1 Tema de prezentare: utilizarea tehnicilor netradiționale de desen cu degetul mâinii, ca dezvoltare a celor mai bune abilități motorii ale mâinilor. Prepreeviva: educator ICDU d / s 3 "Solnyshko" g.Lakhdenpohya Kudryashova Tatiana Anatolyevna.
2 "Originile abilităților și talentelor copiilor la îndemână. De la degete, vorbind figurativ, există cele mai fine cârje de fir care alimentează sursa de creație. Cu alte cuvinte, cu cât mai multă pricepere în mâna copilului, cu atât mai inteligent este copilul. "VA Sukhomlinsky.
4 Sarcini: * Să familiarizeze copiii cu tehnica netradițională de desen cu degetul; * Dezvoltarea abilităților motorii prin mastering tehnicile de trasare netradiționale; * Pentru a forma o abilitate de a-ți exprima sentimentele prin folosirea desenului netradițional. * Să aducă în copii asiduitate, organizare, inițiativă, capacitatea de a vedea marginile.
5 Rezultatele așteptate. Formarea unui interes constant în studiile care utilizează tehnici de desen netradiționale. Dezvoltarea auto-organizării, inițiativă, perseverență și capacitatea de a aduce afacerea la capăt; Dezvoltarea unui sentiment de independență și libertate în manifestările creative prin stăpânirea tehnicii neconvenționale de desen cu degetul; Abilitatea de a vedea fețe și de a nu merge pentru ele; Posibila îmbunătățire a abilităților motorii;
6 Aptitudini și abilități estimate ale copilului la 4-5 ani: Are un interes format în desen cu degetul; El știe și descrie materialele care pot fi trase, și pot fi folosite în mod corect (care caută o mișcare de mână liberă, câștigă vopsea doar pe buricul degetului, înainte de a vă formați vopseaua de altă culoare, bine spălate într-un borcan cu apă și tampoane; în mod fix umple în interiorul conturului) ; știe și solicită culori (roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, violet, negru, gri, alb, albastru, maro) și le poate selecta corect pentru imaginea obiectelor; știe cum să transmită diferența de obiecte în dimensiune; pot aplica ritmic pete; el poate decora produsul, trage linii, obiecte simple (drumul care cade din frunze de copaci); el poate desena obiecte constând dintr-o combinație de linii (herringbone, gard, feroviar); este capabil de a crea o singură imagine a rundă de obiect, ovale, dreptunghiulare și forme triunghiulare și articole compuse din mai multe părți, este capabil de a crea simplu în compoziția și conținutul de scene simple; familiarizat cu tehnica neconvențională de a desena cu degetele, palma.
7 clase cu copii. În funcție de sarcinile pe care le-am stabilit, folosesc diferite metode de predare: verbale, vizuale și practice. Clase în desen se bazează pe următorul plan de tentativă: crearea unei situații de joc pentru a atrage atenția copiilor și dezvoltarea de receptivitate emoțională (ghicitori, cântece, rime pepinieră, personaj de basm, care are nevoie de ajutor, joc-dramatizare, exercită cu privire la dezvoltarea memoriei, abilităților motorii fine, o atenție și de gândire; joc mobil); imaginea subiectului (vizionarea și simțirea subiectului, în unele cazuri arătând tehnicile imaginii); completarea desenului cu elemente suplimentare (trebuie să atrageți atenția copiilor asupra unor mijloace expresive ale culorilor alese corect, detalii interesante); revizuirea muncii primite (desenele copiilor nu au decât o evaluare pozitivă, copiii ar trebui să fie mulțumiți de rezultatul obținut și să învețe să-și evalueze activitatea). Sarcinile interesante legate de parcelă determină copiii să-și facă treaba cât mai bine.
8 DESEMNAREA CU MÂINI Mijloace de expresivitate: punct, punct, linie scurtă, culoare. Materiale: boluri cu vopsea, apă, hârtie groasă de orice culoare, foi mici, servetele. Metoda de obținere a imaginii: copilul își aruncă degetul în guașă și aplică puncte, urme pe hârtie. După lucru, degetele sunt șterse cu un șervețel, apoi guașa se spală cu ușurință.
9 Jocuri pentru dezvoltarea de abilități motorii fine de degete Joc "Scallop" Degete pentru a atașa la încuietoare. Capătul degetelor mâinii drepte se apasă pe partea superioară a spatelui palmei mâinii stângi, îndoind-o astfel încât degetele mâinii stângi se ridică ca un pieptene. Apoi, degetele din stânga sunt apăsate în partea din spate a mâinii drepte, iar degetele mâinii drepte se întorc pe pieptenele robinetului. Jocul "Pisica eliberează ghearele" Apăsați plăcile degetelor în partea de sus a palmei. Apoi îndreptați repede și întindeți degetele. Jocul "Running" Indicele și degetele mijlocii sunt îndreptate, celelalte degete sunt apăsate pe palma mâinii tale. Mișcându-și degetele, micul om se duce la marginea opusă a mesei.
Aparatul de abur 10 de aburi în mare era. Combinați palmele în formă de castron. A venit la dig. Faceți mișcări ondulate în aer. Își bate în pipă: "Uh-u-u!" Mișcați simultan degetele. pește pește trăiesc în pește lac este de înot în lac (palmele alăturat, și să facă mișcări netede) grevă coada de cal dintr-o dată (palmele pentru a separa și greva de la genunchi) și vom auzi - plop, plop! (mâinile pentru conectare la bază și astfel la pat)
11 În cazul jocurilor cu deget, adulții nu trebuie să uite unele reguli? 1. Înainte de a învăța un nou joc de deget cu copii, încercați să jucați singur, pentru a obține mișcări clare ale mâinii și degetelor. 2. Înainte de fiecare meci, înființați copii, găsiți o modalitate de a le interesa. 3. Începeți, de preferință, jocurile cu degetul, cu o încălzire a degetelor: flexie și extensie. Puteți folosi pentru acest exercițiu jucării din cauciuc, bile. 4. Când învățați un joc nou, toate mișcările degetului și mâinilor sunt efectuate prin afișarea lentă a adultului și a copilului. Dacă copilul nu poate efectua mișcarea dorită în mod independent, trebuie să-i iei mâna în el și să acționeze împreună cu el. 5. Speak jocuri de texte deget adult are cea mai expresivă: ridicarea, apoi coborînd vocea, oprindu-se, subliniind cuvintele și mișcările pentru a efectua în sincronizare cu textul sau în pauze. Dacă copilul este dificil de pronunțat textul, atunci este suficient să efectuați mișcările împreună cu adultul. Pentru unele jocuri, îți poți pune capacele de hârtie pe degete sau poți desena pe buzunarele degetelor tale. 6. Jocurile cu deget trebuie efectuate în mod sistematic, zilnic. Pentru a dobândi abilitățile dobândite, este necesar să repetați jocurile familiare pe care copii le plac și să învețe pe cele noi în același timp. 7. Încercați să aplicați diverse jocuri pe deget, folosind compresie, întindere, relaxarea mâinilor, mișcări izolate ale fiecărui deget. 8. Repetați jocul pentru mâna dreaptă și cea stângă. 10. Durata degetelor depinde de vârsta copiilor. Pentru vârsta preșcolară (3-4 ani), timp de 3 până la 5 minute recomandat, de vârstă școlară mediu și superior (4-7 ani) 10 - 15 minute pe zi.
13
14 RECOMANDĂRI PENTRU PĂRINȚII Învățați-vă copilul abilitățile motorii fine: a framanta aluatul cu degetele, lutul, argila, sculpta nimic; margele de corzi, butoane pe fire; noduri noduri pe frânghii groase și subțiri, șireturi; vânt de alarmă, jucării cu cheie; trapa, trage, vopsea cu un creion, creioane, vopsele; tăiat cu foarfece (de preferință dimensiuni mici); pentru a construi dintr-o hârtie (origami), a coase, a broșa, a tricota; trageți modele pe celulele din notebook; să se angajeze în cochilii acasă unde este necesară prinderea degetului (inele, bare încrucișate etc.); bateți mâinile în liniște, cu voce tare, în diferite tempo-uri; rotiți la rândul lor cu fiecare deget margele mici, pietre, bile; faci gimnastica de palmier.
15 Desenul dezvoltă atât inima umană, cât și gândirea. Nu este necesar să fii artist, ci toți oamenii minunați pictat. Îi sfătuiesc pe toți să atragă atât copii cât și adulți. Limba de culoare și de linie nu poate ascunde sufletul artistului. Ce este în suflet, apoi în imagine! (Z. Tsereteli)
Trimiteți-le prietenilor: