Prezentarea pe tema „Chimia“ pe oxigen „Lecția 10 Tema.“ «Scop: Pentru a sistematiza cunoașterea proprietăților fizice ale oxigenului se familiarizeze cu termenul» oxid „cu metodele de preparare ...“ Descărcați gratuit și fără înregistrare. - Transcriere:
1. Lecția 10 Tema "Oxigen" Scopul lecției: Să sistematizăm cunoștințele despre proprietățile fizice ale oxigenului. Să se familiarizeze cu conceptul de "oxizi", cu modalități de obținere a oxigenului. Obțineți oxigen prin descompunerea peroxidului de hidrogen și dovediți prezența oxigenului în vas. Oxigenul pe pământ este cel mai frecvent element chimic. Oxigenul pe pământ este cel mai frecvent element chimic. Amintiți-vă ce se numește element chimic? Amintiți-vă ce se numește element chimic? Elementul chimic este ... Elementul chimic este ... Formula chimică a oxigenului О 2 Formula chimică a oxigenului О 2 1) Oxigenul este ... (substanță simplă / complexă). 1) Oxigenul este ... (substanță simplă / complexă). 2) Oxigenul sub formă. (simplu / complex) 2) Oxigenul sub formă. (simplu / complex) face parte din aer. substanța este o parte a aerului. În aerul de oxigen conține aproximativ ... parte În aerul de oxigen conține aproximativ ... parte din volum. din volum. 3) Oxigenul sub forma unui element chimic (definit 3) Oxigenul sub forma unui element chimic (un anumit tip de atomi) este o parte a tipului de atomi) este o parte a substantelor complexe .... substanțe complexe .... Anumite tipuri de atomi sunt simple simple apă, dioxid de carbon, grăsimi, proteine, carbohidrați etc.
2 Proprietăți fizice ale oxigenului. Ce proprietăți sunt legate de proprietățile fizice? Ce proprietăți sunt legate de proprietățile fizice? Oxigenul - este (stare agregat) ..., oxigen - este (stare agregat) ... ... culoare, gust si miros ... ... (rău / bine) ... este solubil în apă. (rău / bun) ... solubil în apă. Dar încă solubil. Respiră toate organismele vii, dar încă solubil. Respiră toate organismele vii care trăiesc în apă, de exemplu pești. Oxigenul poate fi lichid (cum?) ... oxigenul poate fi lichid (cum?) ... Apoi, el poate fi la fel ca apa, atunci poate fi ca apa, și să înghețe dacă este pe gheață. și dacă este înghețat, apoi pe gheață. gazul nu are foarte rău
3 Care sunt proprietățile importante ale oxigenului (amintiți-vă istoria naturală)? Care sunt proprietățile importante ale oxigenului pe care îl cunoașteți (amintiți-vă istoria naturală)? Când se formează combustia de substanțe din ele, se formează oxizi. Când se formează combustia de substanțe din ele, se formează oxizi. OXIDELE sunt SUBSTANȚE COMPLEXE, constând din două elemente, dintre care unul este oxigen. OXIDELE sunt SUBSTANȚE COMPLEXE, constând din două elemente, dintre care unul este oxigen. De exemplu, apă H 2 O, nisip de râu SiO 2 De exemplu, apa H 2 O, oxizi de nisip de SiO 2, mentine respirația și arderea
4 Exercițiu 1. Exercițiu 1. Din lista dată, alegeți formulele de oxizi (subliniați unul dintre ele). Din lista dată, alegeți formulele de oxizi (subliniați o caracteristică). NaOH, H 2 O, CO 2, H 2 CO 3, Na 2 SO 4, SO 3, NaOH, H 2 O, CO 2, H 2 CO 3, Na 2 SO 4, SO 3, CH 4, H 2 SO 4, Fe 2 O 3, FeCl3, Al 4 C 3, Al 2 O 3, CH 4, H 2 SO 4, Fe 2 O 3, FeCl3, Al 4 C 3, Al 2 O 3, NO 2, NH 3N02, NH3H2OH2OH2O H2OC02S03Fe2O3Al2O3N02
5 Exercițiul 2. "Tic-tac-toe" chimic. Calea câștigătoare este formula de oxid. A) B) Notați numele acestor oxizi: A) ... Folosit) ... HNO3, SO 2 SO 3 CO 2 CuOMgO O2O2O2O2KOH ZnSO 4 KClO 3 ZnO K2OK2OK2OK2ONaCl Cl 2 O 7, H 2 SO 4 SiO 2 H2SH2SH2SH2S P2O5P2O5P2O5P2O5 MgOCuO CO 2 SiO 2 Cl 2 O 7 K2OK2OK2OK2O oxid uglerodaoksid medioksid magneziu oxid kremniyaoksid hloraoksid de potasiu
6 Oxigenul continuă să ardă. Oxigenul susține arderea. Și ce este combustia? Și ce este combustia? Combustia este un fenomen chimic însoțit de eliberarea căldurii și a luminii. Combustia este un fenomen chimic însoțit de eliberarea căldurii și a luminii
7 Obținerea oxigenului. Obținerea oxigenului. Oxigenul poate fi obținut în mai multe moduri. În natură - prin fotosinteză În industrie - din aer. În industrie - din aer. Aerul este un amestec de gaze, cum poate fi împărțit? Aerul este un amestec de gaze, cum poate fi împărțit? t b. azot lichid: C; t b. oxigen lichid: C În laborator - descompunerea diferitelor substanțe. De exemplu, de exemplu, permanganat de potasiu KMnO 4 KMnO 4 permanganat de potasiu, peroxid de hidrogen H 2 O 2 peroxid de hidrogen H 2 O 2, clorat de potasiu KClO 3, cloratul de potasiu KClO 3 Joseph Priestley în 1774 de Joseph Priestley în 1774, el a primit oxigen descompunerea oxidului de mercur HgO. oxigen obținut prin descompunerea oxidului de mercur HgO.
8 Detectarea oxigenului Cum puteți determina că gazul eliberat este oxigen, dacă nu are miros, nu are culoare, nu are gust? Cum poți determina că gazul eliberat este oxigen, dacă nu are miros, nici culoare, nici gust? Care este proprietatea importantă a oxigenului (care a fost menționat mai devreme) știți? Care este proprietatea importantă a oxigenului (care a fost menționat mai devreme) știți? Dacă lobul tumefiant este coborât într-un vas cu Dacă lobul tumulc este coborât într-un vas cu oxigen, atunci larva. oxigen, apoi luciu. Care rază se numește fumător? Care rază se numește fumător? Oxigenul continuă să aprindă flash-uri
Experiența Laborator 9 „Prepararea oxigenului din peroxid de hidrogen și de detectare a acestuia în vasul“ Oxygen poate fi obținut prin descompunerea peroxidului de hidrogen H 2 O 2 sub acțiunea MnO oxidului de mangan 2. Oxigenul poate fi obținut prin descompunerea peroxidului de hidrogen H 2 O 2 sub acțiunea oxidului de mangan MnO 2. Detect prezenţa oxigenului în vas prin utilizarea așchie mocnit. Pentru a detecta prezența oxigenului în vas prin utilizarea așchie mocnit. Dacă în timpul coborârii vasului mocnit bliț așchie, prin urmare, oxigenul este prezent în vas. Dacă în timpul coborârii vasului mocnit bliț așchie, prin urmare, oxigenul este prezent în vas.
10 Procedură Se repetă regulile de funcționare pentru manipularea echipamentelor de laborator și tehnicile de tratare de la lampa de alcool. Repetați regulile pentru manipularea echipamentului de laborator și manipularea lămpii cu efect de iluminare. 1) Se umple paharul până la aproximativ 1/5 din peroxid de hidrogen H 2 O 2 1) Se umple paharul până la aproximativ 1/5 din peroxid de hidrogen H 2 O 2 2) Se toarnă în ea o lingura de oxid de mangan MnO 2. 2) se toarnă în ea o lingura de oxid de mangan MnO 2. 3) aprinde rapid lampa de alcool, se aprind așchie, lăsați-l să ardă un pic, apoi aduce în jos flacăra și mocnit așchie inferior în paharul peste peroxidul de hidrogen amestecul de reacție și oxid de mangan. 3) Lampă spirit rapid aprinde, arde așchia, lăsați-l să ardă un pic, apoi aduce în jos flacăra și mocnit așchia inferior în paharul peste peroxidul de hidrogen amestecul de reacție și oxid de mangan.
11 Cu permisiunea profesorului, începeți lucrarea. Raportați despre acest lucru în notebook ca o masă. Faceți inscripții explicative în imagine. Ce fac (o scurtă descriere a progresului lucrării) Figura dispozitivului (efectuați toate inscripțiile la acesta) Ce observ eu 1. Obținerea oxigenului. 2. Detectarea oxigenului
12 Utilizarea oxigenului pentru a menține pacienții respirație, în avioane, în motoarele cu ardere la mare adâncime în vehicule lichefiate motoare pentru rachete de oxigen folosite ca oxidant ca oxidant în fabricarea de oțel, îngrășăminte, produse din plastic pentru combustibil la cald ardere, găti mâncarea
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: