Particularitatea proiectului copil-părinte este că copiii, părinții și profesorii iau parte la proiect. Colectarea în comun a materialelor, realizarea de atribute, jocuri, concursuri, prezentări dezvăluie abilitățile creative ale copiilor, implică părinții în procesul educațional, ceea ce, firește, afectează rezultatele.
În dezvoltarea mea metodică, am prezentat experiența proiectului comun al părintelui copil "Miracolul legumelor".
Participanții la proiect: copii mai mari cu PZD și părinți.
În timpul proiectului, copiii au învățat să stabilească succesiunea etapelor de dezvoltare a plantelor, care leagă semnele lor externe în schimbare cu o anumită perioadă de dezvoltare. Copiii au dezvoltat cunoștințe despre condițiile în care o plantă dintr-o sămânță poate fi cultivată. Copiii au manifestat un mare interes în această lucrare. Pe parcursul proiectului, copiii au fost fericiți să aibă grijă de plantare, aplicând abilitățile dobândite. Băieții au participat fericit la crearea unei colecții de semințe, în producția de lucrări de creație, au atras părinții acestei activități (scriind poezii, selectând puzzle-uri, cărți, făcând meserii din semințe). Copiii au dezvoltat abilitățile de cooperare, atitudinea față de plante, ideea unei semințe ca parte a naturii, că totul în natură este interconectat.
Și, cel mai important, obiectivul proiectului a fost atins - participarea directă a părinților împreună cu copiii. Colectarea colectivă de materiale, realizarea de atribute, jocuri, prezentări dezvăluie abilitățile creative ale copiilor, implică părinții în procesul educațional, care, firește, afectează rezultatele.
Dezvoltarea proiectului a utilizat literatura:
Semnătură la diapozitivele de prezentare
- Scopul (diapozitivul 3)
- Sarcini (diapozitivul 4)
- Actualitatea problemei (diapozitivul 5)
- Legături integrative (diapozitivul 6)
- Realizarea proiectului. Participanții (slide 7)
- Sarcini ale educatorului, specialiștilor, părinților cu privire la implementarea proiectului
- Sarcini ale tutorelui, specialiștilor, copiilor privind implementarea proiectului (diapozitivul 9)
- Activități ale copiilor (diapozitivul 10)
- Planificarea activităților comune ale educatorilor-părinților-copii
- De unde primim cunoștințe: observație, experimentare, obținerea de informații din cărți, întrebări "inteligente" pentru adulți (slide12)
- începutul experimentului. Înmuiați semințele (diapozitivul 13)
- Condiții. Concluzii (diapozitivele 14, 15, 16, 17)
- Aterizarea în sol a boabelor și mazării încolțite (slide18)
- primele lăstari de fasole și mazăre (diapozitiv 19)
- Schema de studiu: (diapozitiv 20)
Ce pentru o apă de plante? În fiecare sămânță există o cantitate de nutrienți, o mică "cămară". Când semințele ajung într-un mediu umed, substanțele nutritive se dizolvă în apă și dau puterea semințelor pentru creștere.
De ce planta are nevoie de aer? Ca toate lucrurile vii, sămânța respiră oxigenul, care este conținut în aer. Fara acces la aer, planta moare.
De ce este planta caldă? În căldura, toate procesele apar mai repede. În frig, planta se aruncă în hibernare și poate chiar să moară.
Ce pentru o lumină vegetală? Frunzele sunt "plante vii" pentru producția de alimente. Frunzele de plante conțin clorofilă. Cu ajutorul său plantele își produc hrana proprie.
De ce plantele au nevoie de hrană? Planta primește nutrienți din sol.
Oamenii fertilizează solul pentru a obține o recoltă bună.
- Activități comune, productive ale părinților cu copii (diapozitive 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28))
- activități pentru copii: desen; Observarea germinării semințelor de fasole și mazăre; observarea creșterii fasolei, modificările sunt consemnate în jurnalul de observare (diapozitivele 29, 30)
- Produse de activitate comună a educatorilor-părinți-copii (diapozitive 31, 32, 33)
Crearea de mini-cărți "Rețete simple de mâncăruri delicioase"
O colecție de poezii, proverbe, zicări despre fasole și mazăre "
- Activitatea terapeutului de vorbire. Sesiunea de terapie a vorbelor "Scrisoarea" K "sunetul" K "(diapozitivul 34)
- Crearea unui mini-muzeu "DIVERSITATEA DIVERSITĂȚII ACESTORA" (diapozitivul 35)
- Artizanat SEEDS (diapozitiv 36)
- Rezultatele așteptate (diapozitivul 37)
Cum să postați un articol pe site
și obțineți un certificat de certificare?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: