Cum să dezvolți abilitățile copilului

Cartea este recomandată de către preot și medic

Cum să dezvolți abilitățile copilului

Cartea poate fi utilă celui mai larg cerc de cititori.

Președinte al Companiei
Medicii ortodocși din Sankt-Petersburg.






Doctor în științe medicale,
Arhiepiscopul Serghei Filimonov

Știm cu toții că nu există copii incapabili. Fiecare copil se manifestă în felul său: se trasează modele ciudate, altul compune versete originale, al treilea dansuri de altruist, al patrulea cântă toată ziua.
Ne-am ascuns în spatele scenei și am văzut copiii și părinții care au adus micile lor muzicieni la concert. Aici este mama unui băiat de șase ani, în cămașă de zăpadă, cu un jabot și un fluture negru, jucând o melodie amuzantă pe o scânteie. Fără îndoială se poate spune cine se îngrijorează mai mult. Desigur, mamă. Dar mama și tatăl unei fete de opt ani, într-o rochie de catifea neagră, cu un guler de dantelă albă, care joacă piese lirice de pian. Părinții ei țin mâinile, ajutându-se unul pe celălalt să învingă entuziasmul.
Cui îi vor arăta acești copii abilitățile clare pentru muzică? Care este viitorul acestor copii pentru părinții lor? Copiii sunt ca niște muguri de flori închise. Acest mugur roz dens va încânta ochiul, devenind un trandafir frumos, iar acel mugur albastru delicat va lovi în curând un clopot de argint. Am visat atât de mult să vedem că florile înfloreau, cât și copiii - capabili și talentați.
Ce poate ajuta copiii în dezvoltarea de cadouri naturale?
Poate ceva să le împiedice să își realizeze abilitățile?
De ce mulți oameni care aveau diferite talente în copilărie îmbătrânesc prin creșterea lor?
Cine poate ajuta copilul să se găsească?
Orice adult se gândește la aceste probleme.
Să încercăm să ne gândim împreună la ele.

Cine suntem pentru voi, copii?

Și eu cred, cine sunt eu pentru tine, copiii mei? Eu, ca o piatră, te trag spre fund, împiedicându-mă să mă ridic? Și chiar eu am pus capul pe aripile libere ale sufletului tău? Chiar sunt, ca un grădinar care a înnebunit, tăiat cu foarfece tânăra creștere care tocmai a apărut?

Cât de mult se spune, câte cărți sunt scrise despre "formarea de abilități și abilități", despre diferitele tehnologii de formare, "actualizare, umanizare și integrare în educație". Cu toate acestea, toate aceste conversații dificile din cercurile de învățământ superior au adesea nici o legătură cu copilul. Pentru că adevărata educație a actului sexual nu se întâmplă cu „individ“, nu un „subiect“ sau „subiect de influență pedagogică“, și cu un copil plin de viață, fericit sau trist, agreabil sau necooperant, și apoi cu sufletul.
"Sufletul său este undeva sfâșiat, suferă, se simte, iubește. El urăște, se bucură, caută, plânge, crede, speră, așteaptă. El așteaptă înțelegerea noastră, participarea noastră, simpatia noastră, dragostea noastră. Iubire, demnă de acest cuvânt, iubire adevărată, fără limite și pură "- a scris faimosul profesor S.L. The Nightingale.
Viața fiecărui copil este o creștere continuă, o dezvoltare constantă a personalității. În fiecare zi nouă, la fiecare nouă întâlnire, fiecare eveniment afectează copilul, îmbogățindu-i sau înfumurându-i sufletul.
Din nefericire, mulți copii cresc adesea nu prin satisfacerea influenței adulților, ci și pe la călcâie. Dar vreau ca copiii noștri să fie norocoși cu noi - adulți.
Imbracaminte adevarata de crestere, re-feed-uri. sub-educe. și anume, stimulează creativitatea, talentele inerente omului.
De ani de zile s-au purtat dispute cu privire la cine ar trebui să se angajeze în educarea și echiparea abilităților copiilor. Familie? Gradinita? Școala? Studiouri și colective creative?
Probabil, nimeni nu va susține că influența familiei asupra formării sufletului copilului este extrem de mare, pentru că acolo se cultivă moralitatea sau imoralitatea. Ulterior, o mare importanță în viața copilului va avea comunicarea cu profesorul - profesorul școlar, șeful ansamblului de dans sau teatrul de păpuși, antrenorul sau profesorul de muzică. Dacă acesta este un profesor prin vocație, la chemarea sufletului, atunci el va putea să vadă abilitățile copilului și să-i ajute să se deschidă.






Cât de mare este responsabilitatea fiecărui adult care întâlnește un copil în viață! La urma urmei, poate juca un rol atît creativ, cît și distructiv. Cât de minunat ar fi dacă fiecare copil ar fi însoțit de adulți cu adevărat amabili, sensibili și înțelepți, astfel încât fiecare întâlnire cu ei să umple și să îmbogățească sufletul copilului! Apoi, din copiii curate, afectuoase și generoase, nici un hoț, nici un criminal, nici un ticălos, nici un simplu om leneș și neglijent ar crește vreodată.
Din păcate, în viață, totul este complet diferit.
Observând cu atenție comportamentul adulților, puteți vedea unele caracteristici comune în relația lor cu abilitățile copiilor. Micul meu poveste despre inconsecvența pe care noi, adulții, o manifestăm și despre sensibilitatea cu care să tratăm dezvăluirea talentelor naturale ale copiilor.

Poveste despre grădinari

Un om bogat avea o grădină frumoasă. Ce flori ciudate și copaci magnifice au crescut în ea! Pentru a avea grijă de flori, proprietarul a invitat grădinarii și a ordonat cu strictețe să aibă grijă de plante și să le respecte cu atenție, pentru a nu pierde începutul înfloririi. "Voi răsplăti cu generozitate pe cel care va crește cele mai frumoase flori!" - a spus el. Pentru fiecare grădinar, el și-a repartizat terenul de grădină și au început să lucreze în unanimitate.
Primul grădinar, văzând că au existat muguri pe trandafiri, cu un strigăt de bucurie și s-au grabit la culorile au început să implementeze petale, încercând să ajute mugur deschis cât mai curând posibil. Se grăbi astfel încât petalele licitative sub degete să fie sfâșiate și zdrobite. Apoi grădinarul a început să descopere un alt mugur, dar cu el sa întâmplat același lucru. Grădinarul a plâns amar când a văzut că, încercând să deschidă prematur flori, ia distrus doar pe ei.
Cel de-al doilea grădinar a decis să cultive florile sub un capac de sticlă. El a avut grijă de ei foarte atent: se încălzește, apoi se răcește vldu prelinge ușor udarea solului, de a scoate capacul cu culori doar cinci minute pe zi. După mai multe zile, când credea că florile erau deja destul de puternice, a scos capacul și a văzut că frumoasele capuri de flori se mișcau pe tulpini translucide subțiri. Florile au devenit atât de efeminate încât atunci când o briză slabă a suflat, tulpinile s-au desprins.
Cel de-al treilea gradinar a plăcut să măsoare totul și a vrut ca totul să fie în ordine. Flori să crească în rânduri îngrijite, iar în cazul în care o floare obraznic chiar și un centimetru deviat de la linia, apoi grădinarul pur și simplu, scobit și a aruncat-o departe. Restul florilor pe care le măsura în mod constant cu o linie: care este înălțimea lor, grosimea tulpinii, lungimea spinii și mărimea petalelor. De ce a făcut asta? Acest grădinar nu se cunoștea pe sine, dar îi plăcea foarte mult. Realizat de măsurători și calcule, grădinarul a uitat să apuce flori și să slăbească pământul, iar florile au devenit slabe și uimitoare.
A patra zi grădinar, ramuri de tăiere și îndepărtarea frunzelor uscate cu tufe de trandafiri, zgâriat mâna pe cotoarele și a văzut o zgârietură, furios și a strigat: „Acum vypolyu aceasta planta urât!“ Și vypolol, fără a mai aștepta floare.
Cel de-al cincilea grădinar, văzând că lângă trandafiri creșteau asterturi, clopote și crini din vale, se spulberă și exclamă: - Ce-i asta? Numai trandafirii ar trebui să crească aici! "Și cu rădăcinile a scos toate celelalte flori. În același timp, a deteriorat rădăcinile trandafirilor și au învins.
Cel de-al șaselea grădinar, de îndată ce a văzut că floarea a înflorit, mai degrabă a tăiat-o și a alergat să-și arate stăpânul, așteptând răsplata. Uite, uite! a strigat celorlalți grădinari. "Am ridicat cea mai frumoasa floare!" O răsplată mă așteaptă! "Dar în timp ce alerga, floarea se învârtea.
Al șaptelea grădinar atât de dorit pentru a ajunge să crească cele mai frumoase flori pe care o noapte, în timp ce toată lumea a adormit, a făcut liniște drum spre grădină, luând cu el o perie și vopsea, și pictat tulpinile și petale modele nevăzute. În dimineața următoare, întregul raion a alergat să privească miracolul pe care-l crescuse, dar, prin florile de seară, a murit, pentru că nu puteau respira prin vopsea.
Și numai un grădinar nu se grăbea, pentru că știa că cel mai important lucru pentru flori este timpul și căldura. Prin urmare, el a avut grijă de lăstari, le-a udat, le-a îmbrățișat, le-a acoperit ușor de vântul rece și a așteptat cu răbdare timpul de înflorire. Știa că unele flori înfloresc în primăvară, altele în vară, iar altele numai în toamnă. El știa, de asemenea, că unii ar înflori de mai multe ori, iar alții ar înflori doar odată. În plus, nu a fost un grădinar obișnuit - a fost muzician. A adus un flaut în grădină cu el, și când a avut un moment liber, a interpretat melodiile ei delicioase. Florile au zguduit capul în timp cu muzica și au devenit mai frumoase în fiecare zi. crini parfumați apel încet clopote de porțelan, ochii violet violet privit în ochi turcoaz nezabudok și kakpelki roua strălucea pe frunze de smarald. Curând, partea din grădină sa transformat într-un adevărat paradis. Proprietarul, ocolind întreaga grădină, a recunoscut că acest colț special din grădină cele mai frumoase, și toate culorile în ea, în felul lor sunt foarte bune! Cu lacrimi de recunoștință, ia întrebat grădinarului cum a reușit să crească plante atât de frumoase? - Secretul meu este simplu, răspunse grădinarul. - Chiar îmi place toate florile, pentru că fiecare dintre ele este perfect, deoarece nu arata ca nici o alta, și ei l simt "!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: