Schița lecției despre dezvoltarea discursului (grupul pregătitor) pe tema "Primăvara

KVN pe tema "Primăvara"

Educator: Alexandrova E.V.

Scop: Diseminarea și sistematizarea ideilor copiilor cu privire la trăsăturile caracteristice ale primăverii, despre schimbările sezoniere în munca oamenilor.







-Consolidarea capacității de a construi corect fraze folosind diferite tipuri.

-Exercitați în selecția adjectivelor.

-Învățați să redați și să dramatizați opere literare mici.

- Dezvoltați o audiere fonică, o activitate creativă, o imaginație, o reacție rapidă.

-Să aducă sentimentele de colaps, asistență reciprocă, colectivism, spiritul concurenței.

Material: Embleme pentru echipe "trucuri", "pliante"; diagrame la tema "Primăvară"; poze despre primăvară, o schemă de cuvinte, chipsuri pentru analiza cuvintelor, scheme de propoziții; flori: o ninsoare, o iarbă de vis, o anemonă, o mamă-mamă-mamă, o vrăjitoare-doctor, hohlatki; pălării pentru dramatizare: molid, mesteacăn, șuvoi, briza, salcie; ramuri cu un baldachin pentru o salcie, două șevalete.

Lucrare preliminară: memorarea poeziilor, proverbe despre primăvară, citirea poveștilor și poveștilor despre primăvară, ascultând muzică despre primăvară, discutând numele echipei cu copiii, alegând căpitanul, inventând motto-ul, făcând logo-ul; jocuri didactice "Urechi atent", "Alege un cuvânt pentru schemă", "Cum poți să spui primăvara?"; "Unde sa ascuns sunetul?"

Profesor: Toată lumea! Toată lumea! Toată lumea! Începem KVN-ul nostru. Astăzi implică două echipe. Jucătorii vor putea să-și arate cunoștințele, să-și arate înțelepciunea, ingeniozitatea, memoria. Salutări participanților la joc. Echipa "Pliante", căpitanul echipei Maria. Echipa "Trick", căpitanul echipei Sofia.

Activitatea echipelor noastre va fi evaluată de un juriu competent: șeful grădiniței ....... șef adjunct al activității didactice și educaționale ........., educator al grupului nostru ....... Rezumăm rezultatele la sfârșitul jocului.

Deci, începeți jocul nostru.

1. Primul concurs "Bun venit". care este estimată la 5 puncte.

Echipa de pliante este prima care salută rivalii.

Motto-ul nostru: Suntem frunze de primavara,

Am apărut din rinichi.

Nu stăm pe loc,

Aici și acolo vom câștiga.

Cu un cuvânt de răspuns este echipa "Brook".

Motto-ul nostru: Suntem echipa "Brook", "

Ești un prieten și sunt un prieten.

la victorie trebuie să mergem.

2. Trecem la al doilea concurs "Warm up", pentru fiecare răspuns corect, echipa primește câte un punct.

Ghiciți ghicitul: Frumusețea este mersul pe jos, atinge ușor pământul.

Se duce la câmp, la râu, la zăpadă și la floare.

Educator: Ce fel de frumusețe se vorbește în ghicitoare? (despre primăvară)

Tema jocului nostru este "Primăvara". Să începem cu încălzirea. Voi pune întrebări, trebuie să răspund una câte una, fără să mă întrerup reciproc.

Educator: Acesta este sfârșitul încălzirii noastre.

3. Următorul concurs "Competiția de alfabetizare". se estimează la 5 puncte.

Dar pentru a începe acest concurs, să ne amintim:

Care sunt sunetele? (vocale și consoane)

Consoanele se împart? (pe hard și moale)

Care sunt sunetele vocale? Consonanții sunt solizi? Consonantele sunt moi?

Cum pot înlocui sunetele? (Letters)

Deci, primul joc din acest concurs "Puneți cuvântul în schemă"

Îți dau 10 secunde. astfel încât să vă gândiți și să numiți cuvintele în schema dvs.: "trickle": apă, baltă, trandafir, piele, modă, luncă, sifon, scuipat.

Echipa "pleacă": râu, pisicuță, măsură, sulf, Vera, Lera, Vika, pix, cinema, fân.

Bine facut, a facut bine sarcina.

Cel de-al doilea joc "Urechi atent" voi apela cuvintele și trebuie să determini câte sunete din cuvânt și să-mi spun doar un număr.







Willow, zăpadă, apă, curent, muguri, suc, nor.

Și ultimul joc în acest concurs "Unde Sound Hid"

Voi suna cuvintele cu sunetul "AND" și trebuie să determinați unde se ascunde acest sunet la început, la mijloc sau la sfârșit.

Willow, nori, joc, frunze, ploaie, ninsoare, rooks, violet.

Și acum, în timp ce juriul calculează punctele, avem o pauză muzicală.

4. Următorul concurs "Competiția Căpitanilor". este estimat la 10 puncte.

Îi cer căpitanilor celor două echipe să vină la mine. Trebuie să dezasamblați cuvântul.

Comanda "Brook" dezasamblează cuvântul RIVER, iar comanda "Pliante" - KIDNEYS. În timp ce se dezmembrează, vom determina cât de multe silabe în aceste cuvinte? Care este percuția silabelor? Ce sunet este stresat?

Echipa "Brook" să vedem dacă cuvântul pe care căpitanul dvs. la dezasamblat corect. Care este primul sunet din cuvânt? (p-el este un consonant, moale, ne referim la un cip verde)

Al doilea sunet? (e - vocal, percuție, denotă cu cip roșu) Al treilea sunet? (h - consoană, moale, denotă un cip verde) Cel de-al patrulea sunet? (k - consonant, solid, notat cu chip albastru) Cel de-al cincilea sunet? (a - vocală, netensionată, denotă un cip roșu) Câte sunete într-un cuvânt? Câte vocale? Câte consoane?

Comanda "Foi de scris" să verificăm cuvântul dvs. Denumiți primul sunet, câte vocale, consoane?

Acum "pârâul" echipei vine cu o propunere cu cuvântul râu, iar echipa "pliante" va pune întrebări la această propunere. Determinați câte cuvinte din propoziție. Gasim schema potrivita pentru aceasta propunere.

5.A ultimul concurs "Acasă" Fiecare echipă a pregătit o dramatizare.

Echipa "Trick" va fi prima care va arăta povestea.

"Conversația dintre pârâu și briza"

Într-o primăvară au întâlnit un fluviu cu briza și au decis să vorbească. Fluxul spune: - Unde zburli o briza veselă?

- Din pădure, am zburat între brad, am luat semințele înaripate și le-am dus și le-am aruncat pe margine. Lăsați brazii tineri să crească în aer liber. Îmi place spațiul deschis. Ce ai făcut azi?

- Am adunat puteri și flori, am admirat cerul.

- Pe flori? Glumești?

- De ce, zăpada este peste tot? Nu există flori în zăpadă?

- Se întâmplă. Haide, te voi arăta. Uită-te. Bună ziua.

- Spune-mi prietenului meu, briza despre tine.

- Am fost numit un zăpadă, pentru că am crescut sub zăpadă, iar în primăvară am ieșit din zăpadă. Am baut apa dezghetata si cresc. Îmi place soarele. Nu mi-e frică de frig și de vânt, deoarece în grătarul meu sunt mult zahăr, din cauza că nu îngheț. În zilele tulbure, închid petalele și coboară capul. În fiecare oraș am frați și surori și le numesc în mod diferit: primros, iarbă de vis, anemonă.

- Mulțumesc, te înnebunești pentru povestea ta. Dar nu toate florile. Uite, briza de pe celălalt țărm este văzută de mama și mama vitregă, hohlatka, doctorul vrăjitoarei.

- Nu mă așteptam să văd flori în acest moment al anului! La urma urmei, primăvara tocmai a sosit, nu a avut timp să se odihnească de pe drum ... Ei bine, trebuie să plec! La revedere!

- Nu mă uita! E ușor să mă găsiți: la urma urmei, mă străduiesc mereu în aceeași direcție.

Mulțumesc, echipa "Brook".

Acum invităm comanda "Pliante".

"De ce înghețul de primăvară este mai rău decât înghețurile de iarnă"

Odată ajuns în pădure, un tânăr mesteacan a răcit la începutul primăverii.

- (tuse, strănut, strigăte) Rinichii mei și crengile mele au înghețat.

- Eh, tineri, unde te grăbești? De ce să așteptați înainte de timpul să vă treziți?

- Ești bine să spui, tu, tu, te culci la umbră. Încă mai există zăpadă rece în jurul tău, aici sunt rinichii tăi și nu te grăbi să te trezești. Și am crescut pe o luncă însorită. De primăvară mi-a încălzit, ninsoasă topită, am grăbit să o cunosc, mi-am deschis rinichii. Acum înghețul lor îngheța.

- (bâzâit) Ai făcut ceva stupid. Primăvara devreme este înșelătoare: se va mânca soarele, apoi se va lovi de îngheț. Aflați de la mama dvs., vechiul mesteacan. E un copac înțelept. Rinichii le țineți închise, nu vă treziți înainte.

- Este ușor ca mama să nu se trezească. Coaja ei este albă: razele soarelui nu o încălzesc. Și la noi, birchii tineri, coaja maro se încălzește repede, aici și ne trezim înainte de toate.

Ivushka a intrat în conversație.

- Este necesar să vă mestecați aceleași blănuri de blană pentru rinichi ca și noi.

Vedeți, ne trezim și înainte de toți ceilalți, iar rinichii noștri de primăvară nu se tem de îngheț de primăvară.

- (din păcate) Ce ar trebui să fac acum? Rinichii mei blânzi nu au blană. Sunt fără apărare înaintea înghețului, iar iarna nu le pasă de îngheț.

Bradul vechi a fost brusc de acord cu mestecul de mesteacan:

- La urma urmei, într-o zi la începutul verii, înghețul a lovit. Apoi mulți copaci au murit și mi-am pierdut jumătate din acele mele. Înghețul era mic, dar mi-a ruinat acele. În timpul iernii, nu se tem de îngheț și, până în vară, și-au aruncat hainele de iarnă, s-au făcut tendenți. Așa că ai dreptate, mesteacăn, îngheț de primăvară sunt mai rău decât cele de iarnă.

Profesor: Bine facut! Mulțumesc! Stați jos! În timp ce juriul calculează puncte. - Ți-a plăcut jocul?

- Ce ți-a plăcut mai mult?

- Ce sarcini au fost dificile?

Și acum vine momentul cel mai plăcut și interesant. Acordăm cuvântul juriului.

Juriul anunță rezultatele, le justifică, anunță echipa câștigătorului.

Felicitări câștigătorilor! Toată lumea a încercat astăzi!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: