Rezultatele chestionarului

Studiind materialele pe această temă, a fost realizat un chestionar în rândul elevilor din clasa a IV-a a școlii Komsomolskaya. A participat - 45 de persoane, din care 25 fete, 20 băieți.







Din chestionare, am aflat care jocuri și ce jucării preferă elevii de clasa a treia. Dintre fete, doar câțiva joacă rolul de Lego-Designer, practic doar cei care au frați. La 16 băieți de la 20 există un lego-designer și cu plăcere la domiciliu construiesc de la el diferite modele.

La întrebarea "Știi istoria creației lui Lego?". răspunsurile au fost distribuite după cum urmează: "Nu" 37 de studenți au răspuns: "Da" - 8 persoane (însă nu am crezut cu adevărat, deoarece informațiile nu sunt foarte frecvente și este necesar să se depună eforturi înainte de ao găsi).

La întrebarea "Doriți să creați un model nou de la Lego?"

Numai 2 răspunsuri sunt negative, altele doresc să creeze noi modele.

Ultima întrebare a fost: "Vrei să știi cum a început totul în dezvoltarea lui Lego?"

Ca rezultat al colaborării cu chestionarele, am reușit să aflu ceea ce iubesc colegii mei de proiectat, dar puțini oameni s-au gândit la istoria creării designerilor Lego. Întrebarea a fost interesată de băieți, așa că au spus că vor să știe cum a început totul în dezvoltarea lui Lego. "

Pentru a studia dezvoltarea de Lego am găsit-mi informații interesante de pe Internet, a vorbit cu băieții din clasă pe acest subiect, și am vrut să văd tiparele pe care colegii mei colectate de manual sau de a se inventa.

Au fost oferite o varietate de modele: avioane, mașini, bărci, case, secții de poliție, instrumente muzicale și multe altele, mai mult de 50 de modele. (Anexa 5)







A fost foarte interesant să urmăriți, să comparați, să studiați. Nu sa dovedit a fi o expoziție obișnuită, deoarece modelele puteau fi ridicate și chiar jucate. Băieții mi-au spus cum au modelat, ce sa întâmplat și ce nu, cine ia ajutat.

Din povestile colegilor de clasă, mi-am dat seama că, într-adevăr, nu este doar distracție, ci doar divertisment. Totul confirmă numele - "Învăț." Uneori este foarte greu de înțeles detaliile constructorului, avem timp să se gândească, pentru a încerca să colecteze încă și el nu a înțeles, să dezasambleze și re-asambla totul și, uneori, tratamentul adulților - care se dovedește: tu el însuși și cu ajutorul adulților să învețe.

Învingeți modelele pe care le veniți cu voi, la prima vedere pare mai ușor, dar nu este. Voi veniți cu un model, începeți să colectați, dintr-o dată vă dați seama că nu există suficiente detalii sau sunt cele care nu se potrivesc deloc - trebuie să vă gândiți ce să utilizați și cât de bucuroasă devine atunci când găsiți un nou mod. O mulțime de distracție aduce Lego - un designer pentru mine și colegii mei.

Putem concluziona că numele "Joacă cu plăcere", inventat de Ole Christiansen acum mulți ani, se justifică pe deplin!

Pentru a identifica semnificația constructorului Lego în viața copiilor de 9-10 ani, au fost efectuate cercetări.

Am studiat materiale din diferite surse pe tema aleasă, apoi a fost realizat un studiu și a fost organizat un concurs de modele proiectate. Concursul a arătat că toți ne place să jucăm, să proiectăm, să creăm și în viitor chiar să devenim designeri. De asemenea, băieții au devenit interesați de istoria creării designerilor Lego și ar dori să o cunoască.

Astfel, se pare că nu am ales acest subiect în zadar, voi studia mai departe și voi vedea ce alte modele vor apărea în viitor. Cred că munca mea de cercetare va fi interesantă nu numai pentru colegii mei de clasă, ci și pentru alți elevi de școală primară. În viitor, într-o oră de clasă, voi împărtăși cu ei informațiile învățate.

Progresul tehnic a durat mult. O persoană visează, crede și încă mai visează să construiască și să creeze.

Toate genial începe cu un joc simplu.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: