Tulburări funcționale ale sistemului nervos

Tulburări funcționale ale sistemului nervos

Acasă | Despre noi | feedback-ul

După cum sa menționat mai sus, acest grup de stări de boală se caracterizează prin absența afectării structurale a sistemului nervos.







Aceste stări sunt cauzate de o încălcare a proceselor neurodinamice care apar în sistemul nervos și care cauzează activitate nervoasă. Conform învățăturilor lui Acad. Pavlov și urmașii săi, în baza tulburărilor nevrotice care alcătuiesc cea mai mare parte a pacienților din acest grup, sunt încălcări ale interacțiunii dintre procesele excitatorii si inhibitorii in cortexul cerebral. In neurofiziologie moderna devine din ce în ce mai frecvente vedere că tulburările nevrotice de preferință asociate cu impulsuri nervoase depreciate amortizare lung care circula in structurile stem neuronale inelare corticosubcortical închise.

În etiologia tulburărilor nevrotice, două grupuri de factori sunt dominante: exogene și endogene. Cea mai frecventa cauza a bolii este combinarea lor. Printre factorii exogeni includ diverse infecții, intoxicații, traume psihologice, situație traumatică prelungită, mintea copilului, și așa mai departe. D. factori endogeni sunt adesea caracteristici constituționale, ereditare ale sistemului nervos. Adesea nevrozelor la copii se dezvoltă în familii în care există boli mintale.

Există trei forme principale de neuroni: neurastenie, isterie, psihastenie. Copiii care se descurcă în formă pură aceste forme nu sunt respectate. Cu toate acestea, o examinare detaliată a copiilor care suferă de nevroze face posibil să se considere că aceștia pot avea, de asemenea, anumite trăsături care le apropie de o anumită formă de nevroză, în diferite forme dezvoltate la adulți.

Astfel, la unii copii din imaginea clinică, oboseală, distragere ușoară, epuizare a atenției active, tulburări de somn, pierderea memoriei sunt dominante. Aceste caracteristici aproximează această nevroză la neurastenie. Altele se disting prin predominanța trăsăturilor anxio-hipocondriale, nesiguranța în acțiunile lor, nesiguranța în sine. Copiii au adesea temeri, creșterea lacrimogenității (forma psihazenică a nevrozelor).

Neuroza de tip isteric se caracterizează printr-o combinație de trăsături caracteristice caracteristice caracteristice cu o serie de tulburări motorii, senzoriale și viscerale. Caracterul isteric constă în creșterea emoțională, labilitatea emoțională, sugestibilitatea patologică și auto-hipnoza. De obicei, pacienții sunt egocentrici. Comportament demonstrativ, teatral. Tulburările de mișcare se manifestă și apar în mod nerezonabil de paralizie sau pareză, încălcarea mersului, vorbire. Mai ales mutismul isteric demonstrativ - tăcere, refuzul de a vorbi în absența schimbărilor organice ale sistemului nervos. Cu mutism, pacienții nu vorbesc, dar își păstrează abilitatea de a scrie. Este caracteristic faptul că pacienții nu tind să rostească sunete sau cuvinte și sunt explicați altora numai prin litere și semne. Există adesea o afonie isterică - fără sonoritate a vocii. Există, de asemenea, fapte isterice - acestea apar în legătură cu efectele factorului psihotramatic. Sechestrul se caracterizează printr-o abundență de mișcări direcționate (însoțite de râs, plâns, strângere a dinților). Conștiința nu este de obicei ruptă. Reflexele nu se schimbă. Sensibilitatea este salvată. Folosind aceste momente, uneori puteți întrerupe criza isterică cu un impact emoțional puternic sau prin aplicarea unei iritări neobișnuite (stropirea cu apă rece etc.).







Neurozele sunt de obicei însoțite de o serie de disfuncții autonome exprimate - transpirație crescută, instabilitatea inervației vasomotorii, fluctuațiile tensiunii arteriale, labilitatea pulsului. În unele cazuri, disfuncția se manifestă ca o încălcare a activității oricărui organ - inima, tractul gastrointestinal.

Trebuie remarcat și observat la copiii cu caracteristici motorii nevrozei. De regulă, pacienții au o mobilitate crescută, agitație, impetuozitate în efectuarea actelor motorii individuale. Adesea, acest lucru este combinat cu oboseala crescută. O formă de nevroză - koordinatornyh nevroza, manifestată prin încălcarea mișcărilor coordonate - abilitățile motorii în îndeplinirea anumitor activități (scris, tastarea pe o mașină de scris, cantand la pian sau vioara). Cu toate acestea, alte activități nu sunt, de obicei, modificate. Deci, un pacient care nu poate scrie cu un stilou poate juca vioara liber și scrie pe o mașină de scris, și invers.

Un tip special de nevroză ar trebui să fie considerat înțepător. De obicei, în majoritatea covârșitoare a copiilor, bâlbâitul se produce pe fundalul unei nevroze care se dezvoltă deja. Numai în cazuri izolate, stutteringul apare simultan cu apariția altor semne de nevroză.

La copiii cu nevroze, împreună cu tulburări de vorbire nu detectează semne distincte de instabilitate vegetativă (frecvenței cardiace și a tensiunii arteriale, tremor al degetelor, de recuperare și luminozitatea dermografismului, mâinile transpirații și picioare, și așa mai departe. D.), alături de creșterea excitabilitate și labilitate emoțională. Copiii cu balbai sunt de obicei neliniștiți, excesiv de mobili. Mișcările lor sunt clare, adesea insuficient coordonate. Există, de asemenea, încălcări clare în studiul psihologic al acestor copii - lipsa atenției, memoriei etc.

Dinamica acestor simptome, ca regulă, este paralelă cu dinamica defectului de vorbire. Cu o scădere a stuttering, alte manifestări vegetative, somatice și emoționale ale procesului neurotic scad și, dimpotrivă, creșterea stutterului este de obicei combinată cu creșterea lor. În același timp, pot fi observate pacienții cu stuttering care nu pot detecta alte simptome ale nevrozelor.

Din ceea ce sa spus, rezultă că atunci când se corectează stutteringul, împreună cu terapia logopedică, trebuie efectuată o sanatorie obligatorie a pacientului.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: