Mobilitatea socială și tendințele sale

În sociologia modernă a Vestului, pe baza unei abordări multidimensionale, se disting diferite dimensiuni ale stratificării: pe sex, vârstă, rasă, statutul proprietății, educația etc.







În concordanță cu aceasta, în diferite societăți, cu schimbarea epocii, s-au schimbat criteriile care determină statutul unei persoane sau al unui grup.

Aceasta este clasa cea mai înaltă, mijlocie și inferioară. Uneori ele sunt, de asemenea, subdivizate în nivele.

Se crede că cel mai larg rol de stabilizare dintre clasele superioare și inferioare este ocupat de clasa de mijloc, a cărui greutate specifică este în medie 60-80%.

Trebuie avut în vedere faptul că profilul înălțimii și stratificării poate varia, dar nu nelimitat. Alinierea, mișcarea către planul stratificării conduce la distrugerea economiei, anarhia și haosul.

Un tip special este mobilitatea intergenerațională sau intergenerațională. Se referă la schimbarea statutului copiilor în comparație cu situația părinților. Mobilitatea intergenerațională a fost investigată de A.V. Kirch, iar în aspectul global-istoric - A. Pirenn și L. Fevr.

Sociologii sovietici au folosit alți termeni. Tranziția între clasele pe care le-au denumit schimbări interclass și tranziția în cadrul aceleiași clase este intra-clasă. Acești termeni au fost introduși în sociologia sovietică în anii '70. mișcarea Interclass a însemnat trecerea de la o clasă la alta, de exemplu, în cazul în care un nativ al mediului de lucru a fost absolvit Facultatea de Filosofie și a devenit un profesor, care trece în acest fel într-un strat de intelectuali. Dacă lucrătorul sau agricultor a crescut nivelul de educație intelectual și trecut într-un mediu poziții sau slab calificați înalt, rămânând de lucru, fermier sau intelectual, au făcut deplasarea pe verticală intraclasa.

Din alte motive, mobilitatea poate fi clasificată, de exemplu, spontan sau organizată. Un exemplu de mobilitate spontană poate servi ca o mișcare pentru a câștiga locuitorii din apropierea țării în marile orașe ale Rusiei. Mobilitatea organizată (mișcarea unei persoane sau a unor grupuri întregi în sus, în jos sau orizontal) este guvernată de stat. Aceste mișcări pot fi realizate atât cu consimțământul oamenilor, cât și fără consimțământul lor. Un exemplu de mobilitate voluntară organizată în epoca sovietică poate fi mișcarea tinerilor din diferite orașe și sate către siturile de construcție din Komsomol, dezvoltarea terenurilor virgine etc. Un exemplu de mobilitate involuntară organizată poate fi repatrierea cecenilor și a ingerilor în timpul războiului cu nazismul german.







Cu toate acestea, mobilitatea ascendentă a fost mult împiedicată.

După cum credea P. Sorokin, motivele mobilității în grup au fost următoarele:

4. Calități pozitive și negative ale mobilității
Aspectele importante pentru înțelegerea mobilității au fost exprimate la un moment dat de reprezentanții sociologiei germane și britanice, citat în articolul lui D. Goldthorpe.

Concluzia privind predominanța mobilității forțate este, de asemenea, confirmată de structura motivației ocupării secundare, a cărei răspândire este o altă caracteristică caracteristică a statului de tranziție al economiei și al societății. Potrivit rezultatelor sondajului, 38% dintre bărbați și 14% dintre femei au avut un loc de muncă suplimentar, structura motivației pentru ocuparea secundară caracterizează aceasta ca fiind predominant forțată, motivul principal fiind satisfacerea costurilor de funcționare.

Să luăm în considerare modul în care aceste diferite "scări" funcționează astăzi în țara noastră, folosind exemplul armatei, al bisericii și al învățământului superior.


Armata. Potrivit lui P. Sorokin, funcționează în această calitate, nu într-un moment pașnic, ci într-o perioadă de război. Pierderile majore în rândul personalului de comandă conduc la ocuparea locurilor de muncă vacante din rândul inferior. În timpul războiului, soldații sunt promovați de talent și curaj. Ridicându-se în rang, ei folosesc puterea câștigată ca un canal pentru avansarea și acumularea de bogăție. Ei au ocazia să jăfuiască, să prădacă, să captureze trofee, să-și ia despăgubiri, sclavi de plumb, se înconjoară cu ceremonii pompoase, titluri, își transferă puterea prin moștenire.

O altă manifestare a acestui proces este regionalizarea. Creșterea principală a cererii de servicii educaționale se observă în provincie. Participarea regiunilor de capital la furnizarea de servicii educaționale este în scădere, în mod corespunzător, cota provinciei este în creștere. Acest lucru se reflectă, de exemplu, în apariția într-un număr mare de ramuri ale universităților din capitala, inclusiv în orașele mici. Părinții consideră că aceasta este adesea singura posibilitate pentru copii de a obține studii superioare, iar pentru o sumă relativ mică de bani există și posibilitatea tutelei și controlului asupra copiilor - "departe de ispitele unui oraș mare". În același timp, calitatea educației în aceste ramuri nu este neapărat bună. Prin urmare, ramurile sunt considerate ca o modalitate reală de a "obține o crustă" (în acest caz, calitatea educației nu joacă nici un rol) sau ca o piatră de temelie pentru a intra într-o "universitate reală". Adesea, filialele universităților din capitală și ale universităților provinciale sunt asociate cu așa-numitele clase de profil, care de fapt reprezintă o variantă a cursurilor pregătitoare.

Regionalizarea, creșterea numărului de sucursale și clase de bază conexe care răspund cererii publice pentru educație, în același timp, vor spori procesul de diferențiere a sistemului de învățământ superior, divizarea universităților în prestigioase, de elită și toți ceilalți care se suprapune cu diviziunea regională și, în general, la procese , mergând la societate ca un întreg. Se poate de acord cu O. Bocharova că aceste procese sunt mai susceptibile de a fi negative pentru societate, pentru că să promoveze diseminarea și reproducerea eșantioanelor particulariste în detrimentul celor universale.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: