Principala problemă a educației de elită rusească este tocmai aceea că este echivalată cu elita. Aceasta este - restricționarea accesului la acest tip de educație, plus - un anumit program educațional.
Unul dintre profesorii universității de elită tehnică din țară a asigurat că absolvenții școlilor de elită încep să "aibă un aspect destul de palid" până în al treilea an, chiar și în comparație cu absolvenții școlilor profesionale anterioare (acum aceste școli sunt colegii numite tare). El a susținut că sistemul de învățământ școlar de elită este înființat în așa fel încât viitoarea elită a statului nu are calitățile necesare pentru a obține o educație cu adevărat de elită.
Într-adevăr, supraviețuirea unei școli în care fiecare persoană „învață“ aproape din copilărie, în instituțiile de învățământ de elită divorțați din viața reală, și, se confruntă cu realitățile ucenicilor „de clasă de elită“ este pur și simplu pierdut.
În plus, instituțiile de învățământ de elită aproape că nu dau niciodată abilități de a lucra într-o echipă, nu le insuflă absolvenților un sentiment de responsabilitate față de echipă. În același timp, programul educațional este mai speculativ, fiind deconectat de la practică ca "școală de supraviețuire". Putem spune că instituțiile de învățământ de elită din Rusia nu cultivă practicieni, ci teoreticieni care pot fi numiți "observatori externi".
Din acest punct de vedere, este interesant să se acorde atenție sistemului de învățământ de elită din străinătate. Este imediat evident că instituțiile de învățământ de elită occidentală sunt conduse exclusiv de stat. Ele sunt deschise, adică pot acționa nu numai pentru un reprezentant al unei anumite clase, ci pentru orice persoană care a demonstrat abilități și talente. În acest sens, atitudinea față de fiul unui milionar și a fiului unui măturător va fi exact aceeași și depinde doar de diligența lor în studiile lor.
Este cunoscut faptul că Marea Britanie instituțiile de învățământ de elită încă practica studenților spanking, chiar și Prințul de Wales nu a scăpa de pedeapsă. Englezii ia în considerare această practică acceptabilă „pentru binele statului“, deoarece ei cred că absolvenții școlilor de elită în viitor va fi la cârma statului și, prin urmare, mizele sunt foarte mari, și este mai bine, în caz de necesitate de a aplica pedepse corporale pentru a preveni potențialii manageri incompetență sau neglijență în muncă, sau - chiar mai rău - de neglijență în raport cu subordonații.
Sistemul rus de educație de elită suferă de programe imperfecte, de la pietate excesivă în raport cu studenții de elită. Rezultatul este evident.
Sistemul intern de educație de elită ar trebui să ia un exemplu din partea Occidentului (în special în ceea ce privește deschiderea și atitudinea față de studenți), precum și cu școlile moderne de cadet din Rusia. Este programul școlilor Suvorov (acum cadet) care este cel mai aproape de a se asigura că absolvenții acestor școli devin o adevărată elită a societății, responsabilă față de stat și de popor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: