Relațiile reciproce ale copiilor de-a lungul anilor școlari se dezvoltă și se îmbunătățesc. Începând cu clasa întâi, copilul este în mare parte apreciat de către profesor. Lăudarea sau cenzura profesorului și evaluarea lui sunt acceptate de copii ca fiind principala caracteristică a calităților personale ale unui coleg de clasă.
În următoarele etape de formare, relațiile din echipă se schimbă. Contactele cu colegii se apropie. Activitatea socială formează colectivul, o unește cu scopuri comune, cu interese. Clasa este familia noastră mare și prietenia este o mare fericire, dar nu toată lumea este dată. Dacă aveți prieteni de încredere, atunci sunteți foarte norocoși în viață. Este foarte dificil să trăiești un lup - un singuratic, vreau să vă împărtășesc bucuriile și necazurile, să dau sfaturi bune sau să simpatizez când este necesar.
Crescând și devenind adolescent, un copil în relațiile cu colegii merge într-o altă etapă, în care fiecare elev are anumite puncte de vedere, interesele sale și posibilitatea de a-și exprima părerea.
Dar relația în clasă, în primul rând, ar trebui să fie însoțitoare. Acesta este un colectiv în care relațiile sunt construite pe respectul pentru demnitatea personală a unei alte persoane, egalitatea, loialitatea, onestitatea, decența, dorința de a ajuta. Din păcate, există și alte concepte în rândul colegilor de clasă: egoismul, lăcomia, rudeness, dorința de a comanda, reticența de a lua în considerare punctele de vedere ale camarazilor, aroganța.
Orice clasă școlară este diferențiată în grupuri și subgrupe, și de caracteristici diferite, care nu se potrivesc.
De asemenea, depinde de relația din familie, deoarece ele impun o impresie asupra stimei de sine a copilului și de aici se formează relațiile interpersonale cu colegii de clasă. Relațiile personale nu ar trebui să se bazeze pe simpatii și antipatii. Dar acest lucru este dificil, deoarece construirea de relații în clasă cade pe cont propriu, fără ajutorul din afară.
Fiecare elev aduce echipei mintea, emoționalitatea, caracterul, abilitatea și starea de spirit, astfel încât aceasta depinde doar de noi înșine, în ce atmosferă învățăm. Prietenos, cald sau furios și nepoliticos? Mi-ar plăcea foarte mult să am relații foarte amabile, strânse și cinstite în clasa mea.
Kiseleva Valeria 9 "B"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: