Proiectul lecției de matematică este perimetrul de 2 clase al dreptunghiului, platforma de conținut

În dicționarul lui Ozhegov (p. 128) este dată următoarea concepție de geometrie: este o ramură a matematicii care studiază relațiile și formele spațiale. (Studenții înșiși găsesc și citesc conceptul de "geometrie").







Geometria își are originea în cele mai vechi timpuri. Construind locuințe și temple, decorându-le cu ornamente, persoana și-a aplicat cunoștințele despre forma, dimensiunea și poziția relativă a obiectelor. Din geometrie a venit știința, care se numește matematică.

Figurile geometrice sunt foarte diverse. Ce alte forme geometrice știți?

(Pătrat, rază, linie dreaptă, punct, segment, triunghi, cerc și altele)

Astăzi avem o lecție neobișnuită, trebuie să efectuăm o investigație. Ancheta va fi condusă de cunoscători. (Prezentare de diapozitive).

- Înainte de tine - una din cele șapte minuni ale lumii - Piramida lui Cheops. Aceasta este cea mai mare dintre piramidele egiptene, singura dintre cele "Șapte minuni ale lumii", păstrată până în prezent. În partea de jos a piramidei este un pătrat. Veți învăța despre ea o mulțime de lecții interesante în istorie în liceu (slide show Pyramid of Cheops).

III. Autodeterminarea acțiunii.

- Ce știm despre acest caz? Să ne amintim. Pe tablă se află un castel.

Care sunt formele geometrice ale castelului? Pe care două grupuri pot fi împărțite aceste forme?

- Cum puteți acum împărți cifrele în două grupuri?

- Cum se poate numi cifrele rămase? Pe care două grupuri pot fi împărțite?

- Ce cifre rămân?

- Dovedeste ca celelalte forme sunt dreptunghiuri.

- Ce este un dreptunghi, ce proprietăți ai dreptunghiului știți? (prezentare de diapozitive).

- Într-un dreptunghi și un pătrat, toate unghiurile sunt drepte. Și ce fel de persoană poți să spui - DIRECT MAN?







- În dicționarul lui Ozhegov, înseamnă un om drept, sincer, fără gânduri spate.

- Astfel de oameni sunt capabili să-și facă prieteni, să ajute la rezolvarea problemelor dificile, să ia deciziile corecte. Mulți oameni au scris despre astfel de oameni.

- Permiteți-vă pe calea voastră de viață să existe oameni "direct" care pot spune adevărul în ochi, nu vor pleca niciodată într-un moment dificil.

Ancheta noastră continuă.

IV. Descoperirea de noi cunoștințe.

- Astăzi mergem la o vizită la site-ul vilei către eroii desenului "Ei bine, așteptați!" Hare și Wolf.

- Ei au primit o sarcină interesantă: să calculeze perimetrul sitului pe care locuiesc. Dar problema este că ei nu pot calcula perimetrul site-ului în sine (fiecare student are o hartă care arată locul) (care arată diapozitivul).

Să vedem mai întâi ce este un perimetru.

Un perimetru este suma lungimilor tuturor laturilor unui poligon.

- Și cum să calculați suma (este necesar să adăugați numere)?

Folosind rigla, măsurăm lungimea secțiunii de-a lungul gardului. Fiecare parte trebuie măsurată.

- Vom măsura în centimetri sau în metri? (metri)

- Care este lungimea fiecărei laturi a gardului? (13m + 12m + 13m + 12m = 50m)

Perimetrul parcelei este de 50 de metri.

Perfect pentru spațiul fantezist

Perimetrul iese din suma laturilor.

Matematica este știința exactă, nu există cuvinte lungi în ea, așa că oamenii de știință au fost de acord să desemneze cuvântul PERIMETER prin litera P

- Cum altfel puteți găsi perimetrul unui dreptunghi?

- Unde puteți aplica noi cunoștințe.

V. Consolidarea primară a proiectului construit.

Umka sa construit și prietenilor săi o casă nouă și a vrut să planteze o grădină lângă casă. dar că hoții nu intră în grădină, trebuie să fie împrejmuită. Ajutați-l pe Umka să găsească lungimea gardului. (Soluția este scrisă în moduri diferite).

Lucrul la manual: p. 52 Nr. 5 (1)

Scrieți ecuația conform schemei și rezolvați-o.

- Ce descoperire ați făcut în lecție?

- Câte moduri de a găsi perimetrul unui dreptunghi există?

- Care a fost cea mai interesantă parte a lecției?

- Ce a fost dificil?

- Ce doriți să decideți în următoarea lecție?

- Cine are nevoie de ajutor?

VII. Rezultatul lecției. Scoring.

La lecție, ați fost cu toții atenți, activi. Pentru lecție primesc note ...

- Nu fiți leneși, încercați să învățați cât mai mult posibil despre tot ce există în lume și apoi fiecare nouă lecție va fi distractivă pentru dvs., nu plictisitoare, ci veselă.

Și lasă motto-ul tău să devină cuvintele:

- Lecția sa terminat. Vă mulțumesc tuturor pentru munca dvs. (Afișare a face față)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: