Natalia Botsman
Master class pentru cadrele didactice "Reguli de siguranță"
Scop. Familiarizarea cadrelor didactice cu anumite metode și metode de predare a prescolarilor la regulile OBZH. Extindeți orizonturile culturale generale ale profesorilor.
1. Să predea într-o abordare cuprinzătoare a formării copiilor preșcolari în elementele de bază ale securității.
2. Prezentarea metodelor și tehnicilor de predare a profesorilor pentru dezvoltarea capacităților de comunicare a copiilor preșcolari în procesul de predare a principiilor de bază ale securității.
3. Să contribuie la dezvăluirea potențialului creativ al elevilor PGD, să continue să modeleze calitățile morale ale copiilor preșcolari.
4. Perfecționarea abilităților practice necesare pentru formarea regulilor de comportament sigur pe drum și acasă
5. Realizarea interacțiunii maxime și a înțelegerii reciproce în prevenirea siguranței copiilor în procesul educațional
6. Să contribuie la generalizarea cunoștințelor privind siguranța;
7. Oferta de a aplica forme moderne de organizare a activităților comune care vizează predarea copiilor de reguli de siguranță pentru vârstă preșcolară.
Metode și tehnici. conversație. pregătire practică.
Echipamente. material pentru punerea în aplicare a sarcinii: (Whatman cu o cutie încrucișată, cărți de trei culori) Flori verzi și roșii. Capul de poliție și bagheta. Card. Șaluri.
Forma. (practică de joc pentru mediul de afaceri cu elemente ale scenariului)
Membrii. conducători, educatori.
Problema protecției împotriva pericolelor a apărut simultan cu apariția omului pe pământ. Multe reguli de siguranță au fost formulate atunci când oamenii au încercat să se protejeze de animalele sălbatice și de fenomenele naturale.
De-a lungul timpului, normele privind condiția umană și siguranța s-au schimbat. Acestea sunt strâns legate de circulația intensă a transportului, de un număr mare de persoane, de tehnicizarea unei locuințe și așa mai departe.
De lucru o lungă perioadă de timp în grădiniță, a declarat că mulți dintre copiii de vârstă senior preșcolară nu știu cine a cere ajutor, nu știu cum să ia decizia corectă în situații extreme, nu au suficiente cunoștințe despre regulile de comportament în viața de zi cu zi. natura, cu animale, pe străzile orașului.
KD Ushinsky a scris că "educația reduce numărul de primejdii care ne amenință viața, reduce numărul de frică și oferă posibilitatea de a măsura pericolul și de a determina consecințele acestuia".
Este prezentată clasa de master prezentată. ca o formă clasică de activități educaționale și educaționale pot fi utilizate pentru a rezolva o serie de sarcini de program în conformitate cu cerințele moderne de educație și educare a copiilor preșcolari. Utilizarea tehnologiei propuse face posibilă pregătirea și organizarea unui eveniment cu efort minim, timp și mijloace materiale.
Dragi colegi, bine ai venit!
Pentru a preda copiilor ABC de siguranță și regulile drumului. în primul rând, educatorul trebuie să fie bine informat cu privire la această problemă și este interesat de rezolvarea unei astfel de probleme, cum ar fi siguranța copiilor. Cred că de aceea munca în această direcție ar trebui să se desfășoare nu numai cu copii și părinți, ci și cu educatorii. Sper că comunicarea noastră va aduce beneficii tuturor participanților săi și împreună vom putea să învățăm regulile privind traficul copiilor și să prevenim creșterea numărului de accidente rutiere care implică copii
De vreme ce copiii de vârstă preșcolară trebuie să folosească formularul de joc pentru o mai bună memorare, în procesul evenimentului vă sugerez să vă obișnuiți cu rolul copiilor și să jucați singuri, îndeplinind sarcinile propuse.
Plumb. Regulile de comportament există peste tot: pe drumuri, acasă, în natură, pe apă, reguli de siguranță în caz de incendiu, reguli de conduită. acasă, la școală, în mijloacele de transport în comun, etc. ... În clasa noastră de master, amintim doar câteva din fund.
Principala formă de muncă ne va ajuta în acest lucru - acesta este un joc.
Un loc semnificativ în formarea copiilor preșcolari este acordat tehnologiilor de jocuri care permit organizarea diferitelor tipuri de activități ale copiilor și menținerea interesului constant al copiilor preșcolari în studiul regulilor de siguranță.
Jocul este un fel de activitate care imită o viață reală. Capacitatea de a juca este un indiciu indispensabil al culturii atât a individului, cât și a întregii societăți.
Jocul este ... spunând Sukhomlinsky despre joc și securitate.
Atelier de lucru pentru profesori „Fairy Apă“ Atelier pentru profesori pe tema „Apa Witch“ explora, descoperi, să învețe - înseamnă a face un pas în necunoscut expertul Sarcini ..
Master class pentru cadrele didactice "Dezvoltarea rezistenței la stres" Clasa Master pentru cadre didactice "Creșterea rezistenței la stres" Ecologia muncii pedagogice este un subiect care rar crește.
Master class pentru profesori "Ascultă în toate urechile" Clasa de masterat pentru profesori "Ascultați toate urechile". Tema: "Cunoașterea copiilor preșcolari cu proprietăți elementare ale sunetelor". Obiective și sarcini ale clasei de master.
Master class pentru profesori "Tehnologii de salvare în DOW" Scopul clasei de master: aplicarea tehnologiilor de salvare a sănătății în procesul educațional. Sarcini: familiarizarea cadrelor didactice cu.
Masterat de clasă pentru profesori Terry Flower Masterat de formare a profesorilor Terry Flower Obiectiv: Extinderea orizonturilor în domeniul artei IZO Sarcini: 1. Oferiți o idee de interesant.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: