Scop: Dezvoltarea sentimentului copiilor pentru patriotism și dragoste pentru patria lor.
Obiective: Generalizarea și sistematizarea cunoașterii copiilor despre Rusia, formarea unei atitudini respectuoase față de simbolurile statului. Pentru a stabili numele marilor orașe și râuri rusești, numele de meșteșuguri populare. Să aducă dragoste pentru patrie, sentimente civil-patriotice.
Materiale: Imagini de steme și steaguri, cuvinte încrucișate, manuale vizual-didactice, produse de artă decorativă și aplicată.
Lucru preliminar: Conversații despre țara în care trăim; Simbolismul rusesc. Citind poezii, proverbe și zicând despre patria mamă. Vizionarea fotografiilor orașelor și râurilor din Rusia. Conversații despre arte și meserii, vizualizarea ilustrațiilor și lucrări de realizare. Lucrul în comun cu părinții privind elaborarea unor cuvinte încrucișate pe tema "My City Mytischi". Expoziție foto: "Eu și orașul meu". Expozitie de desene dedicate orasului natal Mytishchi.
La coloana sonoră a piesei "Mă uit în Lacurile Albastre" mănâncă. Copiii L. Afanaziev intră în sala și se află într-un semicerc.
Educator: Există multe țări diferite pe planetă, dar țara noastră este cea mai mare. Ce se numește? (Rusia).
- Așa e, Rusia. Și ce cuvinte se pot spune despre Rusia? Ce este ea?
(Mare, favorit, frumos, imens, bogat, puternic).
- Rusia este patria noastră. Băieți, explicați, cum înțelegeți ce înseamnă "patria"?
(Patria mamă - locul unde ne-am născut, țara în care trăim, patria fiecărei persoane este una, etc.)
Song: "Ce numim Patria?" T. Bogach.
Educatorul. Băieți, dar cine știe poezia despre patria mamă?
Copiii spun o poezie despre patria mamă.
Teren mare,
Pământul iubit,
Unde ne-am născut și trăim,
Suntem Patria Luminii,
Suntem o Dragi Patrie,
Noi numim patrie noastră.
Educatorul. Mulți din lume, cu excepția Rusiei, a tuturor statelor și a pământurilor, dar o singură persoană are o mamă - una de la el și patria.
- Și care era numele patriei noastre în vremurile străvechi? (Rus.)
- Ți-au iubit foarte mult patria rusă și au pus proverbe despre asta. Ține minte.
(Să trăiască - să slujească Patriei, Ți-a învățat Patria - Patriei ajută.) Cine este pentru munte, un munte adevărat, adevărat erou etc.)
Educatorul. Toate aceste proverbe ne învață bine, dragostea de patria-mamă, capacitatea de ao proteja de dușmani.
- Unul dintre simbolurile Rusiei este considerat a fi mesteacan rusesc. Acum fetele noastre vor dansa în jurul valorii de dans, care se numește: "Birches".
Dansul rotund rusesc "Birches".
Acum hai să mergem pe hartă.
- Nici o țară din lume nu are un teritoriu atât de vast, cum este Rusia. Uită-te la hartă. (Educatorul arată copiilor o hartă a Rusiei.) Acesta este cât spațiu ocupă teritoriul Rusiei.
(tutorele își însoțește povestea prezentând pe harta frontierei Federației Ruse).
- Când se află noaptea la un capăt al țării noastre, pe de altă parte dimineața începe. La un capăt al țării noastre, se poate zăpada, iar pe de altă parte - se poate face plajă. Pentru a ajunge de la un capăt al țării la altul cu trenul, trebuie să mergeți 7 zile - o săptămână, iar în avion să zburați aproape o zi.
Și astăzi vreau să vă invit să mergeți într-o mică excursie.
- Băieți, și despre ce este posibil să călătoriți? (Cu avionul, cu autobuzul etc.)
(Copiii efectuează mișcări către muzica "Steam Engine".)
Profesor: Prima stație - stația "Stat"
- Care este capitala Rusiei? (Moscova).
- Și cine va spune o poezie despre Moscova?
Copilul spune o poezie:
Moscova este Piața Roșie,
Moscova este turnul Kremlinului,
Moscova este inima Rusiei,
Cine te iubește.
-Care este numele președintelui țării noastre? (Dmitri Anatolievici Medvedev).
- Care sunt simbolurile de stat ale Rusiei? (Stema, pavilion, imn.)
-Băieți, uitați-vă la câte steaguri diferite. Să încercăm să găsim printre ei steagul țării noastre.
(De pe steagurile din diferite țări oferite copiilor, copiii aleg pavilionul Rusiei.)
- Bine facut! Și cine știe poezia despre steag?
Copilul spune o poezie:
Albul este mesteacan,
Culoarea cerului albastru,
Roșu roșu -
Soarele insorit.
Tutorul atrage atenția copiilor asupra unei cutii frumoase.
- Uite, o cutie frumoasă! Mă întreb ce este înăuntru? (Puzzle).
- Să încercăm să le colectăm și să vedem ce este descris acolo.
(copiii împreună cu tutorele colectează imaginea emblemei Rusiei).
- Ce avem? (stema)
-Cine cunoaște poezia despre stema?
Copilul spune o poezie:
Rusia are un nivel maiestuos -
Pe bratele vulturului are două capete,
La vest, la est
Ar fi putut privi imediat
Puternic, înțelept și mândru.
El este spiritul Rusiei liber. (V. Stepanov).
Educatorul. Băieți, care este numele cântecului principal al țării? (Imn)
- Fiecare țară are propriul său imn. Acum vom asculta un fragment din imnul Rusiei.
(Se aude un imn.) Toată lumea îl ascultă în picioare.)
-Și acum este timpul să mergem mai departe. Să mergem.
(Se aude muzica "Steam Engine".)
(Înainte de expoziția de arte și meserii a copiilor)
Profesorul citește poezia:
Rusia a fost renumită pentru minunile sale - maeștri,
Lemnul și lutul au fost transformate într-un basm.
Vopselele și o perie au creat frumusețea,
Arta lui a fost predată tinerilor.
- Vă sugerez să vă amintiți numele artelor decorative și aplicate ale maestrilor ruși. Îți voi pune un puzzle și trebuie să ghici ce se întâmplă și să găsești o soluție printre produsele prezentate.
Misterul bun a făcut un basm,
Animalele revin în ea,
Urși, iepuri,
Jucarii din lemn. (Jucărie Bogorodskaya.)
Acest tablou este doar un miracol,
Albastru toate felurile de mâncare.
Pictura cu un buzunar albastru
El bănuiește cu un albăstrău din Rusia. (Gzhel).
Educator: - Așa e, băieți. Uite ce frumusețe!
O iarbă de aur a crescut pe o lingură,
O floare roșie a înflorit pe castron. (Khokhloma).
Toate jucăriile nu sunt simple,
O vopsea magică
Albă de zăpadă, ca și bircheții,
Cercuri, celule, benzi. (Jucărie Dymkovo.)
Prieteni prietene
Îi place să se ascundă unul în celălalt. Ce este asta? (Păpușă.)
- Bineînțeles, aceasta este o matrioshka familiară pentru noi toți. Aici este! (Profesorul arată copiilor o papusa matryoshka.)
Educator: Bine, băieți, știi produsele meșteșugurilor rusești. Poporul rus a fost întotdeauna în măsură să lucreze, dar și să se distreze. Vă sugerez acum să jucați în limba rusă - jocul popular: "Ghiveci".
Rusă - jocul poporului: "Ghiveci".
- Și călătoria noastră continuă. Ocupăm locuri în vagoane. Să mergem.
(Se aude muzica "Steam Engine".)
- Aici trebuie să rezolvăm cuvântul încrucișat. (cuvântul încrucișat este tras pe fundalul imaginii fluviului)
În imagine imaginați ce va fi discutat?
- Așa este, cuvintele încrucișate despre râuri. Râurile Rusiei sunt puternice, pline de aer, își duc apele în mări și oceane. Ascultați primul meu indiciu.
1. Acest fluviu curge în oraș, unde există o mulțime de muzee, parcuri vechi, fântâni frumoase, palate magnifice, iar în acest oraș există podete. (NEVA)
2. Numele acestui râu este în concordanță cu numele capitalei Patriei noastre. Acest lucru? (MOSCOW)
3. Acest râu este numit nume feminin. (LENA)
- Bine facut! Cuvântul nostru încrucișat este ghicit. Și ce alte râuri știți? (Ob, Oka, Yenisei, Amur etc.)
- Există o mulțime de orașe în țara noastră. Ce orase stii? (Kazan, Vladivostok, etc.) Așa este. Numele orașelor și râurilor sunt denumiri geografice. Prin urmare, stația a fost numită "geografică".
"Ei bine, este timpul să continuăm." Trenul nostru pleacă. Au luat toată lumea locurile lor? Să mergem.
(Se aude muzica "Steam Engine".)
- Și acum am ajuns la stația "Festiv".
- Cine ne va spune care este sărbătoarea asta? (răspunsurile copiilor).
- Baieti, cine poate sa ne spuna un poem dedicat acestei zile?
Primul copil: O mulțime de cuvinte din lume,
Ca o fulg de zăpadă în timpul iernii.
Dar să luăm, de exemplu, următoarele:
Cuvântul "Eu" și cuvântul "Noi".
Copilul doi: "Eu" numai în lume,
În "I" nu este prea mult un profesionist,
Unu sau unul
E greu să faci față problemelor.
Al treilea copil: Cuvântul "Noi" este mai puternic decât "eu".
"Noi" suntem o familie, iar "Noi" suntem prieteni.
"Noi" suntem oameni și "noi" suntem ONU,
Împreună suntem invincibili! (V. Orlov)
Al patrulea copil: Rusia este chemată
Să fie confortabil
Orice dificultăți pe care le avem împreună
Și numai în UNITY este puterea Rusiei!
- Vreau să vă invit să dansați și să o dedicați acestei sărbători.
Dansul "Rosinochka - Rusia".
-Băieți, astăzi am vorbit despre patria noastră - Rusia. Am avut noroc să ne născut în această țară frumoasă! Trebuie să ne cunoaștem istoria și să fim mândri de ea!
Și cine îmi va spune ce se numește patria noastră mică - orașul în care trăim? (Mytisci).
- Și cine dintre voi cunoaște poezia despre orașul nostru?
Copilul spune o poezie despre orașul Mytischi:
Există un oraș în suburbii
Nu zgomotos, mic
Cu o frumoasă Moscova.
Merită în apropiere de marginea capitalei alb-piatră
Pe râul Yauza, Mytischi este orașul meu!
Ei îmi spun: Rusia are un oraș mai bun,
Dar pentru mine nu va fi niciodată mai frumos!
Cântecul "Orașul meu preferat" este muzică. S. Orlova.
Fii vesel, sanatos,
Toți dau o lumină bună.
Vino din nou
Și trăiți până la o sută de ani!
Pe fonograma imnului din orașul Mytishchi, copiii părăsesc sala.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Planul este o schiță directă - activități educaționale pe tema: "Patria noastră este Rusia, limba noastră este rusă".
MOTHERLANDA NOASTRA - RUSIA Lectia tematica muzicala pentru prescolari, dedicata Zilei Rusiei
Obiective: Scopul acestei lecții este de a educa copiii sentimentelor patriotice: dragostea Patriei, Patriei, respectul pentru patrimoniul cultural al poporului lor, expansiunea cunoașterii istorice a principalelor.
PROGRAM DESCHIS PENTRU INTRODUCERE LA MEDIU. "TRAVEL ON RUSSIA" (subiectul "Patria noastra - Rusia")
Obiectivele programului: Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre Rusia. Pentru a forma o atitudine respectuoasă față de simbolurile de stat. Pentru a consolida cunoștințele de pavilion, stema, imnul. Pentru a repara numele ro.
Planificare prospectivă pentru proiectul "Patria noastră-Rusia", blocul "Where the Fatherland Begins"
Educația patriotică a copiilor este una dintre sarcinile principale ale unei instituții de învățământ preșcolar. În epoca preșcolară veche, noțiunile de patrie mică (oraș,
Sinopsis al GCD privind dezvoltarea cognitivă a copiilor de vârstă preșcolară în vârstă pe tema: "Patria noastră - Rusia". Steagul Rusiei "
Dezvoltarea unui discurs coerent pe materialul temei lexicale "Patria noastra - Rusia. Capitala Patriei - Moscova"
Materialul este destinat copiilor de vârstă preșcolară senior.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: