Rezumatul studiului cuprinzător din primul grup mai tânăr "insecte"

Natalia Galiullina
Rezumatul lecției cuprinzătoare din primul grup junior "Insecte"

Municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ Gradinita №7 "The Kid", districtul municipal Districtul Belebey Belebey Bashkortostan.







Activități educative directe pentru a crea o imagine integrală a lumii, extindeți orizonturile în 1 ml. grup de copii mici.

Educatorul. Galiullina NV

Cognition. pentru a întări cunoștințele copiilor cu privire la insecte. clarificarea cunoștințelor despre părți ale corpului; consolidarea cunoștințelor despre culorile primare; dezvolta gândire, atenție, observație;

Comunicare. să consolideze în dicționarul activ cuvântul generalizat "insecte";

Antrenamentul fizic. să dezvolte viteza și dexteritatea mișcărilor, abilitățile motorii fine ale mâinilor;

Socializare. provoacă dorința de a podozhit insectele. prietenos față de ei.

-desenând spre poezie, desene de insecte. preforme pentru aplicații din hârtie autocolantă, 4 flori. rosu, albastru, galben și verde, siluete sculptate de furnici din hârtie neagră, bomboane "Albă nebună".

Cursul activității educaționale directe.

1) Copiii stau într-un semicerc pe scaune.

- Baieti, uita-te la poza ...

(Examinarea desenului și citirea simultană a poeziei)

Fluturii au zburat, gândacii s-au târât

Și inelul de apel de primăvară inel.

Butterfly box, gândac și furnică,

Toată lumea se grăbește, grăbește-te la soare.

Există multe cazuri în mlaștini în ziua de primăvară devreme,

Albinele au zburat pentru a verifica florile.

Este necesar să ne colectăm multă miere pentru noi

Și băieții sunt bucuroși să se uite la tine.

- Băieți pentru cine este această poezie?

- Și cine sunt fluturi, gândaci ...

- Acestea sunt insecte. Să spunem toți împreună. „Insecte“. Insectele apar în primăvară. dar ce moment al anului este acum? Spring. Soarele se încălzește, zăpada se topeste, insectele au apărut. Ce alte insecte știi?

(Afișarea imaginilor unei muște, a unei libelule, a unui lăcustă, a unui păianjen, a unui țânțar).

- Insectele sunt mici și trăiesc în pădure, într-o luncă, într-o curte. Haideți și vom fi într-o curățenie a pădurilor.

Coborau în jurul lor, înconjurați, se aflau în curte.

2) Insecte asupra imaginilor.

BUTTERFLY Butterfly elegant la modă și luminos

De la floare la floare muște, pritomitsya - odihnă.

- Ce au fluturii?

- Ce poate face un fluture?

- Și tu poți să fluturzi și să te plimbați ca fluturii. (Copiii se învârte).

BEETLE Sub frunză, gândacul sa trezit, întins și scuturat.

Abdomenul, nasul, ochii, mustața s-au spălat cu o picătură de rouă.







- Ce poate face un gândac?

- Să ne trezim împreună și să ne spălăm ca un bug.

Fiziminutka "Beetle sa trezit."

BUTTERFLY BOX Aripi roșii,

Locurile pe spate-

E în imagine.

- Și un fluture, de asemenea, a zburat la poiana noastră pădure.

(Pe caseta fluture fluture, care nu are pe aripile de pete negre).

-Băieți, ce lipsește din cutia noastră de fluturi?

- Uite ce am. Ce este asta? Acesta este kugi. Ce culoare sunt cercurile. Vom ajuta să lipiți cercuri negre pe aripile fluture ale cutiei?

(Fiecare copil își lipeste cercul negru pe aripile casetei de fluturi).

ANTS Antcii lucrează puțin toată ziua

Și cocoșul sa transformat într-un deal de furnici.

- Ce are o furnică?

- Ce furnici stiu sa faca. Ei colectează crengutele toată ziua, pliante și le duc în casă, iar această casă se numește mândrie.

- Câți furnici trăiesc în acest mușuroi?

(Sub una dintre florile expuse pe covor, furnicile sunt ascunse.)

-Uite, furnicile se pierd. În cazul în care furnicile graba. Să atașăm furnica pe imagine la mândrie.

(Copiii atașează furnicile la imagine cu ajutorul plastilinei.)

- Câte furnici sunt acolo acum?

BEEPS Beebles bâzâie, zboară în stup.

Proboscisul a colectat nectarul,

Mulți oameni au dat miere oamenilor.

- Ce face o albină?

- Ce fac albinele. (Fly, colectează nectarul din flori.)

- Și albinele trăiesc în casele pe care omul le-a construit pentru ei. Aceste case se numesc stupi.

- Uite, în curățenia noastră au crescut flori. Ce culoare sunt florile. Vom fi albine, vom colecta nectar din flori pentru a face miere.

Mutarea jocului "Bee". (Există doi copii despre fiecare floare, albinele zboară în jurul grupului, zboară la comandă.)

3) - Băieți, este timpul să ne întoarcem de la curățarea pădurii la grup.

Ei s-au învârtit, s-au întors și s-au întors la grup.

- Cine era în pădurea noastră? (gândac, furnică ... - insecte.)

(Reveniți din nou la prima figură).

Fluturii au zburat, gândacii s-au târât

Iar primăvara, inelul de zbor sună.

Butterfly box, gândac și furnică

Toată lumea se grăbește, grăbește-te la soare.

Există multe cazuri în mlaștini în ziua de primăvară devreme,

Albinele au zburat pentru a verifica florile.

Este necesar să ne colectăm multă miere pentru noi

Și băieții sunt bucuroși să se uite la tine.

- Ce am făcut astăzi?

- Despre cine au învățat?

- Acum, să ne purtăm cu bomboanele de la albine.

Rezumatul claselor integrate în grupul de tineri „Insecte pe poiană de primăvară“ Sinopsis claselor integrate în grupul de tineri cu tema: „Insecte pe Glade Spring“ Schiță (Copiii stau pe covor). Educatorul.

clase de complexe Sinopsis GCD să se familiarizeze cu mediul și aplicațiile din grupul de tineri „Insecte“ Obiective: -razvivat și consolidarea abilităților creative la copii; - Dezvoltarea imaginației, gândirea verbală, abilitățile motorii, coordonarea mișcărilor.

Complexul de clasă abstractă în primul grup de juniori „Kisonka-murysenka“ Abstract clasa complex „Kisonka-murysenka“ în primul grup mai tineri să se pregătească: profesorul Tatyana Sergeeva. SCOP.

Sinteza unei lecții cuprinzătoare în al doilea grup junior "Teremok" Scop: Rezumatul cunoștințelor dobândite în jocul de dramatizare. Obiective: I. Activați discursul copiilor în joc - dramatizare, folosiți cuvintele și.

Rezumatul primului grup junior cu tema "Insecte" Scop: 1. Cunoașterea insectelor. Educator: În vreme caldă, totul revine la viață, se trezește din hibernare. De asemenea, insectele s-au trezit.

Rezumat al lecției despre "Insecte" pentru primul grup mai tânăr "Pe peluza" Scop: Învățarea copiilor să aibă grijă de obiectele din lumea înconjurătoare. Obiective: Să oferim copiilor idei de bază despre insecte pentru copii. Creare.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: