Dezvoltarea metodică pe tema sala de sport, descărcare gratuită, rețeaua socială a lucrătorilor

Sala de sport este situată în clădirea grădiniței de grădiniță MBDOU CRD № 15 "Goldfish".

Este destinat activităților educaționale directe, divertismentului și sărbătorilor din cultura fizică.

Suprafața totală este ______.

Responsabil: instructor în cultură fizică Kamenetskaya Elena Evgenievna.

INSTRUCȚIUNI DE PROTECȚIE A MUNCII

Atunci când predă copiii tipuri de mișcare de bază în sala de sport

1. Cerințe generale de siguranță

1.1. Copiilor care fac exerciții fizice li se permite copiii care au trecut printr-un examen medical și care nu au contraindicații din motive de sănătate.

1.2. Elevii trebuie să respecte regulile de utilizare a echipamentelor de cultură fizică, modalitățile de angajare și recreere stabilite.

1.4. La efectuarea exercițiilor fizice, este posibil să influențeze elevii, următorii factori periculoși:

- vătămarea corporală atunci când se utilizează echipamente și echipamente sportive defecte, instabile și nefixate;

- leziuni care încalcă regulile de utilizare a echipamentelor și echipamentelor sportive;

- încălcarea acuității vizuale la iluminarea insuficientă a unei săli de sport;

- vătămări la copii în timpul jocurilor și a exercițiilor mobile;

- obținerea rănilor și a bolilor în cazul în care elevii sunt târâți de echipamente sportive grele;

- șocul electric provocat de utilizarea aparatului muzical care reproduce sunetul defect.

- traume în determinarea greșită a volumului optim al activității fizice, precum și în încălcarea regimurilor stabilite de angajare și odihnă.

Pentru a pune în aplicare abordarea diferențiată individuală, copiii ar trebui împărțiți în două subgrupe, luând în considerare trei criterii principale: starea de sănătate, gradul de pregătire fizică, nivelul activității motorii. Primul subgrup constă din copii practic sănătoși, care au un nivel mediu și ridicat de activitate motorie și bună pregătire fizică. Cel de-al doilea subgrup include copiii din grupurile a doua și a treia de sănătate și cu un nivel scăzut de activitate motorie și o capacitate fizică slabă.

1.5. Clasele în sala de gimnastică trebuie să se desfășoare în îmbrăcăminte sport și încălțăminte sportivă cu talpă anti-alunecare.

1.6. În timpul formării, elevii trebuie să respecte regulile de îmbrăcăminte sport și pantofi de sport, reguli de igienă personală.

1.7. Un termometru de cameră trebuie suspendat în sala de gimnastică pentru a monitoriza regimul de temperatură.

1.8. Sala de gimnastică trebuie să fie echipată cu un kit de prim ajutor, completat cu medicamentele necesare și pansamente pentru prim ajutor în caz de leziuni.

1.9. Șeful educației fizice, educatorului și elevilor trebuie să respecte regulile de siguranță împotriva incendiilor, să cunoască localizarea mijloacelor primare de stingere a incendiilor. Sala de gimnastică trebuie să fie dotată cu un stingător de incendiu, un sistem automat de stingere a incendiilor și o ventilație de alimentare și evacuare.

1.10. Echipamentul sportiv trebuie să fie prevăzut cu instrucțiuni pentru siguranța clasei.

1.12. Persoanele care au comis eșecul sau încălcarea instrucțiunilor de protecție a muncii sunt pasibil de măsuri disciplinare în conformitate cu reglementările interne și, dacă este necesar, supus verificării extraordinare de cunoaștere a normelor și reglementărilor de protecție a muncii.

2. Cerințele de securitate înainte de începerea activității educaționale în domeniul culturii fizice

2.1. Porniți complet luminile și asigurați-vă că corpurile de iluminat funcționează corect. Iluminarea minimă ar trebui să fie: nu mai mică de 200 lux (13 W / sq.) Cu lămpi fluorescente de cel puțin 100 lux (32 W / sq.) Cu lămpi cu incandescență.

2.2. Verificați cu atenție starea sanitară a sala de gimnastică.

2.3. Înainte de exercițiu, ventilați sală de gimnastică, deschizând ferestrele sau traversele și ușile. Ferestrele în poziție deschisă trebuie fixate cu cârlige, iar traversele trebuie să aibă dopuri. Ventilați finisajul în 30 de minute. înainte de sosirea copiilor.

2.4. Verificați funcționalitatea și fiabilitatea instalării echipamentelor și echipamentelor sportive.

2.5. Atunci când utilizați aparate muzicale electrice care produc sunet în clasă, asigurați-vă că acestea sunt în stare bună de funcționare și că cablurile de alimentare și prizele electrice sunt intacte.

2.6. Pentru a evita căderea copiilor, veți avea convingerea că covoarele și căile sunt bine fixate pe podea.

2.7. Echipamentul sportiv ar trebui plasat astfel încât să se evite căderea acestuia pe elevi.

2.8. Uscați echipamentul sportiv necesar pentru această lecție.

2.9. Desfășurați o instruire specifică a elevilor cu privire la metodele sigure de exerciții fizice în sala de gimnastică.

2.10. Purtați îmbrăcăminte sport și pantofi sport cu talpă anti-alunecare.

3. Cerințele de siguranță în timpul activităților educaționale din domeniul culturii fizice

3.1. Toate clasele de predare a copiilor principalele tipuri de mișcări trebuie să se facă în conformitate cu principiile pedagogice și, în funcție de conținutul acestora, să corespundă caracteristicilor specifice vârstei celor angajați, aptitudinii fizice și nivelului de sănătate.

3.2. Structura clasei trebuie să îndeplinească cerințele moderne pentru construirea și desfășurarea cursurilor educaționale și recreative în educația fizică pentru copiii preșcolari. Baza formării ocupației este împărțită în trei părți: pregătitoare, fundamentale, finale. Prezența acestor părți și localizarea lor numai în această secvență este asigurată de regularitățile biologice ale funcționării organismului, determinându-i operabilitatea și logica dezvoltării procesului educațional în activitatea motrică.

3.3. Nu faceți exerciții pe echipamente defecte și cu echipamente rupte.

3.4. Să respecte disciplina și ordinea, pentru a se asigura că copiii respectă toate instrucțiunile șefului educației fizice sau educatorului.

3.5. Începeți executarea exercițiilor și terminați-le doar la comanda tutorelui sau a șefului educației fizice.

3.6. Nu permiteți copiilor să părăsească locul ocupației pe cont propriu.

3.7. Nu lăsați copiii singuri în sală.

3.8. În timpul lecției, alegeți un loc pentru a putea fi văzuți toți copiii.

3.9. Când mergeți și alergați într-o coloană unul câte unul, observați distanța în două etape.

3.10. Scoateți de pe drum toate obiectele care vă împiedică să mergeți și să alergați.

3.11. Când efectuați exercițiile, observați un interval suficient între copii pentru a evita coliziunile.

3.12. În grup începe pe distanțe scurte pentru a rula numai pe calea.

3.13. Pentru a evita coliziunile copiilor din grupul de lucru mai mic, pentru a exclude o oprire la oprire atunci când alergați.

3.14. Când săriți și săriți de la echipamentul sportiv, aterizați cu ușurință, răsuciți. În salturile de la cochilii pune covoarele de gimnastică astfel încât suprafața lor să fie plată.

3.15. Sari doar în pantofi de sport.

3.16. asigurați copilul împreună cu aterizarea.

3.17. Coarda pentru sărituri în înălțime nu este legată de stâlpi, ci este așezată pe știfturi în rafturi.

3.18. Când săriți într-o poziție lungă dintr-un loc, deplasați-vă înainte pe una, două picioare, dați instrucțiunea să sară "încet", "în liniște" pe degete.

3,19. Nu permiteți copiilor să sară de la o altitudine mare.

3.20. Când faci exerciții de aruncare, vezi dacă există copii în sectorul de aruncare.

3.21. Exercitarea pentru a arunca pentru a efectua numai pe semnalul unui profesor sau un lider în educația fizică.

3.22. Nu lăsați echipamentul sportiv nesupravegheat.

3.23. Nu stați în partea dreaptă a aruncătorului, nu rămâneți în zona de aruncare, nu umblați în spatele cojilor de aruncare fără permisiunea șefului educației fizice sau educatorului.

3.24. Nu alimenta un proiectil pentru a se arunca unul pe altul la o aruncare.

3.25. Când exercițiu în echilibru, pe banca de gimnastică, reaminti copiilor regulile de conduită pe echipament sportiv (nu împinge, nu se ajustează între ele, nu ajunge, dacă nu-și piardă echilibrul, nu ține de un prieten, și să vină în jos din coajă).

3.26. În locul săriți de pe covorul copilului. Asigurați copilul dacă este necesar, deplasându-vă de-a lungul bancului.

3.27. Nu pentru a obține traumatisme maxilo-faciale, în timp ce se târăște pe banca de rezerve de gimnastică pentru a monitoriza formularea mâinile (să-i țină strâns la partea lui, astfel încât degetul mare este pe partea de sus și celelalte degete sub banca de rezerve). Corect pentru a lua i.п. (mai întâi puneți mâinile pe bancă, apoi picioarele) și scoateți cochilia după ce faceți exercițiile (puneți-vă mai întâi picioarele pe podea, apoi îndreptați-le).

3,28. Când urcați pe peretele suedez, este necesar să vă asigurați că nu se încadrează copiii, pentru a le permite să urce pe cont propriu.

3,29. Când urcați, nu vă loviți, nu vă agățați pe de o parte, nu vă urcați fără a lipi șanțuri, nu sarăți de la înălțime, mâinile dați drumul atunci când ambele picioare sunt pe podea.

3.30. De-a lungul peretelui suedez se întind covoarele, se așează în partea dreaptă a copilului, asistând când este necesar, monitorizând mânerul drept, fixând piciorul pe șină.

3.31. Învățați copiii de asigurare de vârstă preșcolară pentru vârstnici.

3,32. Când urcați scara cabinei, a se vedea paragrafele 3.28, 3.29, 3.30 de mai sus.

3.33. Dacă un copil are picioarele încâlcit într-o scară de funie, mâinile sale sunt obosite, el ar trebui să spună imediat șefului de educație fizică sau un profesor.

3.34. Atunci când se lucrează cu bastoane de gimnastică pentru a menține distanța atunci când efectuează exerciții cu bastoane nu lupta, nu fluturand, păstrați-le în două mâini în partea de jos sau pe umăr ca un „pistol“ (un băț pentru a pune pe palma dreaptă plecat cu mâna stângă pentru a apăsa umărul drept) în explicarea sarcină sau reconstrucție.

4. Cerințele de siguranță în situații de urgență în timpul activităților educaționale din domeniul culturii fizice

4.1. Dacă există o funcționare defectuoasă în funcționarea echipamentului sportiv sau în cazul defectării acestuia, opriți ocupația. Exercitați numai după depanare.

4.2. În cazul în care un stagiar primește o vătămare, informați imediat conducătorul instituției despre acest lucru și oferiți victimelor primul ajutor. Dacă este necesar, trimiteți-l la cea mai apropiată instituție medicală.

4.3. Dacă vă simțiți rău, opriți activitatea și informați educatorul despre acest lucru.

4.4. În caz de incendiu, evacuați imediat deținuții din sala de sport, raportați focul către cea mai apropiată stație de pompieri și porniți stingerea incendiului cu ajutorul mijloacelor primare de stingere a incendiului.

5. Cerințe de securitate după încheierea activității educaționale în domeniul culturii fizice

5.1. Scoateți îmbrăcămintea sport, încălțămintea și spălați cu atenție fața și mâinile cu săpun.

5.2. Aduceți în poziția de plecare toate echipamentele de cultură fizică, verificați dacă este utilizată.

5.3. Ventilați sala de sport și, dacă este posibil, efectuați o curățare umedă.

5.4. Verificați starea de incendiu a sălii de sport: opriți luminile și dispozitivele electrice de reproducere a sunetului.

DOCUMENTAREA INSTRUCTORULUI PENTRU CULTURA FIZICĂ

1. Analiza activității instructorului în cultură fizică pentru anul universitar 02.44.07.
2. Planul anual de lucru pentru instructorul în domeniul culturii fizice 02.44.01.
3. Diagnosticarea nivelului de dezvoltare a programului din domeniul "Educație fizică".
4. Contoare pentru copii.
5. Supliment la planul tematic pentru GCD pentru copiii din toate grupele de vârstă.
6. Card de fitness fitness.
7. Fișier de carduri de ghicitori.
8. Jocuri de cărți pentru a crea un stil de viață sănătos.
9. Materiale vizuale - educaționale.
10. Dosar de ordine.
11. Planul - programul de distribuire a orelor de lucru ale instructorului de educație fizică
12. Planuri - sinoptice ale exercițiilor de dimineață 02.44.06
13. Planurile sunt sinoptice ale clasei de jocuri pe stradă pentru copiii din grupul mai în vârstă.
14. Planuri - sinopsis de cursuri de jocuri pe strada pentru copii pregătitor pentru grupul școlar.
15. Planuri - sinoptice ale gimnasticii după un somn de o zi.
16. Planurile sunt un program de divertisment fizic și activități sportive.
17. Mutarea jocurilor pe regulile drumului.
18. Mutarea jocurilor pentru copiii prescolari.
19. Mutarea jocurilor pentru copiii din al doilea-al treilea an de viață.
20. Mutarea jocurilor pentru copii în al treilea-al patrulea an de viață.
21. Mutarea jocurilor pentru copii din al patrulea - al cincilea an de viață.
22. Mutarea jocurilor pentru copii din al cincilea - al șaselea an de viață.
23. Mutarea jocurilor pentru copiii din al șaselea și al șaptelea an de viață.
24. Portofoliul instructorului în educația fizică (2 dosare).
25. Întâlniri parentale.
26. Scenarii și sinoptice.
27. Planul tematic al activității educaționale directe asupra culturii fizice pentru primul grup mai tânăr.
28. Planul tematic al activității educaționale privind educația fizică pentru al doilea grup junior.
29. Planul tematic al activității educaționale privind cultura fizică pentru grupul de mijloc.
30. Planul tematic al activității educaționale directe asupra culturii fizice pentru grupul senior.
31. Planul tematic al activității educaționale directe asupra culturii fizice pentru grupul pregătitor pentru școală.

Echipamentele gimnaziului

Beneficii și echipament

Gimnastică de perete 4 span

Scara scării scării în 2 trepte

Scara din lemn cu cârlige

Tablă netedă cu cârlige

Bord cu o suprafață cu nervuri de 3 metri

Tablă cu o suprafață cu nervuri de 2 metri (pliabilă)

Bench gimnastică de 3 metri

Bench gimnastică 2,5 metri

Bench gimnastică 2 metri

Arcul are o înălțime de 50 cm.

Arcul este scăzut. 30cm.

Ecranul de baschet basculant cu coș

Scutul este articulat pentru aruncare

Coș de plastic pentru bile mari

Cos mic din plastic pentru bile

Cutie din plastic pentru manuale

Scari: din lemn

Rope 5 metri în diametru - 3 cm

Roșu 10 metri în diametru - 0,5 cm

Cord scurt împletit - 25cm

Cablu de scurgere scurt - 1200cm

Stick de fier gimnastic lungime-750cm

Stick lungime de gimnastica din lemn - 750cm

Hoop diametru mic - 50 cm

Hoop diametru mare - 70 -90cm

Diametrul inelului din cauciuc - 20 cm

Diametrul inelului din material plastic - 20 cm

Cub plastic mic

Denumirea echipamentului, inventarul și beneficiile

Cub plastic mare

Diametru minge din plastic-8cm

Lemn de lemn lungime -60 cm, latime 12 cm

Diametru mic din cauciuc bile - 7,5 cm

Diametru mic din cauciuc burete - 10cm

Diametrul mediu al bilelor de cauciuc - 15cm

Diametru mare din cauciuc bilete - 20-25 cm

Medicalball (minge ponderată)

Bandă lungă multicoloră lungime -25- 30 cm '

Bandă scurtă, multicolore, lungime -50-60 cm

sac de nisip

Piramida din plastic mare

Lungimea căii de rulare-120 cm, lățimea-25 cm

Traseul din draperie este de 100 cm lungime, lățime de 50 cm

Calea din draperie este de 100 cm lungime, de 80 cm lățime

Un set de figuri geometrice din plastic (designer)

Babina K.S. Complexe de exerciții de dimineață în grădiniță: un manual pentru educatorul copiilor. grădină. - M. Enlightenment, 1978.

Vavilova E.N. Învață să rulezi, să sari, să urci, să arunci: un manual pentru profesorul de grădiniță. - M. Enlightenment, 1983.

Volodchenko V.Yu. Yumashev VB Ieșiți să jucați în curte. - M. Garda Tânără, 1989.

Grishin V.G. Серсо în grădiniță: un manual pentru educatorul copiilor. grădină. - M. Enlightenment, 1985.

Jocuri pentru copii în aer liber ale popoarelor URSS - un manual pentru profesorul de grădiniță. - M. Enlightenment, 1989.

Articole similare

• Material pe tema microclimatului din familie, descărcare gratuită, rețeaua socială de educatori

• Articol pe tema educației "omului", descărcare gratuită, rețea socială de educatori

• Dezvoltarea metodică pe tema modului de lucru pe schițe pentru echipament mic, descărcare gratuită,

Trimiteți-le prietenilor: