Dash într-o propoziție simplă - limba rusă, lecții

Obiective. repetați condițiile pentru a stabili o linie între subiect și predicat; amintiți-vă când o bordură este plasată într-o propoziție incompletă; formarea abilităților de punctuație; educarea limbajului lingvistic.

Tipul lecției. lecție combinată.

Echipamente. dicționarele phraseologice, cărțile, testele.

I. Încălzire frazoloidă.

- Dați cât mai multe fraze cunoscute posibil cu următoarele cuvinte de bază: marea, litera, limba,

Un exemplu. Câine: obosit ca un câine, acolo este înmormântat câinele, cum ar fi cel de-al cincilea picior al unui câine, un câine de mâncare etc.

- Alegeți cât mai multe sinonime-unități phraseologice pentru următoarele cuvinte.

Piti (tălpi lacrima), câștiga (vin cu scutul), minciuna (pentru a reduce un creier, urme în jurul degetului), se simt rece (palavrageala), acționează cu imprudență (gafe sociale), prevalează (pentru a juca prima vioară), capricios, sarcina (să se așeze pe gât), nu pentru a observa ceva semnificativ (un ochi orb la ceva un ochi orb), pentru a preda (pentru a da o lumină), failibil (rateu, produc puful), răsfețe (du-te la câini), supărat (tuna și fulgera) .

Un exemplu. Lucrați - arătați ca un lup.

II. Verificați temele.

Răspunsul oral pe tema "Modalități de exprimare a subiectului și a predicatului".

1. Analiza sintactică a propoziției. (Exemplul de la pagina 262.)

Rusia este oceanul de terenuri care a deschis o a șasea parte a lumii și deține Occidentul și Estul (N. Roerich) în contact cu aripile sale deschise.

- Justificați semnele de punctuație.

- Când există o pauză în propoziția simplă între subiect și predicat?

2. Explicarea noului material: linii de conectare, linii intonaționale.

3. Lucrați cu manualul.

Citirea manualului § 74. Pentru a stabili regula, exercițiul 376 este efectuat verbal: explicați declarația sau absența unei linii în propoziții. O sarcină scrisă: scrieți propoziții, explicați grafic o producție de liniuță.

1. Viața este o datorie, deși ar fi o clipă (I. Goethe).

2. Viața este cea mai frumoasă dintre invențiile naturii (I. Goethe).

3. Să trăim este să organizăm procesele la care suntem expuși (6. Brecht).

4. Viața este un set de elemente care rezistă morții (M. Bysh).

5. Viața ca o piesă de teatru: nu durează cât durează, dar cât de bine se joacă (Seneca).

6. Viața este să sperăm și să așteptăm (E. Senancourt>.

7. Viața este ca marea, valurile ei sunt ani:

Linge țărmul, apoi alerg, fierbe,

Și mulți așteaptă vremea la mare,

Ce predicții nu promite.

4. Pentru a distinge întrerupere într-o teză incompletă și o linie intonațională, se propune o sarcină: să explice care este funcția unei liniuțe în următoarele propoziții.

1. Sunt pentru lumânare - o lumânare în aragaz! Sunt pentru o carte - asta pentru a alerga și a sări peste pat [K. Chukovsky).

2. În grădinile mele - flori, în a ta - tristețe [N. Gumiliov).

3. Privolem miroase de miere sălbatică,

Praful este o rază de soare,

Fialcoi este gura unei fete,

Și aur - nimic.

4. În spatele ferestrei autovehiculului era o câmpie zveltată, care fugea la distanțe - încet, aproape - în prealabil (A. Tolstoi).

Elevii afișează condițiile când o dash este pusă într-o propoziție simplă.

5. Citirea § 77, 78.

Exercițiile 383, 385 sunt efectuate pe cale orală; sarcină: explicați prezența sau absența unei liniuțe; Exercițiul 382 - în scris.

2. Exercițiul 384.

Subiect: Dash într-o propoziție simplă. Gradul 11