Are un copil nevoie de o grădiniță? Ar trebui să-mi transfer copilul în altă grădiniță în cazuri grave? Cum să ajuți copilul să se adapteze? Acest lucru și nu numai vom vorbi.
Problemă de adaptare
Gradinita este o noua situatie de viata, in care copiii cad. Pentru copii, comunicarea în grup se află în prim plan aici. O nouă situație, oameni necunoscuți - mulți copii sunt problematici în acest sens.
Majoritatea copiilor se hrănesc în fața grădiniței. Unii sunt ușor de implicat, dar seara sunt lacrimi acasă, alții trebuie să fie convinși să meargă, ei pretind că plâng în fața intrării în grădiniță. Copiii în vârstă se adaptează mai rapid și mai rapid la noile condiții.
Următorii factori pot fi cauza lacrimilor copilărești:
- Teama de o situație nouă (copiii sub 3 ani au nevoie de îngrijire dublă). Copilul sa obișnuit cu casa, o atmosferă liniștită, alături de mama. Și ajungând într-un loc necunoscut, cu anumite reguli de comportament și regimul zilei, el trebuie să fie greu, este stresat. Grădinița încorporează o disciplină pe care copilul nu a aderat-o acasă.
- O suprapundă de emoții. În grădiniță, copiii primesc o mulțime de noi impresii pozitive și negative, pot deveni obosiți și, din acest motiv, devin nervoși, plini de voci și capricioși.
- Incapacitatea de a vă oferi servicii.
- Copilul nu este pregătit psihologic. Motivele pot fi în particularități de dezvoltare. Adesea, acest lucru se întâmplă din cauza lipsei de intimitate cu mama.
- Efectul primei impresii negative. Aceasta afectează constatarea unui copil în această instituție.
- Respingerea copilului de către personalul grădiniței. Din păcate, și acest lucru este posibil.
Tipuri de adaptare
Procesul de adaptare este inevitabil în condițiile în care există o discrepanță între capacitățile noastre și cerințele mediului.
Sunt clasificate trei metode principale de adaptare:
- stilul creativ, personalitatea, schimbă activ și adaptează mediul înconjurător;
- stil conformal, cu acest stil de om trebuie să se obișnuiască și să se adapteze la mediul înconjurător;
- stil de evitare, în care o persoană încearcă să se îndepărteze de la rezolvarea unei probleme, din cauza respingerii sau incapacității de a schimba ceva.
Cea mai eficientă este stilul creativ, cel mai ineficient este stilul de evitare.
De asemenea, se disting trei niveluri de gravitate ale procesului de adaptare:
- Adaptare ușoară - comportamentul revine la normal într-o perioadă de 10 până la 15 zile; există un câștig normalizat în greutate, copilul, așa cum era de așteptat, se comportă în grup, atunci când participă la o grădiniță, nu este expus la boli; Nu scandal, mergi cu mama la grădiniță. Acești copii se îmbolnăvesc foarte rar, totuși, adaptarea nu trece fără urmă, pot exista întreruperi;
- Adaptarea severității moderate - adaptarea are loc până la două luni, este posibilă scăderea în greutate pe termen scurt, este posibilă stresul mental. Copilul plânge uneori, dar nu pentru mult timp. În cele mai multe cazuri, boala este ocolită.
- Adaptarea greu durează până la șase luni; copiii se îmbolnăvesc adesea, abilitățile dispar; corpul slăbește fizic și psihic. În acest moment, apetitul se poate înrăutăți la copii, somnul și urinarea pot fi deranjate. Starea de spirit a copilului se schimbă dramatic, devine moody. Un astfel de copil nu vorbește în grădiniță și nu se joacă cu nimeni. Este inacceptabil ca această situație să treacă singură, altfel copilul poate suferi boli și tulburări nervoase. Dacă procesul de adaptare este întârziat pentru un an întreg, trebuie să vă adresați specialiștilor. Poate că schimbarea grădiniței va fi soluția problemei.
Sfatul psihologului
Inițial, trebuie să aflați ce împiedică adaptarea copilului dumneavoastră la grădiniță. Problema evidentă este destul de simplă de rezolvat. Dar se întâmplă ca înainte de tine să existe un întreg complex de probleme camuflate, cu care tu însuți nu poți face față. Într-o astfel de situație, va fi corect să cereți ajutorul unui psiholog profesionist. Este necesar să se înțeleagă experiențele pe care copiii le întâmpină în procesul de adaptare pentru a neutraliza negativul și accentua pozitiv. Din emoțiile negative, se poate distinge frica, mânia și resentimentele. De la pozitiv - bucurie, plăcere din noile impresii și cunoștințe, un sentiment de satisfacție de la acțiuni independente.
Un mic truc poate ajuta, de asemenea, să vă lăsați copilul să ia o bunică, o mătușă sau o altă relație cu grădinița. În acest caz, momentul de rămas bun va fi experimentat mai ușor.
Erori frecvente ale părinților
O greșeală obișnuită este lipsa obișnuită a dorinței de a fi conștient de o problemă sau de lipsa de pregătire pentru faptul că reacția unui copil poate fi negativă. Părinții pot crede că sunt doar capriciile unui copil, o modalitate de a atrage atenția. "M-am dus și totul este bine", se întreabă mulți oameni, fără a-și aminti că la început au fost și ei stresați. Mamele și tații nu sunt pregătiți de faptul că copilul nu se supune, nu mănâncă, nu doarme. Din aceasta, există greșeli frecvente sub formă de pedeapsă sau abuz, ceea ce agravează doar situația.
O altă greșeală comună - o reducere a atenției părinților, indiferență față de problemele copilului, gândind că la grădiniță, și așa mai departe totul este bine, bazându-se pe educatori. Un copil poate simți că nu este necesar și aruncat. În această situație, copilul este lăsat singur pentru a face față stresului, care poate provoca agresiune nejustificată în încercarea de a se ridice în picioare pentru ei înșiși, și poate invers, copilul va deveni izolat, detașat și a devenit nervos.
După cum am spus, despărțirea ar trebui să fie plină de umor și distracție. Uneori, mamele încearcă să plece când copilul este ocupat cu ceva. După ce și-a terminat treburile, copilul își dă seama că mama lui a dispărut, iar când se întoarce, nu știe. Această circumstanță îl înspăimântă foarte mult, copilul crede că poate fi cel puțin aruncat singur, iar acest lucru poate provoca un traumatism psihologic puternic.
Nu este necesar să se promită o recompensă numai pentru vizita la grădiniță. Mai mult, acest lucru poate duce la șantaj din partea copilului. Dar pentru acțiuni excelente în grădină sau pentru ceva specific este recomandat să-l laude. De asemenea, nu exprimă nemulțumirea cu privire la grădiniță sau educatori, în prezența unui copil - un copil poate simți că grădina nu este un astfel de loc bun, și acolo poate fi rău.
Este interzisă schimbarea rapidă a mediului copilului. Adaptarea ar trebui să fie netedă și deliberată. Este inadmisibilă schimbarea rapidă a regimului zilei și a obiceiurilor copilului. Toate aceste circumstanțe pot cauza aceste sau alte tulburări mintale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: