Analiza diagnosticului de intrare

Trei grupuri de studenți >>

Analiza diagnosticului de intrare

Analiza diagnosticului de intrare. Nivelul ridicat (peste 13 puncte) - Numărul de persoane 5 (26%). Nivelul mediu (8-13) este numărul de persoane 8 (42%). Nivel scăzut (0-7 puncte) - numărul de persoane -6 (32%). COMPETENȚE FĂCUTE: 1. Rezolvarea inegalităților prin metoda intervalului. 2. Lucrați cu fracții algebrice. 3. Lucrați cu graficul funcțiilor. 4. Probleme geometrice. 5. Exprimarea din formula.







Matematică clasa a IX-a

"Atestarea finală de stat în matematică" - Rezolva inegalitatea x - 1. 3x + 2. Răspuns: _______________________. Alocarea asignării. Instrucțiunea privind executarea lucrărilor. 4) 9,92 m. Lucrarea constă din două părți. Din instrucțiunile pentru a face treaba. Toate calculele necesare, transformările, etc., pot fi realizate în proiect. Sarcinile celei de-a doua părți. Când efectuați sarcinile primei părți, trebuie indicate numai răspunsurile.







„Testarea Repetiția la matematică“ - etapă a prelucrării tehnice a lucrărilor de examinare a participanților la repetiții de testare: scanarea răspuns coli de participanți de testare, recunoașterea imaginilor achiziționate, verificarea imaginilor detectate, distribuirea de copii ale foilor de răspuns între experții comisiei regionale pe această temă, cu ajutorul stației de examinare matematică. 16. Lista instituțiilor de învățământ general din regiunea Kursk, care au participat la testare. În procesul de comision obiectul regional elaborat etapele de bază de organizare a participanților de testare activitatea de inspecție, efectuate cu utilizarea AIS „D (I) A“: de lucru cu o formă poate fi citită automat a raportului de inspecție, documentele relevante cu organizarea comisiei subiect.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: