Articol pe tema "lekoteka este

RUSIA LEKOTEKA este un sistem de sprijin psihologic și pedagogic pentru familiile care cresc copii cu probleme de dezvoltare.

Prima lekoteka a fost creată în Suedia în 1963 - părinții și profesorii au creat un fel de "bibliotecă" (colecție) de jocuri educaționale și jucării. Cuvântul "lekoteka" este tradus ca "depozitul de jucării"







Fiecare copil este unic, dar uneori copiii au nevoie de ajutor special. Pentru copiii cu nevoi speciale, pentru a învăța și dezvolta în grade diferite, este nevoie de stimulare suplimentară, sprijin și sprijin pentru adulți. Ei au probleme specifice care le limitează capacitatea de a se dezvolta.

Acest ajutor și asistență sunt oferite de specialiștii din lekoteka: profesor-psiholog, profesor-vorbitor-terapeut și profesor-defectolog.

Profesorii din lekoteka le ajută pe copii să se mute la un nou nivel, extinzând treptat domeniul de activitate al jocurilor și ajutând să facă față dificultăților specifice. Copiii cu dizabilități (HIA) sunt mult mai dificili decât alții. Adesea, nu au o dorință deosebită de a experimenta jucăriile și de a studia lumea din jurul lor. Sarcina noastră pedagogică este de a găsi mai degrabă decât să îi interesăm, să propunem motivația copilului pe baza propriei sale interese și interese.

Vizitarea împreună cu copilul a unui medic, familia găsește ajutor suplimentar și sprijin. În cursul formării, părinții și profesorii sunt participanți egali în acest proces, adică parteneri care desfășoară activități comune. Părinții primesc recomandări care descriu anumite activități individuale și moduri de lucru cu copilul. Părinții sunt introduse la obiectivele fiecărei sesiuni, în cazul în care formarea părinților de a stabili metode emoționale de contact: tactil, efecte emoționale și verbale, capacitatea de a atrage atenția, suport de vorbire intarziata, încurajare; formarea sensibilității la interacțiunea comună cu copilul dumneavoastră.

Pe subgrup părinții ocupați să învețe tehnici de a stabili un contact emoțional cu colegii copilului, organizația copilului practică emoțional interacționează cu alți copii, să învețe să urmărească copii și „conectați“ copilul la partenerul de acțiune în joc. Părinții copiii „speciali“ sunt fericiți când văd că este plăcut copilului că el este vesel și dovolno.

Programele individuale de dirijare a cursurilor cu copii sunt construite pe baza programelor moderne pentru copiii cu dizabilități, folosind cele mai recente realizări ale psihologiei speciale și pedagogiei corecționale. La organizarea orelor, se aplică metode de joc și activitate cu elemente ale tehnicilor artei-terapeutice







Principala metodă de lucru a lekoteki-ului nostru este jocul. „Cu un copil de a face tot prin joc“ cuvânt DB Elkonin, efectuăm ambele sesiuni individuale și de grup se joace cu copii (în prezența și cu participarea părinților lor) Copiii merg ori Lekoteka 2-3 pe săptămână (durata sesiunii de joc 60 minute), precum și alți elevi grădiniță să participe la concursuri și petrecere a timpului liber dedicate sărbătorilor.

Încercăm să creăm o atmosferă favorabilă din punct de vedere emoțional pentru adaptarea copiilor. să aibă un efect benefic asupra dezvoltării personalității lor, dezvoltării activităților lor jucăușătoare, de muncă, productive și cognitive

Noi ajutăm la unirea copiilor și a adulților, pregătirea de a dezvolta noi tipuri de activități și de a depăși împreună dificultățile emergente

Pentru aceasta, alegem cu atenție și cu atenție materialul accesibil, dar divers, vizibil, cu ajutorul echipamentului special SPEKTRA, DUSIMA, care vizează dezvoltarea: percepției motorului tactil

Mici și mari abilități motorii

Experimentare: greutate, gust, sunet, culoare

Experimentare: studiem mișcarea și proprietățile apei

Experimentare: efecte optice

Noi scriem și tragem pe nisip

Dezvoltați coordonarea mișcărilor

Eu și casa mea magică

Jocuri pentru dezvoltare și corecție: minge în labirint Sensini, Bamboleo, grădina zoologică Tarambuko de călăreț labirint magnetic șevalet, formil, masă de joc pentru ocuparea forței de muncă cu materiale de apă și nisip și Nikitenyh M .Montessori, blocuri logice, blocuri de podea (module mari ). „Hummocks mlaștină“, un teatru de păpuși, metode de tehnologie de calculator G.Domana și mai mult.

Lekoteka vizita copiii noștri cu diverse tulburări de dezvoltare și la fiecare dintre ele, vom încerca să dea o oportunitate de a simți propria lor importanța includerii în procesul de incluziune, susține un punct: copiii noștri să participe la activități de petrecere a timpului liber, vacanțe, împreună cu alți elevi. Esența incluziunii este că sistemul de formare și educație se adaptează la copil, nu un copil sub sistemu.V anul universitar următor, doi dintre studenții noștri merg la școli publice. doi în grădinițe și suntem foarte fericiți pentru ei.

Am vrut să termin articolul în cuvintele lui VA Sukhomlinsky.

„Având acces la palat de basm, al cărui nume - copilărie, am considerat întotdeauna că este necesar să devină într-un fel un copil. Numai în aceste condiții, copiii nu se va uita la tine ca o persoană care a pătruns accidental porțile lumii lor basm, ca un paznic de paza din lume, paznicul, care nu-i pasă ce se întâmplă în cadrul acestei lumi. "

În lekoteki noastre sunt bucuroși să vă primiți pe tine și pe copilul tău

Sesiuni de igroterapii individuale și de grup.

Sesiuni de terapie muzicală și mișcări muzicale.

Jocuri didactice în scopul formării noilor abilități și cunoștințe ale copilului, premisele activităților de învățare.

Specialiști ai lekoteka noastre, care au cunoștințe aprofundate în multe domenii de psihologie, medicină și pedagogie specială. Orientată pe particularitățile dezvoltării psihomotorii normale și patologice a copiilor. au abilitățile de a lucra în mod practic cu familiile care cresc copiii preșcolari cu dizabilități de dezvoltare.

Moscova, raionul Golyanovo, st. Khabarovskaya d.12.

GBOU grădiniță combinat tip №865 JV "Lekoteka" tel. (495) 467-59-10







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: