, care iau decizii istorice ("oameni"), repetă deciziile greșite din trecut. " Într-o astfel de parafrazarea precis, atașamentele deschise în sensul frazei, în conformitate cu „principiul de înțelegere completă,“ dificultatea de a recunoaște situațiile gândire transmise dispare, așa cum este paradoxal.
Și aici putem vorbi despre adevăratul sens al logicii acestor declarații, deoarece acestea sunt susținute de fapte. Mulți oameni știu că unele decizii ale liderilor politici, de exemplu, sunt o repetare a greșelilor din trecut, ceea ce duce la pierderi masive de viață (și altele ale lui), să nu mai vorbim de diferitele distrugerile, la începutul conflictului militar, iar „operațiuni“. Alte erori, în ceea ce privește progresul civilizației, ceea ce duce la auto-conservare și izolarea societății din partea comunității internaționale, exprimate calitatea vieții înapoi în trecut.
Există un gând declarat în forma: "Istoria ne învață că nu predică nimic". Dar o formulare mai paradoxală, la prima vedere, după interpretarea sa duce la aceeași concluzie ca și cele precedente. Deoarece această și alte formulări se bazează pe mecanismul "confuziei semnificațiilor" și pe utilizarea inelului tautologic al cuvintelor.
photo - Murder of Oswald / Fotografii care au schimbat lumea. Partea 2 (23photo) / Triniksi.ru,
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: