Aplicație. Partea 2
Aplicația este un fel de arte și meserii fine
Aplicarea (din appllcatio Latină -. Se aplică, se aplică) - un tip de artă aplicată, folosit pentru decorarea diverselor obiecte (îmbrăcăminte, mobilier, ustensile, etc ...) Prin fixarea pe fundalul principal sculptate forme decorative sau tematice.
Procesul de realizare a aplicației include două etape: tăierea unor forme individuale și atașarea lor la fundal. Ca mijloc de decorare, aplicația creează un efect decorativ deosebit. Uneori sculptate forme folosite pentru decorarea camerei (de exemplu, șervețele de hârtie și dantelă pentru rafturi decor, diferite forme colorate pentru aplicarea la ferestre din sticlă ca un decor festiv).
Aplicații din țesături, blănuri și piele sunt folosite pentru îmbrăcarea, realizarea panourilor. Uneori porțiunea tăiată este atașat fundalul nu este complet și parțial appliqué în vrac obținute. De exemplu, petalele unei flori sunt atasate doar la mijloc, iar capetele ei sunt in urma. Acest lucru dă o mai mare expresivitate imaginii. Simplitatea și ușurința aplicării îl fac accesibil creativității copiilor. Baieti pot dori să folosească forme gata făcute, vopsite în culori specifice și pentru a crea compoziții, elemente vyrezyvaya ale modelului, imagini de scenă, etc. Astfel, o appliqué de clasă contribuie, pe de o parte, formarea de fin și competențe, pe de altă parte - .. Dezvoltarea creativă abilitățile copiilor. Preșcolarii predau toate procesele de realizare a aplicațiilor - formele de tăiere și lipire. exerciții pregătitoare pentru dezvoltarea acestui tip de activitate se joacă cu mozaic, cu care copiii, de stabilire forme geometrice gata, să învețe despre caracteristicile lor, culori, layout tehnici, principii de a crea un model.
Stăpânirea aplicații de proces ajută la tăiere fără înțepenire (copii tăiat hârtie de fabricație pentru biletele de joc, tag-uri, și așa mai departe. N. A învăța să folosească foarfece). In Aplicator grădiniță folosind astfel de tipuri de lucru ca încleiere formulări (ornamentale - și legume de forme geometrice și un microscop - piese individuale sau siluete), precum și o tăiere și lipire forme (individuale subiecți parcelă, ornamentale). Preșcolarii pot tăia forme în părți sau în formă de siluetă. Compoziția unui obiect din părțile individuale pentru ele este mai ușoară, ca orice imagine constructivă în desen sau modelare. taiere Silhouette este mai dificil pentru copii, deoarece tot timpul necesar pentru a compara contururile generale ale obiectului cu proporțiile părților sale. Prin urmare, tăierea unor forme complexe este prevăzută de program doar în grupul pregătitor.
Aplicația conține mari oportunități pentru dezvoltarea imaginației, imaginației, abilităților creative ale copiilor. Deci, modelul poate fi realizat atât din geometrie gata, cât și din forme vegetative tăiate de copii. Utilizarea formelor gata făcute în lucrări decorative permite preșcolarilor să se concentreze pe alternanța ritmică a elementelor în model, selecția de combinații frumoase de culori. Abilitățile dobândite în aplicarea aplicației, copiii folosesc în alte activități, în principal în proiectarea, fabricarea de teatru de umbre, bijuterii ușoare, jucării de Crăciun. Pentru lucrările de aplicare utilizați hârtie albă și colorată de diferite grade. Pentru fundal obțineți o hârtie mai densă - albă de la albume pentru desen, desktop color, carton subțire. Formele lipite sunt tăiate din hârtie subțire, cel mai bine lucios. Este culori strălucitoare, plăcute la atingere, lucru deosebit de important pentru lucrul cu copii mici. Pentru clasele din mijloc și, uneori, în grupul mai vechi, hârtia este pre-tăiată în bucăți de o anumită mărime, în conformitate cu sarcina. De exemplu, pentru a lipi o casă, dați o bucată de hârtie gata, reprezentând pereții; dintr-o bandă de altă culoare, copiii taie acoperișul etc. O astfel de pregătire îi va ajuta pe copii să-și păstreze forma, să transmită corect dimensiunile și proporțiile părților casei.
Pentru copiii prescolari mai vechi forme folosind o varietate de culori și nuanțe, deoarece aceste grupuri realizate în principal lipirea decorative de forme geometrice pentru planul de copii și care au nevoie pentru a oferi o gamă largă de materiale. Manifestarea independenței și creativității în lucrare promovează utilizarea unor forme de culori diferite. Copiii pot, dacă sarcina permite, să aleagă culoarea pe care o doresc.
Este deosebit de important să alegeți o varietate de forme de culori și lucrări în clase, al căror scop este să compuneți în mod independent frumoase combinații de culori. Astfel, procesul de realizare a aplicației necesită un număr destul de mare de materiale și instrumente care trebuie pregătite în avans.
1. Gusakova M.A. Aplicație. - M. Enlightenment, 1987. - 289 p.
3. Komarova TS Sakulina N.P. Activitate picturale în grădiniță. - M. Enlightenment, 1982. - 305 p.
4. Kosminskaya V.B. Khalezova N.B. Fundamentele artelor plastice și metodele de orientare a activității vizuale a copiilor: Atelier de laborator: Manual pentru studenții institutelor pedagogice. - M. Enlightenment, 1987. - 388 p.
Фрил К. Creativitatea artistică și copilul / Pod. Ed. Vetlugina. - M. Enlightenment, 1972. - 256 p.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: