Scop: Studierea tehnologiei de fabricare a jucăriilor din carton. Crearea condițiilor pentru elevii de a dezvolta abilități creative în activitățile practice. Obiective: 1. Să învețe cum să facă jucării din carton colorat. 2. Dezvoltarea abilităților creative. 3. Pentru a forma o abilitate de a depăși dificultățile. 4. EducaŃi toleranŃa, capacitatea de a asculta alŃii, capacitatea de a lucra împreună într-o echipă. Copii varsta: 7-8 ani. Forma lecției: conversație, joc, muncă practică. Timpul lecției: 40 de minute. Vizibilitate, logistică: ecran, laptop, prezentare pe tema "Pisici și șoareci"; Carton de culoare, foarfece, lipici, șabloane. Pentru concursul "Kotofey": 2 bile de cauciuc, un coș.
Rezumatul lecției "Jucării din carton. Pisici și șoareci »
Scop: Studierea tehnologiei de fabricare a jucăriilor din carton. Crearea condițiilor pentru elevii de a dezvolta abilități creative în activitățile practice.
Învățați să faceți jucării din carton colorat.
Dezvoltarea abilităților creative.
Pentru a forma o abilitate de a depăși dificultățile.
Pentru a cultiva toleranța, capacitatea de a asculta alții, capacitatea de a lucra împreună într-o echipă.
Copii varsta: 7-8 ani.
Forma lecției: conversație, joc, muncă practică.
Timpul lecției: 40 de minute.
Vizibilitate, logistică: ecran, laptop, prezentare pe tema "Pisici și șoareci"; Carton de culoare, foarfece, lipici, șabloane. Pentru concursul "Kotofey": 2 bile de cauciuc, un coș.
1 etapă. Organizator și pregătitor.
-Bună ziua! Sunt foarte bucuros să vă cunosc și sper că aveți o dispoziție bună. Să zâmbim unul pe celălalt. Lecția de astăzi va fi neobișnuită. Dansul vesel "Lavata" este realizat.
-Și acum vă voi pune întrebări și le veți răspunde, dar numai împreună, în cor. Să vedem ce tip de prietenie ești. Au fost de acord?
Iti place sa te joci?
Știi cum să rezolvi ghicitori?
Apoi ghiciți ghicitorile:
Chiar și pe acoperișul din fier
Urcați în liniște, mouse-ul liniștit.
Pentru a merge la vânătoare noaptea
Și cum ziua văd totul.
De multe ori doarme și după un vis
Se spală ea însăși.
(Cat)
El și-a arcuit spatele, a arcuit,
Meowed.
Cine este acesta?
Stretched dulce -
Aceasta este întreaga ghicitoare.
(Cat)
-Bine facut. E vorba de pisici. Ascultă acum, despre cine vorbim acum?
-Așa e, băieți, acesta este un șoarece. Și ce crezi, despre ce vom vorbi? (răspunsurile copiilor). Desigur, în lecția noastră de astăzi vom vorbi despre pisici și șoareci și le vom face. Vă sugerez să împărțiți două echipe cu ajutorul acestor cărți. Pe un card - o pisică, iar pe cealaltă - un șoarece. (Copiii sunt împărțiți în echipe, vin cu numele echipelor.)
2 etape. Main.
- Acum, să ne uităm la ecran. Acolo veți vedea imagini neobișnuite și uimitoare despre pisici și șoareci. (Sunete muzicale)
-O pisică este un animal mitic și magic. Nu este un accident că în Egiptul antic era un cult al unei pisici. Era venerată ca o divină și personificată cu bucurie. De mult timp a existat un obicei în Rusia pentru o casă nouă care să se lase mai întâi într-o pisică și apoi să intre în stăpân. Sa crezut că pisica aduce fericire casei. În Japonia, aproape fiecare casă are o statuetă de pisică cu o laba ridicată, care, conform credinței, aduce fericire.
Chinezii cred, de asemenea, că ajută o persoană, îi protejează casa de spiritele rele.
Pisicile își pot trata gazdele prin eliminarea energiei negative. În familia în care pisica locuiește, atmosfera energetică este mai bună.
O pisica de jucărie îi oferă intuiției proprietarului.
-Baieti, ce stiti despre mouse-ul? (Răspunsurile copiilor).
- Corect, se pare că pisicile și șoarecii pot face și prieteni!
-Copii, dar să-ți facem eu și eu de la cutii colorate de pisici și șoareci! O echipă efectuează pisici, cealaltă - șoareci. Au fost de acord? Dar mai întâi amintiți-vă cum să lucrați cu foarfece, lipici. (Răspunde copiilor) - Bine, am dreptate.
- Mi se pare că ești puțin obosit, ai nevoie de un mic exercițiu. Vom organiza un concurs numit "Kotofey". Vă dau mingi și veți lua rândul să le aruncați în coș, fiecare lovitură va aduce echipei 1 un scor magic, adică echipa opusă trebuie să fie transformată în "Kotofeya". Echipa care va transforma repede adversarii în "Kotofeev" (1 punct = o literă a cuvântului) va câștiga. "Kotofey" va trebui să îndeplinească dorința câștigătorilor - miau de trei ori. (Există o competiție)
-Bine, acum vom face un warm-up pentru mâini, pentru a le pregăti pentru muncă. Exercitiile:
1. "Îmbarcarea ursului pe copac" (mișcați degetele de-a lungul creionului în sus).
2. "Fist-palm" (o mână este îndoită într-un pumn, cealaltă este deschisă și invers).
3. "Extrageți focul" (frecați palma cu palma).
Etapa 3. Partea practică.
1. Tăiați modelul trunchiului pisicilor și șoarecilor.
2. Facem un arc - un arc, un șoarece - șorturi, lipiți-le pe corp.
- Și acum vă ofer următorul concurs. Se numește "Concert".
Echipa de pisici trebuie să mormăie și echipa de șoareci să-și piardă melodiile de cântece celebre ale copiilor: "Un brad sa născut în pădure", "Mergem, mergem, mergem".
- Bine, băieți! Atât pisicile cât și șoarecii au interpretat cântecele atât de frumos. Să le punem pe toți împreună și să continuăm munca noastră.
3. Acum vom tăia și vom lipi ochii, nasul, antenele pentru jucăriile noastre.
-În continuare veți găsi un alt joc interesant, care se numește "Cat and Mouse". (Copii joacă, cântecul "Dacă la o pisică cu un mouse pe drum" sună)
4. Îndoiam mânerele, picioarele jucăriilor.
5. Verificați jucăriile noastre, a făcut totul bine?
A patra etapă. Partea finală.
- Băieții, echipa de pisici și echipa de șoareci au lucrat foarte bine în clasa de astăzi. Ca întotdeauna, prietenia a câștigat! Ai făcut o treabă minunată! Toți ați făcut același lucru din carton, dar pisicile și șoarecii s-au dovedit a fi diferite. Acest lucru sugerează că suntem cu toții diferiți cu propriile personaje, obiceiuri, caracteristici și fiecare dintre noi pune o parte din sufletul său în lucrarea sa. Acestea și suveniruri bune, suveniruri, făcute de mâini.
- Haideți la sfârșitul lecției pisicile și mousurile să se descurce bine, luați-vă jucăriile în mâinile tale. "Șoarecii" stau în centrul cercului și "pisicile" aleg un prieten sau o prietena. Faceți cunoștință cu numele pisicii și a mouse-ului și ceea ce le place cel mai mult.
5 etapă. Finalul.
- Bine, băieți! Așa că afacerea noastră sa terminat, spune-mi, ce ai învățat astăzi?
-Și ce altceva am făcut astăzi?
-Ce dificultăți ați avut cu hârtia?
-Cine credeți că a transmis cu exactitate imaginea eroului său?
-Ce ți-a plăcut cel mai mult despre lecția de astăzi? (Răspunsurile copiilor sunt ascultate.)
- Iar acum, ca un semn de prietenie, îți poți schimba jucăriile. (Sună "Cântecul prieteniei").
Articole similare
-
Schița lecției despre lume (grupul mai vechi) pe tema lecției pe această temă - "
-
Sinteza activității cognitive pentru copiii din grupul de mijloc - arbori și arbuști
Trimiteți-le prietenilor: