Specificitatea cunoștințelor medicale
Adevărat astăzi, acum 90 de ani, există haos în sfera fundațiilor epistemologice și logice ale medicinei. Faptul este că specificul cunoașterii medicale nu a fost determinat până acum. Ce este știința sau arta? Medicii înșiși, ca regulă, definesc medicina ca o știință, în primul rând aplicată. Dar, într-un fel sau altul, medicina rămâne știința omului.
Dacă te referi la istoria medicinei, trebuie remarcat faptul că a provenit din școala lui Hippocrates ca ramură teoretică a cunoașterii științifice. Medicina hipocratică sa bazat pe idei filozofice naturale despre lume, teza sa principală fiind declarația că o cunoaștere clară a naturii umane este imposibilă fără artă medicală.
Problema definirii medicinii ca știință sau artă a apărut din nou în epoca modernă. Odată cu apariția științei naturale clasice, statutul de medicament a scăzut într-o oarecare măsură. Acesta a fost motivul. În acest moment, medicina a fost împărțită în doctrinală și clinică. Primul științific a fost susținut de statutul științelor naturale, pe principiile cărora a fost construit. Medicina medicală a fost percepută ca fiind arta vindecării bolilor și a rănilor. "Oricine poate deveni un om de știință, adică trebuie să știe. Dar nu toată lumea poate deveni un clinician, pentru că clinica este arta medicinii, iar artistul nu este dat la toată lumea ", ca Fr. terapeutul Gyushar.
Știință sau artă? Esența antinomiei în accentuarea accentului, conform căruia pentru medicină, aplicarea cu îndemânare, competentă a cunoștințelor științifice, principiile abordării științifice este foarte importantă. În sine, antinomia este un accent pe specificitatea medicinei și pe protecția acesteia de scientism, tehnocrație.
Fondatorul școlii ruse de medicină clinică S.P. Botkin (1832 - 1889) a definit arta în medicină ca un grad de competență în aptitudinile profesionale în aplicarea practică a cunoștințelor medicale. De exemplu, suturarea, luând o puncție și așa mai departe. D. Pe lângă dezvoltarea intelectuală a capacității de a naviga un doctor în non-formală (în teorie nu a funcționat) cunoștințe și de a permite non-standard, situații non-standard. În acest sens, arta gândirii și a gândirii clinice este principala specificitate a activității medicale, inclusiv cea cognitivă.
Astăzi diviziunea de medicină într-un doctorat, teoretic și clinic practic nu există. Integrarea celor două domenii ale cunoștințelor medicale se realizează prin formarea personalului, organizarea sistemului de sănătate. Cu toate acestea, dezbaterea despre ceea ce este medicina, fie din cauza protecției față de tehnocratism, scientism, fie ca o consecință a confuziei logice continuă?
Concluzie: pentru cunoașterea științifică a lumii se caracterizează prin concentrare, organizarea sistematică, eficientă a procesului de învățare și atitudinea critică față de rezultatele cunoașterii. Toate acestea sunt caracteristice cunoașterii medicale. Complexitatea cunoștințelor medicale constă în faptul că studiul obiect complex, care este nevoia umană de a utilizarea abilă de cunoștințe, care a fost obținută în alte ramuri ale științei. Dezvoltarea inegală a diferitelor științe face ca integrarea cunoștințelor științifice să fie foarte problematică la nivelul subiectului activității medicale.
ALTE ARTICOLE PRIVIND TEMA
La începutul secolului XX, principalul mod de transport a fost un cal, acum mergem cu mașina, zburam cu avioane, înotăm pe submarine. Chiar organizăm expediții pe alte planete. Aceste realizări ale omenirii sunt legate de dezvoltarea științei, cu descoperiri științifice. Este dificil să se găsească un domeniu de activitate științifică în care cunoștințele științifice nu ar fi utilizate.
Nivelurile empirice și teoretice ale cunoașterii
O altă problemă a filozofiei științei este legătura dintre nivelul teoretic și cel empiric al cunoașterii. Cu ce, de fapt, începe știința? Cu dificultățile pe care o persoană le întâlnește pe drum. Bine. Dar o persoană trebuie mai întâi să înțeleagă această dificultate ca o problemă, iar aceasta presupune deja un anumit nivel de abstractizare față de situația existentă.
Concepte de bază ale dezvoltării științei
Din secolul al XVII-lea. înainte de începutul secolului al XX-lea. sa crezut că în cunoașterea științifică este posibil să se evite influența subiectului asupra procesului cunoașterii și, prin urmare, asupra fiabilității sale. Acest model de știință a fost numit conceptul clasic de dezvoltare a științei.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: