(10) Sunt îngrijorat dureros de zvonurile că literatura va fi scoasă din școală. (11) Nu mă îngrijorează literatura, nu se va întâmpla, va exista atâta timp cât lumea noastră trăiește; Îmi fac griji pentru băieți și fetele noastre, care nu vor fi în măsură să devină co-creatori - acestea sunt mai săraci extrem de mai săraci decât noi, deși poate, și pragmatic. (12) Care este mai bine: [...] o persoană sau un pragmatist? (13) Pentru mine nu există nici o îndoială: o persoană bogată în interior, foarte spirituală, este mult mai interesantă decât un om practic. materiale (14) dezvoltarea personală mai armonioasă și plăcut pentru a vorbi cu, semnificativ, spre deosebire de spiritul uman de puține, dar foarte bogat.
(15) Cărțile, ca și altceva, nu pot avertiza oamenii grijulii, generația tânără, ajută să recunoască răul, să învețe bine. (16) Ele exista pe Pamant cateva mii de ani - papirus, suluri de pergament, Gutenberg seturi, imprimare Ivan Fedorov ... (17) Oamenii vrut să captureze și să treacă pe contemporanii și urmașii lor ceea ce a fost întotdeauna o vitală și necesară. (18) Un scriitor știe ceva despre care o persoană obișnuită nu se poate gândi, poate să exprime cuvinte cu cuvinte care străpung sufletul. (19) Un scriitor separat de mine dezvăluie ceva în sufletul meu care ar fi fost nerecunoscut fără el.
(20) Această carte nu numai că învață, descoperă omului frumusețea lumii, este încă fericit, vindecă sufletul, și astfel corpul. (21) Pentru că tot ceea ce este spiritual este strâns legat de fizic.
(22) Întreaga mea viață a fost legată inseparabil de literatură încă din ziua când am descoperit magia cuvintelor. (23) Și dacă vor fi justificate zvonurile despre desființarea literaturii la școală, va fi o lovitură pentru mine.
CUM DREPT Scrieți evenimentul:
- Trebuie să învăț literatura în școală?
- Ce este mai important astăzi: o persoană spirituală sau un pragmatist?
- Rolul cărții în viața umană.
El caută să arate cititorului sensul cărții ca "o sursă profundă de cunoaștere a lumii" și "un mijloc de influențare a dezvoltării spirituale a individului".
locuiește în special cu privire la problema a ceea ce literatura de specialitate privind ceea ce nu va fi predată în școală, „Nimic nu a fost făcut“, vor exista elevi care vor fi lipsiți de bogăție spirituală, va fi lipsit de posibilitatea de a deveni co-creatori, va fi lipsit de posibilitatea de a vindeca sufletul.
"O persoană bogată în interior, foarte spirituală, este mult mai interesantă decât o persoană practică".
poeme Esenina ajutat să vedem frumusețea lumii înconjurătoare în mod diferit, cărțile lui Dostoievski învățat compasiune, Lermontov - pentru a înțelege sufletul omului, Tsvetaeva - o femeie în dragoste
Argumentele "din opusul":
FAMUSOV: "Dacă oprești răul, strângi toate cărțile și arde-l."
Distrugerea publică a cărților de către fasciști
451 Fahrenheit R. Bradbury
Articole similare
-
Dezvoltarea lecției "scris ca una dintre soiurile de text" în clasa a 6-a - lecții rusești
-
Clubul fanilor lui Harry Potter - descărcați cărți în limbile rusă și engleză, citiți cărți
-
Eticheta de vorbire în document - limba rusă și cultura de vorbire
Trimiteți-le prietenilor: