Medportal - teama școlii de a ajuta copilul să depășească frica și să se simtă încrezători

Medportal - teama școlii de a ajuta copilul să depășească frica și să se simtă încrezători
Grădinița, primar, secundar și liceu - prin această trecere, acestea sunt etapele inevitabile de dezvoltare a majorității copiilor. Adesea, în timpul formării și schimbării instituțiilor de învățământ, copiii au anxietate și teamă. De regulă, la copiii de vârstă școlară preșcolară și primară, frica se manifestă prin capricii, isterie, atacuri de furie sau panică. Copiii vârstei de vârstă școlară, în legătură cu teama școlii și cu reticența de a participa la ea, pot deveni sumbre sau înstrăinate, pot experimenta atacuri de furie și de panică. Motivele fricii de școală și modalitățile de a le elimina au servit ca temă a interviului nostru cu un copil, psiholog de familie cu 12 ani de experiență, Zhuk Ekaterina Gennadievna.







Ekaterina Gennadievna: Da, teama de școală nu este unică pentru copiii care merg la școală. Temerile elevilor de prim rang și a copiilor de vârstă școlară senior pot diferi.

Temerile elevilor de prima clasă sunt asociate în principal cu ignorarea a ceea ce sunt, precum și cu acele povești și idei despre școală, cu care împărtășesc cu adulții. Nu este neobișnuit ca adulții să introducă școala copiilor, ca un loc în care copilul va fi "sortat", unde "o persoană" va fi făcută din el, unde va fi în cele din urmă ocupată de afaceri. Adică adulții formează o reprezentare la copii că va fi dificil pentru ei în școală. Spunând în culori că copilului îi vor fi date sarcini dificile, părinții contribuie la apariția fricii în fața școlii la copii.

Se întâmplă, de asemenea, ca părinții sau adulții care sunt responsabili pentru îngrijirea copilului înșiși să aibă experiență școlară negativă și, prin urmare, să o transmită în mod conștient sau inconștient copiilor. Când părinții vorbesc despre experiențele lor negative cu școala, un copil care este înclinat să aibă încredere în părinți ca o sursă sigură știe în prealabil că nu-i va place acolo. Dacă, în general, situația tensionată nefavorabilă din familie sau un copil perturbator în sine, atunci școala nu se deosebește de nicio activitate nouă - copilul se teme de ea. Copilul se teme să meargă la școală pentru că este ceva nou: va trebui să se despart de mediul familiar.

În ceea ce privește copiii mai mari care au plecat deja la școală, pe lângă motivele de mai sus pentru care se tem de școală, pot exista, de asemenea, motive pentru dificultățile de comunicare cu colegii lor. Copiii se tem să meargă la școală, deoarece vor trebui să se întâlnească și să comunice cu cei cu care nu doresc să contacteze sau nu o primesc.

Motivul pentru care școala se teme de copil poate fi că se teme de profesor sau profesori.

Baza de frică de a merge la școală poate fi aceea că copilului nu i se dă cu ușurință subiecte de școală. Este deosebit de dificil pentru copiii care nu au ajutor din partea părinților în această chestiune. În acest caz, copiii se tem să meargă la școală, deoarece se tem că nu vor face față și vor fi certați.

Particularitățile comportamentului parental pot contribui, de asemenea, la dezvoltarea fricii de școală la copii. De exemplu, părinții care sunt hiperopizici, copiii se pot teme să meargă la școală, deoarece atenția excesivă din partea părinților va crește în comparație cu ceea ce sa întâmplat în timpul verii. O dorință puternică a părinților ca un copil să aibă succes poate, de asemenea, să provoace temeri ale școlii în copil: îi va fi frică să-i superi pe părinți.







MedPortal: Cum să ajuți un prim-elev să-și depășească teama?

Este important ca copilul să aibă timp până la școală, să aibă anumite abilități: să se poată îmbrăca și să se dezbrace independent, știa unde să pună pantofii de schimbare și cum să gestioneze portofoliul.

Chiar dacă părinții vor să înceapă în fiecare zi și ridica copilul de la școală, ar trebui să avanseze cu el pentru a afla traseul de la domiciliu la instituție: se poate întâmpla ca el va avea nevoie pentru a obține propria lor acasă de la școală, și vice-versa. De asemenea, este util să-i înveți pe copil să folosească cheile din casă și din buzunar.

Pentru a ajusta corect copilul înainte de școală, părinții ar trebui să vorbească cu el despre școală, să descrie școala dintr-un unghi pozitiv, să vorbească despre experiența școală pozitivă și pozitivă. Este necesar să se spună de ce copilul trebuie să participe la școală: să devină inteligent, să fie adult și să înțeleagă și să înțeleagă multe lucruri. Este necesar să ajustați copilul la faptul că la școală va găsi noi prieteni. Dacă este posibil, este bine să prezentăm copilul unei persoane de la viitorii colegi de clasă înainte de începutul anului școlar.

Recomand foarte mult să implicați atât elevii de primă clasă, cât și cei mai mari, cumpărați consumabile școlare: permiteți copilului să aleagă un rucsac, uniformă școlară, stilouri și huse pentru gustul dumneavoastră. Cumpararea de lucruri pentru urmatorul an scolar va ajuta sa intelegeti cu el ca in curand nu veti putea merge la scoala.

MedPortal: Și dacă un copil la școală începe să plângă și cere să-l ducă acasă - nu trimite la ore?

Ekaterina Gennadievna: În primul rând, pentru ca acest lucru să nu se întâmple și pregătirea pentru școală este necesară. Copilul trebuie să înțeleagă în mod clar că participarea la școală este un proces indispensabil. Dacă un copil strigă la școală, părinții ar trebui să-l aducă la profesor, astfel încât el să-l ducă la sala de clasă. Este important să nu lăsați copilul să știe că poate manipula cu lacrimi și există posibilitatea ca dacă el va plânge și va face isterie, va evita școala. Perioada de adaptare a unui elev de clasa întâi poate dura până la șase luni.

MedPortal: Dacă teama copilului nu trece, și în fiecare zi, isteriele se repetă din nou și din nou, este merită să o traducem pentru școală la domiciliu?

Ekaterina Gennadyevna: Părinții ar trebui să înțeleagă cauzele fricii și să le elimine. Dacă adaptarea durează mai mult de șase luni, atunci merită să solicitați sfatul specialiștilor - psihologilor copilului.

În ceea ce privește școala la domiciliu, aceasta are cu siguranță avantaje: copilul va fi angajat într-un mediu confortabil confortabil, părinții vor putea alege profesorii, vor ajusta programul, dar ... aș recomanda ca numai acei copii care au nevoie de el starea de sănătate. Școala are contacte pe termen lung, relații: atât nemulțumiri, cât și certuri și reconciliere. Acasă copilul este lipsit de acest lucru.

Educația la domiciliu nu este o cale de ieșire din situația unui copil fără contact.

MedPortal: Ce se întâmplă dacă copilul nu vrea să meargă la școală după sărbătorile de vară?

Ekaterina Gennadieva: Nevoia de a merge la școală este normală. Părinții ar trebui să-și amintească de acest lucru: de asemenea, nu doresc să se întoarcă de la locul de muncă, să schimbe ritmul vieții mai mult măsurată într-o tulburare a muncii. Prin urmare, ar trebui să tratăți lipsa de voință de a merge la școală parțial cu înțelegere și să le acordați timp copiilor să se obișnuiască.

MedPortal: Dacă un copil se plânge de o atitudine preconcepută din partea profesorilor, cum este mai bine ca părinții să vorbească cu profesorii, să participe la cursuri?

Ekaterina Gennadyevna: Mai întâi, luați această problemă sub control: verificați modul în care copilul se pregătește pentru această lecție cu acest profesor, dacă se confruntă cu programul, face tot ce face și ce note primesc.

Apoi puteți vorbi cu părinții altor copii: să aflați dacă copiii se plâng de acest profesor, dacă copiii lor nu sunt conștienți de o atitudine prejudiciată față de un anumit copil. De asemenea, nu vă temeți să discutați cu profesorul: este important ca părinții să cunoască opinia celor două părți.

MedPortal: Și dacă un copil nu poate găsi prieteni la școală, ce poate face pentru a ajuta?

Ekaterina Gennadyevna: elevii de primă clasă ar trebui să fie învățați să fie prieteni, să învețe să se familiarizeze. Va fi bine ca părinții într-o atmosferă relaxată să spună copilului modul în care vă puteți prezenta unei alte persoane, cum puteți începe o conversație. Și într-o situație în care copilul își va depăși stânjeneala, își va aminti cuvintele părinților săi și va putea să se depășească și să înceapă o conversație. Există copii sociabili care se vor apropia de primul, fără ezitare, vor spune: "Bună, sunt Sasha, să ne cunoaștem", iar cei care nu le plac nu se potrivesc, dar ei nu vor putea răspunde.

Dacă un copil îi place pe cineva din clasă, atunci părinții pot contribui la prietenia lor la nivelul părinților: să fie de acord cu părinții unui alt copil, astfel încât copiii să stea împreună unul cu celălalt, să se joace împreună și să se joace împreună.

MedPortal: Vă mulțumim pentru interviu. Ultima noastră întrebare tradițională este: Ce ați dori să citiți la MedPortal.org?

Catherine G .: Aș dori să facă apel la cititorii de psihologi și specialiști în domenii conexe de activitate au fost cu scopul de curiozitate și de prevenire, și nu în scopul de a rezolva problemele și suferința existente.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: