CUM SE AVOIDA ALCOOLISMUL ȘI ADIDTAREA DROGURILOR
Aceasta este o întrebare foarte dificilă și, dacă aș fi gata să nu răspund, atunci nu ar exista nici o problemă de alcoolism și dependență de droguri. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că trebuie să vă aruncați mâinile și să vă puneți la îndoială starea actuală a lucrurilor.
Așa cum cititorul a înțeles din capitolele anterioare, atât alcoolismul, cât și dependența de droguri sunt boli grave. Cei care suferă de ele sunt implicați în narcotice. Odată cu dependența formată, profesorii nu mai sunt capabili să "reeducă" pacientul.
Sarcina profesorilor nu este de a permite altor adolescenți să se implice în acest cerc. Dacă cel puțin un elev suferă de alcoolism sau de dependență de droguri, utilizarea alcoolului sau a drogurilor poate lua natura unei epidemii în sala de clasă.
Deci, ce fac educatorii? Mai întâi de toate, să acorde o atenție deosebită celor trei grupuri de studenți, primul - stabil dubechniki-troechniki. Al doilea - elevii, care încalcă în mod constant disciplina. Al treilea - băieții din familii dezavantajate. Acestea sunt grupuri cu risc.
Cel mai probabil, se pare că mai mulți elevi din clasă au toate cele trei caracteristici, și anume: familia bea un tată sau mamă, adolescentul învață de la trei la doi și încalcă în mod regulat regulile și normele de comportament.
Pentru a vedea patologia psihiatrică la astfel de elevi nu poate decât un doctor-psihiatru. Cu toate acestea, aceste caracteristici sugerează că adolescentul are o patologie mentală ascunsă sau evidentă. De ce? Și pentru că programul școlii de masă (precum și programul de formare în școală) este conceput nu pentru copilul minunat, ci pentru copiii cu dezvoltare mentală normală.
Este inadecvat să împărțiți studenții în capabili și incapabili. Reducerea abilității de a învăța foarte des înseamnă că elevul are abateri mintale. Orice aventură neadecvată în sfera psihică la copii și adolescenți afectează în mod obișnuit performanța și comportamentul lor școlar.
De asemenea, nu ar trebui să se considere că un adolescent învață rău numai pentru că nu este acasă acasă. Ereditatea are de asemenea importanță: copilul băiatului (mama) are adesea o patologie psihică. Climatul psihologic din familie este, de asemenea, important. Un adolescent dintr-o familie de băut, cel puțin, este neurotic (adică are manifestări de nevroză) sau este psihopat (are abateri asemănătoare cu psihopatia).
Pentru a afla că unul dintre elevi frecvent sau bauturi regulate nu este dificil. Dacă înainte de asta a studiat bine, atunci performanța scade brusc. Adolescentul de băut nu are timp să învețe lecțiile, se plictisește în orele de curs, nu-i pasă de semne, nu-i pasă de remarcile profesorilor, de lovituri și de maneci. Utilizarea alcoolului afectează imediat participarea la școală. Cursurile frecvente de omisiuni nemotivate, lasând din lecții, ne permit să ne asumăm probleme.
Unul dintre semnele care permit să suspectați utilizarea frecventă a alcoolului este schimbările de dispoziție și starea generală. În capitolul despre beția de la domiciliu se spune că în dimineața următoare, după ce bea, o persoană devine ușor, obosită ușor, starea de spirit este redusă, greutățile intelectuale sunt date cu dificultate. În cazul în care elevul are astfel de condiții destul de des, ar trebui examinat un psihiatru. Acest lucru poate fi cauzat de o anumită boală, dar poate fi cauzat și de băut.
Cazurile de a consuma băuturi alcoolice sau droguri în școală (școală), chiar și în timpul unui subbotnic sau al unei ședințe de școală, trebuie privite ca o situație de urgență. Justificând faptul că acum "toată lumea bea", "uneori poți", "de când nu se va întâmpla nimic groaznic" - este inacceptabil.
Nu este atât de dificil să se stabilească că cineva aduce droguri la o școală (școală), cum ar fi un traficant de droguri sau unul dintre elevi. De obicei, la o schimbare sau după lecțiile din jurul unei astfel de persoane, un grup de copii se adună, șoaptă, banii se mișcă în mâinile lor. Când apar cadrele didactice, ei vor tăcea, vor ascunde repede totul și nu se vor preface că vorbesc doar.
Cu toate acestea, comerciantul de droguri poate aștepta copiii din școala școlii sau undeva în apropierea școlii. Nu toți elevii vor fi atrași de ea. Cel mai probabil, la început în cercul ei va fi "kuchkavatsya" este elevii din grupul de risc. Copiii care au studii bune au și alte priorități. Dar dacă este o pierdere de timp, atunci este posibil ca în timp, când o parte a clasei să folosească droguri în mod regulat, alți oameni se pot implica în acest cerc. Deasupra sa spus despre imitarea și gruparea cu colegii ca proprietăți caracteristice ale vârstei adolescentului. Acest lucru poate duce la faptul că recepționarea de droguri va fi introdusă pentru studenții bine pregătiți.
Dacă un profesor are temeri că mai mulți studenți au început să ia droguri, atunci este recomandabil să îi întrebați pe acei copii pe care se pot baza. Femeile sănătoase din punct de vedere psihic nu sunt, de obicei, implicate în abuzul de droguri, dar pot fi conștienți de faptul că un dealer de droguri vine în mod regulat la școală (școală). Ascundeți-o de la practicanții săi este dificilă - orice veste devine, de obicei, proprietatea întregii clase.
Independent de a fi angajat în investigații și de a "prinde" dealerul de droguri pentru profesori nu este necesar. Mai bine să oferiți acest lucru profesioniștilor. Dacă există fapte că cineva furnizează în mod regulat elevilor droguri, trebuie să contactați poliția. Acum există departamente speciale pentru combaterea dependenței de droguri.
După arestarea traficantului de droguri, acest fapt ar trebui notificat tuturor studenților și părinților. Nu există nimic de ascuns, în lupta împotriva răspândirii drogurilor ar trebui să fie frecventate nu numai de profesori, ci și de părinții studenților.
Se știe că medicamentele narcotice pot fi achiziționate în multe cazuri în interiorul zidurilor școlii. Unii dintre copiii care folosesc droguri sunt intermediari între traficant și cei care doresc să cumpere un drog. Distribuitorul de droguri îi poate da "bunurile" spre vânzare, iar după revânzare îi oferă comerciantului banii pe care îi primește, un anumit procent din acesta.
În cazul în care se dovedește că distribuitorii de droguri în școală (Școala) este unul dintre elevi, primul lucru pe care trebuie să vorbești cu părinții tăi și să-i avertizeze că „activitățile“ fiului lor (fiica) Naka-fiind penale operate. Dacă părinții nu sunt în măsură să influențeze descendenții lor, există o singură cale de ieșire - contactați poliția.
Dacă cadrele didactice conștientizează că unul dintre elevi consumă droguri sau bea în mod regulat, părinții ar trebui să fie informați imediat despre acest lucru. Părinții, care nu sunt indiferenți față de soarta copilului lor, vor lua măsuri adecvate. Astfel de măsuri pot include transferarea la o altă școală sau chiar mutarea într-un alt loc de reședință pentru a rupe un adolescent dintr-o companie "rea".
Toți adolescenții observate în timpul utilizării anesteziei sau lamentului cular de alcool ar trebui să examineze narcolog pe tema dacă plasează pyanst internă de anestezie, fie episodice sau vorbim despre formate în funcție, de exemplu, boala - .. alcoolism sau de dependenta de droguri.
Chiar și anestezie episodică și beat de zi cu zi-stve astfel studenții trebuie să constea profilaktiche skom înregistrate de către un psihiatru, deoarece ambele condiții psihiat-riu de droguri de tratament sunt considerate ca fiind preillness, boala ajunul. Alcoolul sau dependența de droguri nu este încă, dar cu continuarea narcotizării sau a alcoolizării, se va forma în mod inevitabil. Uneori, supravegherea preventivă a unui psihiatru, împreună cu un efect psihoterapeutic, este suficientă pentru a preveni boala. Dacă un adolescent are o patologie mentală care este baza pentru încălcarea comportamentului și a primirii de droguri și alcool, medicul va efectua un tratament adecvat.
Doi psihiatri adolescenți au ghidat calea adevărată și au împiedicat formarea bolii. Într-o etapă timpurie, acest lucru este încă posibil. Mai târziu, când boala sa format deja, devine problematică, deoarece encefalopatia (demența), cu aportul sistematic de alcool și droguri la adolescenți, apare foarte rapid. Copiii nu au argumentele și măsurile medicale care sunt eficiente împotriva pacienților adulți. Toate acestea reprezintă o altă dovadă a necesității detectării mai timpurii a adolescenților care utilizează alcool sau droguri. Dacă acest lucru se face la timp, șansele de succes sunt sporite.
Examinarea narcologică pentru stabilirea unui diagnostic este de obicei efectuată într-un spital de psihiatrie. Diagnosticul poate fi stabilit și de narcologul raional al dispensarului psihoneurologic, dar numai în cazuri evidente. Dacă boala se află deja în a doua etapă, atunci nu este dificil să se stabilească un diagnostic. Dar, în prima etapă, sunt posibile dificultăți cu diagnosticarea. Un adolescent va mânca medicul, pe care doar "a încercat" o dată, iar într-un cadru ambulatoriu, psihiatrul nu are cum să-și respecte starea. Prin urmare, pacienții primari (adică cei care nu au fost încă diagnosticați) sunt vizați pentru examen psihiatric în spitale. De obicei, examenul durează zece zile.
După terminarea examinării, medicii stabilesc un diagnostic. Ori acest lucru va fi "alcoolismul" sau "dependența de droguri", fie "consumul episodic de droguri", fie "beția domestică". În unele cazuri, poate exista un diagnostic: "Nu există date pentru anestezie". Dar, de obicei fumul fără foc nu se întâmplă. Profesorii nu pot direcționa elevul la un sondaj. Acest lucru face fie un psihiatru adolescent, fie un narcologist al dispensarului psihoterolologic raional.
Eu și colegii mei am tratat sute, mii de adolescenți, alcoolici și dependenți de droguri. Din păcate, statisticile rezultatelor tratamentului sunt dezamăgitoare.
Mamele plâng în biroul narcologului: "Doctore, salvează-ți fiul (fiica)!". Doctorul nu-și întoarce limba; "Și unde te-ai uitat înainte, când (a) tocmai începuse să bea sau să încerce droguri. De ce nu au întrebat unde, cu cine și cum să-și petreacă timpul liber. de ce nu au sunat toate clopotele, i-au văzut fiul (fiica) pentru prima dată în stare de intoxicație alcoolică sau narcotică ?! "
Desigur, neajunsurile educației sunt în primul rând vina părinților. Nu este nevoie să dai din cap la profesori. Pentru că profesorul nu numai că oferă studenților cunoștințe, ci și le educă pentru valori morale, idealuri mai înalte. Dar dacă acest lucru nu este susținut de exemplul părinților, eforturile școlii se pot dovedi inutile. Practica mea de 25 de ani a unui psihiatru arată că alcoolicii și dependenții de droguri sunt de obicei copii din familii defavorizate. În acest caz, nu avem în vedere o bunăstare formală - prosperitate materială și părinți care nu pot fi băut, ci un climat psihologic în familie. Dacă părinții nu au o relație de încredere cu fiul lor (fiica), atunci o astfel de familie nu are succes.
Experiența mea sugerează că adolescenții din lo-Mga cu bună emoțională și psihologică cli-pereche, în cazul în care părinții sunt în contact cu copilul lor, conștienți de problemele inerente în această vârstă, și respectul mare-va ca o persoană, niciodată nu devin alcoolici și droguri -komanami. În cazul în care nu este prezent în familie, părinții sunt ajutoare sărace în lupta pentru copilul lor.
Și ultimul lucru pe care trebuie să-l cunoști. Într-o chestiune atât de importantă precum prevenirea alcoolismului și a dependenței de droguri în rândul adolescenților, sunt necesare eforturile comune ale tuturor adulților. Am auzit de la profesori că această problemă este dincolo de competența lor, sarcina lor este să învețe. Iar părinții spun că sarcina lor este să crească, să se îmbrace, să pescuiască și să se hrănească, iar școala trebuie să "aducă". Odată ce porecla de școală a început să ia droguri sau alcool, atunci se presupune că profesorii sunt vinovați - unde se uită. Dacă luați o astfel de poziție, medicii ar trebui să spună că sarcina lor este de a vindeca, iar restul nu le privește. Ofițerii de aplicare a legii ar putea spune că pentru ei principalul lucru este să prindă criminali și să-i pedepsească în ordinea legislativă.
Dacă ne îndoim unul pe celălalt, căutăm vinovații și acționăm disociați, nu vom avansa în rezolvarea acestei probleme extrem de importante. Prin urmare, cel mai important lucru este să se unească eforturile. De asemenea, educatorii ar trebui să implice părinții, să solicite asistență din partea agențiilor de aplicare a legii și să fie în contact cu psihiatrii.
Scopul nostru comun este de a dezvolta o generație sănătoasă din punct de vedere mental, cu drepturi depline.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: