Rezumat pe creativitatea artei "desen neobișnuit și necesar cu degetele de la picioare"

Lyudmila Lisenko
Sinopsis al NOD privind creația artistică "Desen neobișnuit și necesar cu degetele de la picioare"

Lysenko Lyudmila Viktorovna

МБДОУ № 65 "Dolphin" din Zheleznogorsk din Teritoriul Krasnojarsk







O sinteză a NOD privind creația artistică "Desen neobișnuit și necesar cu degetele de la picioare".

• Dezvoltarea abilităților imaginative, artistice și creative la copiii mai în vârstă în procesul de activitate creativă pe baza tehnicilor neconvenționale ale activității vizuale.

• Dezvoltarea și îmbunătățirea abilităților motorii.

1. Clarificarea cunoștințelor copiilor cu privire la persoanele cu dizabilități. Formați o atitudine respectuoasă, milă față de acești oameni.

2. Crearea condițiilor favorabile pentru dezvoltarea abilităților creative ale copiilor, în funcție de vârstă și de caracteristicile lor individuale.

3. Consolidarea sănătății fizice a copiilor prin tehnica desenului cu picioarele.

• Discuție despre persoanele cu dizabilități (Denis H., Dasha B .; Huang G.

• Vizionarea picturilor acestor artiști.

Echipamente. haine confortabile, fără restricții, permițând mișcarea liberă a piciorului; scaune într-un rând, căi de sănătate (2 bucăți); capace de la markeri; pături pentru copii pentru copii; containere cu apă caldă pentru picioarele de mers și relaxare; containerele cu apă, foi de hârtie și perii pentru fiecare copil; Materiale fine (coloranți de apă, produse de igienă (șervețele umede, reproduceri de picturi ale artiștilor de mai sus, magnetofon.

Astăzi vă invit la o expoziție de picturi a artiștilor cu handicap. Să ne uităm la aceste imagini împreună. (Educatorul cu copiii revizuiește și discută imaginile).

Băieți, cum credeți că e greu să tragi cu picioarele. (răspunsuri) Poate doriți să încercați desenul. ca Tanya, cu degetele de la picioare. Apoi te invit la camera de joc.

În camera copiilor a cerut să-și scoată pantofii, decolare șosete, efectua exerciții de sănătate pentru picioare (mers pe jos pe căile de sănătate, exerciții fizice „Running Turtle“. „Colecta stick-uri colorate degetele de la picioare.“ Exercitii pentru relaxarea picioarelor.

„Cei care le avem în muzeu are un studio de artă. în cazul în care vom fi capabili să atragă. " le invită la acea parte a grupului, în cazul în care există scaune, pe podea sunt frunze, iar în fața lor acuarele. Side stau borcanul cu apă să se spele, perie de minciună în vopsele, vopsea de pe cutiile de capac sunt servetele umede pentru a șterge pensula pe vopsea și picioarele la sfârșitul desenului. Educator oferă copiilor să se așeze pe scaun și ea se așează vizavi de el. Copiii sunt invitați la un minut să se gândească la figura ta, atunci profesorul explică și demonstrează cum să se spele corect degetele de la picioare pentru a lua și de modul de utilizare a apei și culori. vopsea pentru copii și educator, împreună cu ei, murmurând ca el deține o linie specială.

Pentru copiii sunt invitați să atragă sfârșitul camera de joc, în cazul în care podeaua sunt deja într-un recipient cu apă caldă. Copiii, pas cu pas afară din rezervor într-un recipient, relaxați-vă degetele de la picioare și du-te pe pături flanel, în cazul în care acestea scuture o picătură de apă și să se joace jocul „Fuck o capră în pădure.“.







Apoi copiii sunt instruiți, se întorc la atelierul de artă pentru desenele lor, și fiecare spune despre desenul său. Este foarte important să oferiți fiecărui copil ocazia de a vorbi despre munca lor.

Educatorul. "A fost greu să desenez. care deține o perie cu degetele de la picioare? „(răspunsuri)“ A fost ușor de vopsea, pe care le vom vedea într-un muzeu, persoanele cu dizabilități? „(răspunsuri).

Concluzie. Persoanele cu dizabilități sunt oameni foarte curajoși, nu se confruntă doar cu problemele lor, ci și creează opere de artă care ne plac pe toți. Pentru a trage cu degetele de la picioare, trebuie să vă antrenați picioarele. Picioarele devin puternice, rezistente și degetele țin ușor peria.

Rezumat pe creativitatea artei

Rezumat GCD creativității artistice (pictură), în grupa pregătitoare „Târg în orașul artiștilor populari“ Rezumat activitate educativă directă pentru creativitate artistică (pictură), în grupa pregătitoare. Tema: "Târg.

Rezumat pe creativitatea artei
Rezumatul activității educaționale directe asupra creativității artistice (pictură), pe tema „Motorul de foc“, activitatea educativă directă Rezumat asupra creativității artistice (pictură), pe tema „Fire Engine“ Obiectiv: Secure.

Rezumat pe creativitatea artei
Rezumat al NOD privind creația artistică (desen) în al doilea grup mai tânăr. Tema: "Valsul florilor" Rezumat al NOD privind creația artistică (desen) în al doilea grup mai tânăr. Tema: "Valsul florilor" Obiective: - Să educăm emoționalul.

Rezumat pe creativitatea artei
Rezumat al lecției despre creația artistică. Desenul fustei "Dymkovo" Creativitatea artistica. Desen. Desen decorativ. Decorează fusta fetei Dymkovo. Obiective: - continuă să introducă copiii oamenilor.

Rezumatul clasei de artă (desen) "O frumoasă umbrelă multi-colorată" Cursul lui Dumnezeu: Org. moment (în vestiar sau la intrarea în grup, lângă fereastră) - Bună ziua, băieți! Te invit să te joci cu mine. Dar mai întâi pentru mine.

„Ploaia cade.“ Sinopsis clase pe creativitate artistică (pictură) în grupul Tema mai vechi: „Ploaia cade“ zone educaționale „de dezvoltare artistică și estetică“ Scop: Pentru a dezvolta capacitatea copiilor de a reflecta viu în figuri.

Rezumat pe creativitatea artei
Desen „cerc de cotitură neobișnuit“ (fotografii) desen „neobișnuit cerc de cotitură“ (poze) programul de vineri, în grupul nostru de activități artistice și estetice - pictura.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: