Sarcinile: cu privire la exemplul fungilor de mucegai suplimentează opinia copiilor asupra ciupercilor; să dovedească necesitatea izolării ciupercilor în funcție de modul de hrănire într-un grup special de animale sălbatice; extinde cunoștințele copiilor cu privire la relațiile dintre organismele vii din natură.
Echipamente: plăci cu ciuperci cultivate mucegai Mucor (câte unul pentru fiecare parte), lupe, cititor manual.
I. Momentul organizatoric.
(Sub acompaniamentul fonogramei zgomotului pădurii). Anexa 1
Lumea din jurul nostru este interesantă să știm!
Secretele și ghicitorile pe care le rezolvăm.
II. Actualizarea cunoștințelor de bază.
- Uită-te la ecran. Imaginați-vă că vă aflați în acest colț minunat al naturii.
- Ce ai putea vedea pe drum, vezi? (Animale, insecte, plante, ciuperci)
- Să ne amintim ce știm despre ciuperci. (Amanita se referă la ciuperci natura respira, hrana pentru animale, cresc și se reproduc prin spori de ciuperci corpului a fost ascuns în pământ .. Pe suprafața acționează numai Sporocarp, care mature spori au ciuperci comestibile și necomestibile includ.)
- Și care este structura ciupercii? Să ne amintim. Pe carduri notați numele părților, cartea este predată. (Verificarea temelor)
III. Autodeterminarea acțiunii. Formularea sarcinii educaționale.
- Stiti totul despre ciuperci? (Nr)
- Uite și spune-mi ce am în mână? (Pâinea este rea, mucegaiul)
- Imaginează-ți ce va fi vorba astăzi? (Trebuie să aflăm ce este în mâinile tale)
IV. Descoperirea de noi cunoștințe.
- Și cine poate spune ce ciuperci mănâncă? (Ciuperci se pot dezvolta pe un ciot de copac pe un trunchi de copac pe teren în frunzele plantelor. Cele blewits miceliene fuzionate cu rădăcinile copacului. Ciupercile sunt alimentate printr-un copac)
- Așa e. Principala diferență între plante și ciuperci este modul în care se hrănesc.
Citiți textul din manual la pagina 110.
- Ce ați învățat din text? (Firele subțiri de miceliu extrag alimentele din rămășițele plantelor decedate și animalele din sol)
- Și cum își fac copaci mâncarea? (O plantă verde își poate "găti" alimentele din apă și dioxidul de carbon cu ajutorul luminii solare)
- Așa e. Ciuperca - partea principală a ciupercii - este un fir subțire, filete albe murdare, ascunse sub pământ. Aceste fire sunt legate împreună cu rădăcinile copacilor. Pe stem în rădăcinile copacilor vine mâncare, "gătită" în frunze verzi. Și rădăcinile copacilor împărtășesc această hrană cu ciuperci. Deci ciupercile și copacii adună alimente împreună. Unele ciuperci cresc pe trunchiuri de copaci, aceste ciuperci nu ajută copacii, iar ei înșiși "mănâncă" copacii și distrug coaja lor. (Ciupercile sunt tinderboxes). Orice ciupercă nu-și procură mâncarea așa cum produce planta sa verde.
Sub clipul de pe cântecul "Pe curățirea pădurilor a crescut un toadstool" efectua trafic.
Vorbiți studenților cu privire la protecția lucrării de cercetare "Ce sunt ciupercile?".
Elevii adresează întrebări despre activitatea vorbitorilor.
- Baieti, crezi ca poti creste ciupercile pe o bucata de pâine?
- Opiniile au fost împărțite. Ridicați-vă mâinile, cărora le place să rezolve misterele naturii. Una dintre misterele naturii este pe biroul tău și în mâinile mele.
- Explorați cu vecinul dvs. pe birou cu ajutorul unui luptător acest puzzle. Luați în considerare cu atenție ce se află pe farfurie.
- Deci, ce ai văzut?
- Așa e, băieți, e mucegai. Este o mucegai care se numește mukor. Pentru a vedea ciupercile, se pare că nu este necesar să mergeți în pădure. Mucegaiul sub forma unui înveliș pufos pe coaja de pâine este, de asemenea, o ciupercă.
- Este posibil să numiți o mucegai o ciupercă? (Nu. Nu are o pălărie)
- Și cu ajutorul a ceea ce au apărut aceste ciuperci în farfurie?
- Oamenii de stiinta au izolat mucegai intr-un grup de ciuperci, asa ca se multiplica, cum ar fi ciupercile de palarie - cu spori.
- Și de unde vin aceste dispute? Ce altceva ai văzut prin lupă? (Puncte negre, acestea sunt dispute)
- La capetele pistolului se formează puncte negre. Acestea sunt capetele cu spori. Atunci când sporii sunt coapte, cap de spargere. Fluxul de aer suflat această dezbatere în întreaga cameră. Prin urmare, nici un ciuperci nu sunt plante, deoarece acestea cresc într-o bucată de pâine uitată în tigaie nespălat.
- Și ați întâlnit aceleași ciuperci acasă? (Da, într-un borcan de gem, pe o țeavă etc.)
- Ciupercile mucegai se depun pe produsele alimentare. Distruse de produsele mucegai nu pot fi, deoarece pot fi otrăviți.
- Băieți, și cum credeți că acești oameni folosesc cumva ciuperci, nu-l folosesc?
- Pe aceasta veți citi în manual textul "Cum ajuta ciupercile o persoană?".
- Ce ați învățat din acest text?
- Ei bine, dacă a fost o nenorocire. Ai otrăvit cu ciuperci. Ajutorul va fi oferit numai de către un medic. (Afișat pe bord primele simptome de otrăvire: greață, vărsături, dureri abdominale, apar la 2-4 ore după consumul de ciuperci)
- Oh, băieți, scuzați-mă, vă rog.
Doctorul intră. (Student de liceu)
- Deci, sunteți interesat de primul ajutor pentru otrăvire cu ciuperci?
- Apoi, ascultați cu atenție și rețineți:
2. Înainte de sosirea medicului, acordați victimului primul ajutor:
În primul rând, trebuie să dați o scurgere mică de apă rece în cantități mari înainte de vărsături.
În al doilea rând, dați ceai rece sau cafea.
În al treilea rând, puneți în pat pe stomac, puneți încălzitorul pe picioare.
3. Reziduurile ciuperci care au cauzat otrăvirea ar trebui să fie păstrate până când doctorul ajunge la cercetare în laborator.
- Și oricum! (Gândește cu un deget) Copii sub 10 ani au ciuperci, nu se recomandă! Amintiți-vă?!
- Colectează numai ciuperci cunoscute! În această carte și colectori de ciuperci cu experiență vă vor ajuta!
"Ei bine, e timpul pentru mine!" M-am bucurat să vă ajut!
- Mulțumesc, doctore! La revedere!
Să jucăm jocul "Credeți sau nu" (spun ei într-un mod da-no).
- Pălărie de ciuperci constă dintr-un miceliu și un corp de fructe? (Da)
- Ce reprezintă corpul de fructe dintr-un capac și un picior? (Da)
- Ce ciuperci din sânge și dioxid de carbon în lumina soarelui își pregătesc mâncarea? (Nr)
- Ce parte a ciupercilor din ciuperci suge din pământ și o parte din rădăcinile copacilor? (Da)
- Ce inseamna miceliul distruge radacinile copacilor in jurul carora creste? (Nr)
- Ce amelioratori distrug scoarta copacilor? (Da)
- Ce mucegai, care poate fi văzut pe o bucată de pâine, într-un borcan de gem este, de asemenea, ciuperci? (Da)
- Ce fel de ciuperci sunt ciupercile? (Nr)
VI. Reflecția activității.
- Care a fost sarcina educațională?
- Ați reușit să o rezolvați?
- Ce descoperire ai făcut azi?
(Am învățat despre matrite Ei shlyapochnye numite Mucor Aceste ciuperci reproduc prin spori Ciuperci -... Acesta este un grup special, deoarece acestea produc propria lor hrană din apă și dioxid de carbon nu poate.)
VII. teme pentru acasă
Continuăm să pregătim rapoartele privind plantele cultivate.
Lecția și prezentarea elevilor sunt însoțite de o prezentare. Anexa 3
Articole similare
-
Rezumat al lecției despre cum să crească ciupercile pe o bucată de pâine
-
Planul-sumar al lecției în limba rusă (gradul 5) privind dezvoltarea metodică a lecției rusești
-
Schița lecției de chimie (gradul 9) privind sarea în lumina teoriei disocierii electrolitice,
Trimiteți-le prietenilor: