"dezvoltarea mentală" și;
Ca subiect de acțiune, o persoană nu doar contemplă și cunoaște, ci și schimbă lumea, transformă natura, creează obiecte care nu sunt în ea. Dar omul nu a putut face toate astea dacă nu și-a imaginat clar rezultatul acțiunilor sale. Pentru a transforma lumea în practică, trebuie să fim capabili să o transformăm mental, în vedere. O asemenea abilitate în gândirea de a construi imagini noi se numește imaginație. Procesul de imaginație se manifestă prin crearea de către om a unor noi imagini și gânduri noi, pe baza cărora apar noi acțiuni și obiecte. Aceasta este crearea a ceva ce nu exista încă. Imaginația este procesul mental de a crea imagini ale unui obiect sau situație prin reconstituirea reprezentărilor existente. Aceasta este o parte a conștiinței personalității, una dintre procesele cognitive. Acesta reflectă în mod unic și unic lumea exterioară, vă permite să programați nu numai viitorul comportament, ci și să reprezentați condițiile posibile în care acest comportament va fi implementat. Imaginația este exprimată în:
construirea imaginii mijloacelor și rezultatul final al activității subiectului;
crearea unui program de comportament atunci când situația problemei este incertă;
producerea de imagini care nu programează, ci înlocuiesc activitățile;
crearea de imagini corespunzătoare descrierii obiectului.
Imaginația este inerentă numai în om. Acesta este generat de activitatea muncii și se dezvoltă pe baza sa. Specificitatea imaginației constă în prelucrarea experienței anterioare. În acest sens, ea este legată în mod inextricabil de procesul de memorie. Transformă ceea ce este în memorie. Imaginația este strâns legată de procesul de percepție. Este inclusă în percepție, afectează crearea de imagini ale obiectelor percepute. El îmbogățește imagini noi, le face mai productive. Cele mai apropiate legături există între imaginație și gândire. Acest lucru este evident mai ales în situația problemei. Cea mai importantă valoare a imaginației este că vă permite să vă imaginați rezultatul muncii înainte de a începe, orientându-l astfel în procesul de activitate.
7. Conceptul de limbă și de vorbire
În procesul de gândire, o persoană folosește diferite mijloace:
imagini și reprezentări;
Bazarea pe aceste mijloace culturale, instrumentele cunoașterii caracterizează o astfel de trăsătură a gândirii ca și medierea ei. Vorbirea și limba sunt cele mai importante mijloace de mediere a gândirii. Gândirea umană este gândirea de vorbire; în mod inextricabil legat de vorbire. Formarea sa are loc în procesul de comunicare a oamenilor între ele. Formarea gândirii umane în ontogenie este posibilă numai în activitatea comună a adultului și a copilului. În știința psihologică, vorbirea este înțeleasă ca un sistem de semnale sonore folosite de o persoană, semne și simboluri scrise pentru transmiterea de informații; procesul de materializare a gândirii. Este important să distingem vorbirea de limbă. Principala lor diferență este după cum urmează. Limbajul este un sistem de simboluri condiționate, prin intermediul cărora sunt transmise combinații de sunete care au anumite semnificații și semnificații pentru oameni. Dacă limbajul este un sistem obiectiv, istoric stabilit de coduri, subiectul științei speciale este lingvistica, atunci discursul este un proces psihologic de formare și transmitere a gândului prin intermediul limbajului. Ca discurs de proces psihologic este subiectul unei diviziuni a psihologiei, numită "psihologie". Discursul fără a stăpâni o limbă este imposibil, în timp ce limbajul poate exista și se dezvoltă relativ independent de o persoană, în conformitate cu legi care nu au legătură nici cu psihologia sa, nici cu comportamentul său. Următoarele caracteristici ale limbii sunt evidențiate.
mijloace de comunicare stabilite istoric;
se dezvoltă relativ independent de persoană, în conformitate cu legi care nu au legătură nici cu psihologia lui, nici cu comportamentul său;
reflectă psihologia poporului;
un sistem de semne convenționale, prin care sunt transmise combinații de sunete care au anumite semnificații și semnificații pentru oameni.
Următoarele caracteristici ale discursului se disting:
exprimă caracteristicile psihologice ale unei singure persoane;
activitatea cea mai perfectă inerentă unei persoane, transmiterea de gânduri și sentimente.
Vorbirea este de asemenea înțeleasă ca un set de sunete vorbite sau percepute având același înțeles și același sunet ca și sistemul corespunzător de semne scrise. Un semn este un simbol sau un obiect care servește ca înlocuitor pentru un alt obiect.
Vorbirea îndeplinește anumite funcții:
Funcția de influență este abilitatea unei persoane, prin vorbire, de a determina oamenii să ia anumite acțiuni sau să le respingă. Funcția mesajului este schimbul de informații (gânduri) între oameni prin cuvinte, fraze. Funcția expresiei este că, pe de o parte, prin vorbire, o persoană își poate transmite mai mult sentimentele, experiențele, atitudinile și, pe de altă parte, expresivitatea cuvântului, emoționalitatea extinde foarte mult posibilitățile de comunicare. Funcția desemnării este abilitatea unei persoane, prin vorbire, de a da obiectelor și fenomenelor realității înconjurătoare numele inerente numai în ele.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: