Copilul este nou - în sala de clasă, cum să-l ajuți să se alăture echipei

Așa sa întâmplat că anul trecut a trebuit să iau pe fiul elevilor de clasa a treia din vechea școală și să-i transfer într-unul nou, mai aproape de casă. Pentru Andrei, aceasta a fost o adevărată tragedie. El îi cunoștea pe foștii săi colegi de la grădiniță, era prietenos cu mulți, era respectat și considerat lider. Parted, fără exagerare, cu lacrimi în ochi - și cu studenții și cu profesorii. Și toată vara era îngrijorat de modul în care ar fi acceptat la noua școală.






Desigur, clasa a IV-a nu este clasa a IX-a, copiii se cunosc mai ușor și se converg. Dar aceasta nu este vârsta preșcolară, când vă puteți apropia pe oricine pe locul de joacă și puteți începe să vă spuneți despre voi. Băieții și fetele sunt deja timizi și îngrijorați de impresia pe care o fac asupra altora. Nu toată lumea reușește să suprime timiditatea, să demonstreze prietenia și să-și demonstreze punctele forte. Depinde mult de profesor - dacă va putea să intre cu ușurință în echipă. Am fost norocoși: Galina Pavlovna Ivanus, un profesor cu 45 de ani de experiență, a putut să-l prezinte pe Andrey, astfel încât băieții l-au recunoscut încă o dată ca pe alții. Am rugat-o pe Galina Pavlovna să spună cum să faciliteze adaptarea elevilor la noua clasă și să-l ajute să se adapteze.

Reducerea

"Copilul simte totul ca un adult. Veți fi confortabil într-un mediu nou, printre străini? Abia, - argumentează Galina Pavlovna. - Pentru a înțelege ceea ce simte copilul, imaginați-vă în locul său - de exemplu, atunci când vă deplasați la un loc de muncă nou. Cum te-ai comporta?






Suport pentru părinți

Deși ne-am încurajat descendenții acestora, indiferent de modul în care l-au inspirat că „totul va fi bine“, și nici nu sa spus că au existat în pantofii lui - nu rezolvă problema. Pentru copil, situația viitoare este un adevărat test și nu este asigurat de faptul că părinții au trecut odată cu succes prin același lucru. Psihologul Lesia Antonova sugerează reducerea anxietății copilului prin următoarele tehnici.

  • Îngerul păzitor. Viitorul elev de clasa, care se teme să fie fără părinți, spune o poveste care pe umărul lui va sta îngerul păzitor invizibil, care va ajuta în caz de dificultăți și nimeni nu va da Masha infracțiune (Petya). Și dacă copilul este incomod, puteți vorbi liniștit cu el. Explicați că fiecare dintre noi are un înger păzitor, că ne protejează de necazuri și că se poate baza pe el. Este bine să citiți împreună rugăciunea.
  • Scenariu pozitiv. Cereți copilului să spună despre ziua ideală în noua școală. Cum îl vede? Această poveste ar trebui să se afle în prezent: "intru în clasă, toată lumea se uită la mine etc." Lasă-l să repete înainte de a se culca. Vorbind de dorit, persoana programează un scenariu pozitiv.
  • Școala este ... un dublu. Se întâmplă că copilul a primit o experiență negativă în școala anterioară - a fost ofensat, nu a observat, nu a recunoscut. Acum este foarte frică să repete complotul. Trecerea la un nou loc de studiu este o șansă de a reconstrui relațiile cu profesorii și colegii de clasă și de a le corecta greșelile. Lăsați-i copilul să spună ce vrea să fie - sociabil, vesel și informat. Și apoi va arăta că sa transformat în dublul său cu un personaj minunat. Dublul nu-i este frică să glumească, să se cunoască, să zâmbească fetelor sau băieților. Și în orice situație care îi face pe copil să se teamă, dublurile sale acte ... Rețineți, de asemenea, că într-o nouă școală nimeni nu știe despre eșecurile sale și nimeni nu îl va privi ca pe o cioară albă.
  • Talismanul. Înainte de a părăsi casa, dați elevului un lucru mic ca talisman care aduce noroc: o figură de ipsos, o monedă, un ornament. Și petrece-o în această zi, cel puțin până la poarta școlii.

Pe haine se întâlnesc







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: