Personalitate în grup - psihologie

"Personalitatea în grup"

În psihologia internă, există propria lor tradiție de a cerceta un grup mic. Astfel, cea mai mare parte a cercetării aplicate efectuate în 60-70 de ani în țara noastră, concentrată în jurul a două probleme majore: colectiv - individ și grup mic - personalitate.







Această temă este bine conceput, și foarte relevant, deoarece este foarte important să se cunoască structura relațiilor interpersonale din cadrul grupului (sociometriei) și percepția membrilor grupului reciproc (bipolarizarea), care ar rezolva problemele de coeziune de grup, în scopul de a obține rezultate bune. Scopul acestei lucrări este studiul și diagnosticul relațiilor interpersonale și intergrup, dezvăluind structura relațiilor interpersonale și particularități ale percepției și înțelegerii oamenilor unii cu alții în grup.

1. Efectul pozitiv al comunității asupra individului

A fost remarcată de mult și această observație sa reflectat clar în teoriile individului, că grupul are o influență semnificativă asupra psihologiei și comportamentului individului. O parte a schimbărilor generate de influența psihologică a grupului dispare de îndată ce unul iese din domeniul de aplicare al impactului grupului, în timp ce altele continuă să existe, lăsând o amprentă pe personalitatea și, în anumite condiții, transformându-se în trăsături de personalitate.

Să luăm în considerare în formă generalizată faptele de bază, mărturisind despre influența pozitivă și negativă a grupului asupra individului.

Influența pozitivă a grupului asupra formării și dezvoltării personalității este următoarea (în continuare, aceste prevederi sunt prezentate mai detaliat):

În grup, individul se întâlnește cu oameni care sunt pentru el principala sursă de cultură spirituală.

Grupul este un astfel de loc în care individul își exercită abilitățile și abilitățile de comunicare.

Din partea membrilor grupului, persoana primește informații care îi permit să perceapă corect și să se evalueze pentru a menține și întări toate pozitivele în personalitatea sa pentru a scăpa de negative și deficiențe.

Grupul oferă individului un sistem de întăriri emoționale pozitive, necesare dezvoltării acestuia.

Numai comunicarea constantă a unui individ cu persoane mai dezvoltate decât el însuși, care posedă cunoștințe valoroase, abilități și abilități, îi oferă ocazia de a se familiariza cu valorile spirituale relevante. Aproape fiecare persoană are ceva de învățat de la alți oameni, iar în aproape fiecare grup se întâlnește cu acești oameni.

Dacă un copil uman a fost născut și crescut nu în societate, printre alți oameni, ci în izolare de ei, el nu s-ar transforma din punct de vedere psihologic și comportamental într-o persoană. Acest lucru este demonstrat de multe dintre faptele descrise în literatura de specialitate și popular, atunci când, din cauza unei situații de viață tragice predominante copii umane au fost lipsiți de o vârstă fragedă pentru a comunica cu avansate oameni, cultură, trăind într-o izolare fizică sau psihologică de la ei, în comunitățile de animale. Aproape în toate aceste cazuri s-au observat întârzieri serioase atât în ​​dezvoltarea psihologică și comportamentală a copiilor.







Numai prin comunicare directă și contacte personale în grupuri, unii oameni își transmit experiențele de viață altora. Această experiență include aproape tot ceea ce este omul din omul modern, de la abilitățile elementare igienice și de la folosirea limbajului la valorile și abilitățile morale la diferite tipuri de activități. Cu cât sunt mai diverse grupurile, ale căror participanți activi devin un individ în cursul vieții sale, cu atât mai multe oportunități pe care le are pentru Dezvoltare, achiziționarea unei varietăți de calități umane valoroase. În special, aceasta se aplică culturii spirituale superioare, care este transmisă de la o persoană la alta numai ca rezultat al educației și al educației, prin comunicarea directă de grup interpersonală.

Privind psihologia individului, grupul influențează prin sistemul de relații care se dezvoltă în el, în special - prin relațiile unui alt individ cu ceilalți membri ai grupului. Știm deja că, în diferite privințe, indivizii se exprima cu diferite, pozitiv sau negativ lateral, astfel încât să se asigure un impact pozitiv în principal asupra identității grupului este important să se asigure că relațiile interpersonale în ea sunt favorabile.

Nicăieri, cu excepția grupului, o persoană nu este capabilă să învețe vorbirea și să învețe cum să o folosească. Copilul învață să vorbească numai pentru că toți cei din familia în care sa născut vorbesc limba sa maternă. Și nu spun doar, dar în mod constant, aproape de la primele zile de naștere se întorc la el în limbă, cer un răspuns și în orice mod îl încurajează. Stimularea dezvoltării lingvistice a individului de către grup continuă. Se constată că există o dependență directă între nivelul de competență lingvistică și participarea individului la activitățile diferitelor grupuri.

Un factor important în dezvoltarea psihologică individuală a unei persoane este cunoașterea sa asupra lui însuși. În caz contrar, ca și în cazul altor persoane, în procesul de comunicare directă cu aceștia, el nu poate obține această cunoaștere. Grupul și oamenii săi constituente sunt un fel de oglindă pentru individ (sau mai degrabă - diferitele oglinzi, fiecare dintre care, în propriul său modul în care reflectă), care exprimă uman „I“.

Precizia și profunzimea reflecției unei persoane dintr-un grup depind în mod direct de deschiderea, intensitatea și versatilitatea comunicării acestei personalități cu restul grupului.

Pentru a dezvolta una sau alta dintre aceste virtuti, individul are nevoie de stimulente adecvate, de întăriri pozitive. Principala lor sursă este și oamenii care o înconjoară în grupuri.

Astfel, pentru dezvoltarea individului ca persoană, grupul este de neînlocuit. Același lucru, și cu atât mai mult, se referă la o colectivitate foarte dezvoltată. În viața și munca fiecărei persoane, el joacă un rol pozitiv indispensabil, așa cum mulți profesori bine-cunoscuți, cum ar fi A.S. Makarenko, VA. Sukhomlinsky și altele. Cu toate acestea, un rol pozitiv in echipa de dezvoltare a personalității pune în aplicare numai atunci când aceasta nu se întâmplă, și (rolul) distorsiune ideologică, atunci când teoria psihologică și pedagogică a colectivului nu apare în fața obiectul de manipulare politică. Vom reveni în mod special la această problemă în al doilea volum al manualului atunci când analizăm problemele psihologice ale educației personalității.

Mai mult: influența negativă a grupului asupra persoanei

Informații despre lucrarea "Personalitatea în grup"







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: