Instruirea a fost proiectată timp de 6 ani și a constat din două cursuri
3 ani în fiecare.
Primul curs este numit inițial și a inclus următoarele elemente: un studiu gramatical limbi (rusă, latină, franceză și germană), știința morală (legea lui Dumnezeu, filozofia și bazele logicii), știința matematică și fizică (aritmetică, geometrie, trigonometrie, algebra si fizica ), istoria științei (istoria Rusiei, istoria străine, geografie și istorie), baza originală de fină de scriere (pasaje selectate din cei mai buni scriitori și reguli retorice), arte plastice și gimnastică (orez de, caligrafie, dans, scrimă, călărie, înot).
Al doilea curs (finală) a inclus secțiuni: științe morale, fizice, matematice, istorice, literatură, arte plastice și exerciții de gimnastică. De-a lungul cursului, elevilor li sa dat o idee despre arhitectura civila.
Managementul intern al liceului a fost realizat de directorul, pe care împăratul a susținut-o. Primul director a fost consilierul de stat
VF Malinovsky, absolvent al Universității din Moscova. Directorul a fost obligat să locuiască permanent în clădirea liceului și să fie ținut la curent cu toate chestiunile. El a fost personal responsabil pentru fiecare elev.
Trebuie remarcat că Liceul Tsarskoe Selo era sub patronajul împăratului Rusiei. În plus, contele AK Razumovski a fost numit oficial șeful Liceului cu gradul de comandant-șef al acestuia. El cunoștea numele și prenumele fiecărui elev, a participat la cursuri și a participat la examene.
Procesul educațional în directorul liceului a organizat țarului, șapte profesori, doi asociați, un preot - învățător al legii lui Dumnezeu, șase profesori de arte plastice și exerciții de gimnastică, trei și trei tutore gardienilor.
O atenție deosebită a fost acordată selecției profesorilor, care au fost responsabili de departamente. Printre primii profesori s-au numărați profesori de renume național și străin.
Profesor de științe morale a fost AP Kunitsyn, absolvent al Institutului Pedagogic din Petersburg. Citea logica, psihologia, moralitatea, diversele ramuri ale dreptului, economia politică și finanțele. Profesorul Kunitsyn a fost unul dintre cei mai buni profesori ai timpului său.
YI Karcev fondat în Tsarskoye Selo Liceul Departamentul de Fizică și Matematică, amenajat pentru cabinetele fizice și mineralogice. Conform curriculumului, matematica din Liceu a fost împărțită în pur și aplicată, iar fizica - pe teoretică și tehnică. În plus, profesorul YI Karcev liceeni citesc cursuri pe anumite secțiuni de Științe militare (artilerie, fortificație, marinărie și altele).
Principalul specialist în știința militară a fost profesor
A. M. Pușkin, care a ținut prelegeri cu privire la fortificarea câmpului și alte subiecte. După moartea sa în 1821, căpitanului A. V. Ustinov i sa oferit postul de profesor în știința militară. Liceștii care au ales o carieră militară au studiat în plus arme, tactici, strategie și istorie a războaielor, topografie militară și planuri de redactare, o revizuire a artei militare și așa mai departe.
Facultatea a fost liberă să aleagă metodele de lucru. Cu toate acestea, principiul principal al educației a fost strict respectat - studenții liceului nu ar fi trebuit să fie inactivi. Profesorii au fost interzise să dicteze un nou material de subiecte educaționale. Ei trebuiau să conducă clasele astfel încât niciunul dintre elevi să nu țină pasul cu studiile. La studenții mai puțin pregătiți, profesorii au acordat o atenție specială și, de asemenea, le-au tratat în plus. Toate lecțiile, în special în primele luni de formare, au fost însoțite de rapoartele studenților în formă orală sau scrisă. Profesorii, adjuncții și profesorii nu au trecut la dezvoltarea materialului nou, până când toți elevii de liceu au stăpânit pe cel anterior. Pentru fiecare secțiune a programului de formare, s-au stabilit anumite norme metodologice, care au fost respectate cu strictețe.
Elevii de liceu cu mare interes au fost implicați în arte plastice și exerciții de gimnastică. Predarea a fost predată de profesorul F. P. Kalinich, desenul lui SG Chirikov, muzica și cântatul de către F. B. Galtenhof. Lecții de dans au fost oferite de II Eberhardt și alți străini invitați special la Liceu. Stăpânul de garduri în perioada 1812-1824 a fost, de asemenea, străinul Valleville.
Formarea tinerilor în călărie a început în 1816, iar primul profesor în acest domeniu a fost colonel al Regimentului Hussar de Viață
A. V. Krekshin. Clasele au fost organizate de trei ori pe săptămână în schimburi. Caii erau regimentali și erau sub supravegherea călărețului (un instructor în dresaj și călărie).
Clasele de înot au început în vara anului 1817 și au fost conduse de doi sau trei marinari special amenajați. Locul de exerciții a fost o baie mare în grădina regală. După călătorie, sa efectuat un control medical. O combinație rezonabilă de sarcini mentale și fizice a avut un efect benefic asupra dezvoltării studenților din liceu.
Liceul Tsarskoye Selo a fost o instituție de învățământ închisă; ieșirea din Liceu în timpul anului școlar a fost interzisă. Toți elevii de liceu au fost supuși unei rutine stricte zilnice, urmată de un director, supervizori și cadre didactice.
O trăsătură distinctivă a liceului Tsarskoye Selo a fost un cod uniform de îmbrăcăminte. Uniforma din Lyceum consta dintr-un caftan cu o singura breasla, din bumbac albastru maroniu, cu un guler stator de pânza rosie si aceleasi mansete, cu broderii de aur si argint. Butoanele erau netede, placate cu aur, căptușeala era albastră. Camisolul și tricoul sunt din cârpă albă.
Elevii purtau două butoniere pe fiecare parte a gulerului: cele mai tinere erau cusute cu argint, iar bătrânul cu aur.
La etajul inferior al aripii se afla administrația liceului și a spitalului, la etajul al doilea erau clase de juniori, iar la etajul trei - cursul senior; ultimul etaj era ocupat de dormitoare. Sala principală se afla la etajul al treilea. Biblioteca ocupa o galerie cu geamuri duble, care era un arc peste stradă. Lângă palat într-o clădire separată se afla blocul de servicii și apartamentul directorului liceului. Biserica era în curte, iar în spatele ei era o grădină mare.
În sala de ceremonie a Liceului de mobilier scump, a existat o mulțime de imagini, candelabre aprinse în cameră, ferestrele erau perdele (catifea, mătase, franjuri, ciucuri). În sălile de clasă, mesele erau acoperite cu pânză de stacojiu. În sufragerie se găseau feluri de mâncare din ceramică engleză, seturi de la Gostiny Dvor din Sankt-Petersburg. Elevii au folosit argintărie și șervețele de dantelă.
Pentru fiecare liceu, sa bazat o masă de clasă (birou), un piept de sertare și un fier lustruit cu pat de ornamente de cupru, acoperite cu pânză.
O mare importanță în viața liceului Tsarskoye Selo a fost biblioteca sa, înființată în 1811. A fost condusă de un bibliotecar notabil, care trebuia să cumpere cărți și manuale necesare pentru procesul educațional, să descrie ziare și reviste, să le monitorizeze siguranța și să le ofere cititorilor.
Inițial, Biblioteca Fundația Liceul a fost format din cărțile donate de proprietarii Palatului Alexander (1.670 unități). Apoi, aproape toate cele mai bune cărți interne și străine au început să meargă la bibliotecă. Pentru cititorii au fost evacuate următoarele periodice: „Buletinul Europei“, „War Journal“, „prietenul tineretului“, „istorice și statistice Revista“, „rus invalid“, „Fiul Patriei“, „lectură creștină“ și altele. Cea mai mare cerere din bibliotecă a fost folosită de ajutorul didactic al profesorilor de liceu cu normă întreagă.
O atenție neclintită a fost acordată educației religioase a tinerilor, organizată de presbiterul NV Muzovski. În plus față de clasele obișnuite conform legii lui Dumnezeu, elevii citesc Biblia în mod independent. În zilele de duminică și în zilele de sărbătoare, studenții liceului au participat la slujbe divine. Toți elevii au participat la cursuri de cântări spirituale și l-au studiat cu mare diligență.
semnificație educațională a fost semnificativă Tabelul diligenței progresului și talentele elevilor față, care a fost elaborat pe baza declarațiilor furnizate profesori, adjunctii și profesori la fiecare șase luni. Tabelul a notat succesele și neajunsurile fiecărui elev în școală, care a devenit subiectul unei discuții generale.
Chiar și cu prima recrutare a elevilor din liceul Tsarskoye Selo, era clar că nivelul inițial de formare pentru băieți era semnificativ diferit. A fost nevoie de eforturi considerabile din partea profesorilor și profesorilor pentru a efectua studii suplimentare în anumite discipline cu acei studenți de liceu care au rămas în urmă în stăpânirea curriculumului. Pentru a se înscrie în liceu a avut aproximativ același nivel educațional general, a fost necesară deschiderea unei instituții de învățământ pregătitoare.
În 1817, primii absolvenți ai Liceului Tsarskoye Selo au absolvit serviciul public. Cu gradul de clasa a IX-au fost emise la 9 persoane, cu rang de clasa X - 8 persoane, 7 persoane au fost ofițeri ai Gărzii și 5 - ofițeri de armată. În anii următori, interesul elevilor de liceu în serviciul militar a fost păstrat. Este suficient să spunem că în 33 de ani de activitate a Tsarskoye Selo Liceul, 52 de persoane au fost eliberați de la 286 de ofițeri au finalizat cursul complet (14,6%). Ofițerilor care au absolvit liceul li s-au acordat drepturile absolvenților Corpului de Pagini, care au permis avansarea rapidă în serviciul militar.
În conformitate cu noua poziție în Tsarskoye Selo Liceul ar putea face fiii nobililor, la vârsta de 12-14 ani, mereu botezată și în stare bună de sănătate. Au fost avute în vedere următoarele examene de admitere: legea lui Dumnezeu, limba rusă, latină, germană sau franceză, matematică, geografie și istorie. Noua poziție a făcut posibilă îmbunătățirea caracteristicilor calitative ale cursanților și creșterea numărului acestora.
În anii următori, atenția împăratului și a celor mai înalți demnitari la liceu nu a slăbit. Din an în an nevoile elevilor, profesorilor și funcționarilor au fost alocate tot mai mult. elevii liceului au primit noi avantaje: foi de prestigiu și cadouri pentru succesul academic, care intră numele celor mai buni studenți la plăci de marmură de onoare, rezoluția elevilor din clasa a 4-a purta săbii mici, crește beneficii în numerar în cauză și alte beneficii.
PRIVIND MATERIALELE ARTICOLELOR:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: