Tatiana Leonteva
Rezumatul exercițiului de mers pe jos "Observarea vremii"
• Pentru a forma o reprezentare generalizată a copiilor de primăvară, inclusiv cunoștințe despre evenimentele de primăvară în natură neînsuflețită (precipitații, temperatura, starea de plante în primăvară, despre animale și păsări de caracteristici de viață.
• Consolidarea cunoștințelor privind dependența plantelor și animalelor de condițiile de mediu.
• Consolidarea cunoștințelor copiilor despre schimbările sezoniere în natură odată cu apariția primăverii.
• Învățați să vă mutați la muzică, să dezvoltați imaginația.
• Consolidarea cunoștințelor copiilor despre munca adulților în primăvară.
• Dezvoltarea cunoștințelor despre activitățile educaționale. abilitatea de a raspunde logic la intrebarile puse, pentru a-si dovedi gandurile.
• Educați dragostea naturii, tratarea atentă a acesteia.
• Instruiește copiii să muncească din greu, să insufle muncă grea, să-și ajute pe alții.
Integrarea ariilor educaționale:
Dezvoltarea cognitivă. Dezvoltați capacitatea de a trage concluzii. Consolidarea capacității de a stabili relațiile cauză-efect, formând o abilitate de rezolvare a problemelor controversate.
Dezvoltarea vorbelor. Pentru a dezvolta discursul copiilor, capacitatea de a răspunde la întrebările formulate de o propoziție completă.
Dezvoltare artistică și estetică. Să dezvolți idei despre primăvară, ghicind ghicitorile, să cunoști percepțiile oamenilor.
Dezvoltarea fizică. Pentru a dezvolta calitățile fizice. Să consolideze abilitățile dobândite în educația fizică. Educați interesul pentru jocurile mobile, stilul de viață sănătos.
Echipamente și materiale. panicul pentru copii, găleți, sovochki, audio pentru muzica de fundal, un material de jocuri de la distanță.
Tipuri de activități pentru copii utilizate pentru o plimbare. joc didactic, activitate de lucru, conversație, jocuri cu mobilitate diferită.
Locul de desfășurare. teritoriul secțiunii DOW a grupului.
- supravegherea funcționarului;
- revizuirea inventarului pentru muncă, arătând modalități de lucru cu el;
- vorbiți despre comportamentul sigur pe o plimbare în timp ce lucrați cu inventarul pentru muncă;
- conversație, vizualizarea ilustrațiilor, citirea ficțiunii despre primăvară;
- rime de învățare, ghicitori despre primăvară;
- vizualizând ilustrații despre profesii.
Cursul de mers pe jos
Unu, doi, trei, patru, cinci,
Articole similare
-
Rezumatul studiului cuprinzător din primul grup mai tânăr "insecte"
-
Rezumatul lecției despre desenarea în grupul junior "ploaie veselă"
Trimiteți-le prietenilor: