Cuvântul "metodologie" are în semantism cuvântul grecesc "metodos" (modul de cunoaștere, modul de acțiune, temele, regulile generale, metodele și ordinea cercetării). Conceptul de "metodologie" este folosit în două sensuri - "învățare despre metode" și "set de metode", care determină natura și ordinea muncii de cercetare, creativitatea științifică. Este un sistem de regulatori (norme, reguli, metode) de activitate cognitivă practică. Baza metodei - de a cunoaște și a acceptat ca un cercetător, indiferent de obiective oamenilor deystvuyuschihzakonov, proprietăți, conexiuni, determină funcționarea și dezvoltarea realității, dar esența ei - bazată pe cunoașterea în spatele-the-konovpriemyissledovaniya. Iar cunoașterea legilor și implementarea lor într-o metodă nu este o operație ușoară.
Și imediat trebuie remarcat că "cunoașterea" în sfera metodologiei nu este aceeași cu "posesia" (cu cât mai mult succes) prin aceasta. Metodologia nu este automată
duce la calea către adevăr, nu intră mecanic în practica creatoare. Metodologia este un mijloc, iar posesia cu pricepere este obligatorie. În mod semnificativ, studiul lucrează fructuos doar într-un cercetător de succes creativ. Dar mai întâi cunoașterea. Este important să se înțeleagă faptul că metodologia - un sistem deschis, în care există întotdeauna un loc de incertitudine, incompletitudine, nu închis, „spațiu“ oportunități pentru corecturi și completări, urmărirea îmbunătățiri structurale și sistemice.
Schematic, legătura - "metodă" - "cercetare" poate fi prezentată după cum urmează:
Există două dificultăți în formarea metodelor.
Prima este descoperirea, conștientizarea, stăpânirea acelor legi obiective care sunt puse în temelia metodelor. Al doilea este credincioșia "traducerii" legilor în limbajul normelor și regulilor activității de cercetare.
La rezolvarea problemelor de cercetare în jurnalism, desigur, există dificultăți. De la intrarea în calea cercetării necesită nu numai cunoștințe în domeniul filosofiei, metodologie, jurnalism, dar capacitatea de a le aplica - abilități creative, care depind de nivelul de în-tellekta și dezvoltarea intuiției. Nivelul abilităților creative se manifestă ca și în formarea anchetatorului general care intră în lume,
și apoi fundamentele metodologice specificate ale studiului jurnalismului și în selecția, modificarea, determinarea metodelor de aplicare a metodelor de rezolvare a unei probleme de cercetare particulare (private). Este, de exemplu, identică cu înțelegerea și aplicarea metodei genetice în cercetarea fizică și jurnalistică? Sau: este aplicarea abordării sistemelor în mod egal în diferite tipuri de cercetare jurnalistică?
Și, atât în rezumatul studenților, cât și în monografia doctorului în mod clar sau la-tern, sarcina este să treci peste granița binecunoscutului. Numai eseu-un singur studenches este frontiera de necunoscut studentului (deși de multe ori „necunoscut-stnoe“, a risipit pe „literatura întrebării“), în timp ce pentru monografia - o căutare nu cunosc pe nimeni, cu toate că, desigur, bazându-se pe deja cunoscute. Nu este un accident spune că, dacă în carte există 20% din cunoștințele originale, acest lucru este foarte bun: pentru că fiecare cercetător următor nu poate ignora TVA făcută de predecesorii (și de multe ori spun, „în picioare pe umerii Giga-ing“). Există un "principiu de corespondență": "respins" este privit ca un element al etapei anterioare "îndepărtate" în dezvoltarea științei. Aceasta a fost cunoașterea, adecvată (dintr-un anumit punct de vedere) atunci, dar insuficientă și parțial sau complet incorectă acum. Prin urmare, în timp ce "argumentează" cu predecesorii săi, cercetătorul continuă într-un fel sau altul și ceva din cunoașterea "veche" poate trece în "nou". Și într-un fel sau altul, pentru a stabili cunoștințele, abordările, tehnicile metodologice folosite ("vechi" și "noi"). Acest lucru nu este întotdeauna făcut.
Este nevoie de astfel de calități, care sunt numite înțelepciune: sentimentul-ei înșiși ca parte comunitatea științifică, de cercetare și de experienta, toinstva sentiment dos, tact, viziune, simț al proporției și echilibrat destinat-TION, dorința de a împărtăși cunoștințe și experiență, deschis și critică cu un nivel ridicat de capacitate de a distinge între adevărat și fals.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: