"Aș vrea să înțeleg ... Să înțeleg este clar, transparent, de înțeles. Dar noi suntem. studiind lumea în manualele școlare, de multe ori nu se apropie de înțelegerea lui. Mai exact, avem iluzii de înțelegere, dar foarte curând aceste iluze sunt respinse de experiența noastră de viață proprie. Și apoi veți vedea. că înțelegerea nu poate veni din afară, dar poate fi numai a ta. Înțelegerea nu poate fi învățată sau învățată - poate fi suferită numai. Începe calea înțelegerii numai din propriile lor întrebări, din propria lor neconcordanță cu lumea și cu ei înșiși "Student necunoscut de 14 ani
Scopul conferinței: de a studia caracteristicile activității proiectului
Obiectivele conferinței: revizuirea structurii și tipologiei proiectelor studențești; Să se familiarizeze cu criteriile de evaluare a proiectelor studențești; Familiarizați-vă cu anumite proiecte de studenți.
"Proiectul" este o colecție de acțiuni specifice. documente, texte preliminare. intenția de a crea un obiect real, obiect. crearea unui alt tip de produs teoretic.
Tipologia proiectelor pe baza tipului de activitate de conducere Proiect de cercetare Proiect creativ Proiecte de informare Proiecte orientate practic Proiecte de joc.
1 etapă pregătitoare2 etapă de planificare3 etapă de dezvoltare a proiectului4 stadiu de formare a rezultatelor5 etapa de prezentare 6 etape de evaluare
CRITERII în evaluarea PROTECTION PROIECT prezentarea la timp a rezumate doklada.Formulirovka și justificarea scopului cercetării sau rezolvate zadachiPosledovatelnost, coerența și claritatea fapt a făcut prezentarea rabotyLakonizm și disponibilitatea și material ilustrativ de calitate (grafice, tabele, figuri, etc.) generalizări claritate, concluzii, conformitatea acestora cu sarcina
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: