Proiectul "cel mai bun tata" (grupul de mijloc)

Irina A. Masonova
Proiectul "Cel mai bun tata" (grupul de mijloc)

Participanți la proiect. copiii din grupul de mijloc. părinții elevilor, profesorii grupului.







PROBLEMA. Toate problemele copiilor sunt rezolvate cel mai adesea de către mamă, mama satisface atât interesele cognitive ale copiilor, cât și lipsa comunicării emoționale. Bărbații moderni sunt foarte ocupați, dar ambii părinți trebuie să participe la educația copilului.

Formarea de idei despre scopul vieții unui om, calitățile sale inerente pozitive și trăsăturile de caracter;

Dezvăluirea caracteristicilor mentale și etice ale băieților;

Perfecționarea stilului de parteneriat între profesori și părinți;

Îmbogățirea relațiilor copil-părinte cu experiența activității creative comune.

Înțelegerea importanței familiei în viața fiecărei persoane.

Consolidarea atașamentului față de membrii familiilor lor, formarea unei atitudini morale față de tradițiile familiale.

Formarea unui sentiment de mândrie pentru părinții lor.

Apariția în băieți a dorinței de a cultiva calitățile pozitive inerente bărbaților.

Apariția dorinței fetelor de a arăta un sentiment de respect pentru băieți, bărbați.

Apariția părinților, și anume papi, dorința de a se îngropa în viața copilului lor și de a participa direct la viața grădiniței.

Modalități de implementare a proiectului:

• Clase tematice, inclusiv educație fizică;

• Proceduri de monitorizare (părinți chestionați, teste);

• Jocurile de deget și de dezvoltare;

• Consultări pentru părinți;

• Expoziția de creativitate a copiilor;

• Realizarea unei reviste cu fotografii și povestiri despre copii despre tații lor.

• Jocul "Familie";

• Jocuri didactice. "Ce elemente sunt necesare pentru Papă și ce mamă?". "Îndoiți imaginea";

• Jocuri cu degete. "Tatăl meu". "Când cresc mare".

• Citirea și discutarea povestii "Ce este bine și ce este rău?" De V. Mayakovsky;

• Conversații. - Acesta este tatăl meu. "Echipamente militare." "Familiarizarea cu sărbătoarea - Apărătorul Zilei Patriei";

• Îmbogățirea vocabularului cu termeni noi;

• Efectuarea de povești "Tatăl meu este cel mai distractiv". "Tatăl meu este cel mai curajos". "Tatăl meu este cel mai bun";

• raționamentul cuvintelor de familie;

• Studiul poemei "Bărbați" de R. Bykov; "Papa" (I. Gurin).

• Divertisment. "Suntem soldați - băieți curajoși!";

• Efectuați exerciții de dimineață. "Papa poate";

• Gimnastica leneșă după somn;

• Realizarea de jocuri în aer liber la o plimbare și într-un grup. Luați-vă locul în rachetă. „Avioane“. „Lunetiștii“. "Cine va deveni mai devreme un comandant." "Cine curând înainte de pavilion." „Echipele de salvare“.

• Aplicație "Gift to the Pope";

Lucrați cu părinții:

• Consultări pentru părinți

• Participarea la evenimentul sportiv "Traseul de schi al Rusiei"

o Expoziție de desene pentru copii "Tatăl meu";

o Prezentarea obiectelor de artizanat "Gift to the Pope";

o Expoziție de modelare "Tank";

o Festivalul sportiv "Traseul de schi al Rusiei";

o Conversații cu copii. "Acesta este tatăl meu"; "Familiarizarea cu sărbătoarea - Apărătorul Zilei Patriei"; "Echipament militar";

În timpul implementării proiectului:

copiii au dezvoltat o imagine pozitivă a tatălui lor;

copiii au primit cunoștințe de bază despre armată, echipamente armate;







creșterea activității papilor în participarea la activități comune;

copiii sunt atașați de cultura sărbătorii "Defender of the Fatherland Day". felicitându tata, atât membrul puternic, curajos și curajos familie.

CONCLUZIE. Un set de acțiuni organizate de profesori pentru implementarea proiectului (creșterea statutului tatălui în familie, extinderea cunoștințelor copiilor despre apărătorii patriei) are un rezultat pozitiv. Copiii au dezvoltat un sistem de cunoștințe despre familie, valori familiale, cei care protejează și protejează patria noastră, despre modalitățile de manifestare a sentimentelor față de ceilalți. Interacțiunea dintre părinți și copii a contribuit la apropierea emoțională, la dobândirea experienței părinților și copiilor în parteneriate prin activități comune. Fotografii cu paginile albumului sunt atașate

Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul
Proiectul

"Tatăl meu este cel mai bun tată din lume". Despre rolul tatălui în familia modernă "Tatăl își iubește copilul, pentru că este nașterea lui; dar trebuie să-l iubească ca persoană viitoare. Doar o asemenea dragoste pentru copii este adevărată.

Leisure "Tatăl meu este cel mai bun" (sub muzică solemnă, jumătate dintre copii intră în sală și se așează în locuri) 1 Moderator: Bună seara! Bună seara tuturor celor care sunt astăzi.

Proiect cognitiv-creativ pe termen scurt pentru grupul de mijloc "Lumea Magică a Florilor" Tema: "Lumea Magică a Florilor". Relevanța: Educația ecologică este una dintre principalele direcții ale sistemului educațional, experiența copiilor.

Cognitive și proiect creativ „Tatal meu este cel mai bun“, proiect cognitiv și creativ „Tatal meu este cel mai bun,“ Scopul proiectului: Extinderea amintiri despre copii de vacanță - „Ziua de apărător al Patriei.“

Proiectul
Proiectul pentru Ziua Mamei "Mama este cel mai bun prieten!" (Grup pregătitor) Relevanță: Recent, multe sărbători au apărut în calendar. Am decis să acordăm atenție "Zilei Mamei", așa cum este similară.

Proiect în grupul senior "Tatăl meu este cel mai bun" Proiectul "Tatăl meu este cel mai bun" Tipul proiectului: Practic orientat. Participanți: educator, director de muzică, copii și părinții lor.

Divertisment sportiv "Cel mai bun tată este al meu" (al doilea grup junior) Scop: promovarea apropierii psihologice a copiilor și a părinților, dezvoltarea armoniei în relații. Obiective: extinderea reprezentării copiilor.

Sporturi de divertisment „cel mai mare tata din lume - e tatăl meu!“ Pentru copii mai mari și grupurile de pregătire „mai mare din lume tata - e tatăl meu!“ (Pentru copii mai mari și grupuri de pregătire) Scopuri și obiective: Crearea unei atmosfere gradinita festiva.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: