Vârsta preșcolară este momentul dezvoltării intensive a tuturor proceselor mentale: memorie, atenție, imaginație. În acest moment, abilitățile sunt formate în mod activ pentru a comunica cu colegii și a interacționa cu adulții. Pregătirea pentru școală este o garanție a progresului bun pentru viitorii studenți. Succesul adaptării copilului la un nou colectiv în grădiniță și școală este sarcina principală a psihologului.
Probleme de adaptare
Când un copil intră în grădiniță, mediul se schimbă brusc. Nivelul de confort între colegi influențează în mare măsură activitatea cognitivă și comunicarea. Noile condiții devin un obstacol în calea dezvoltării normale a copilului:
- lipsa de oameni apropiați;
- cerințe neobișnuite;
- o altă zi;
- apariția de noi adulți semnificativi;
- fiind printre un număr mare de copii și obișnuiți cu particularitățile comportamentului lor.
Oportunități de dezvoltare
Activitatea copilului depinde de rata de dezvoltare a organismului. Ei au o strânsă legătură cu stările și procesele mentale. Psihologul din grădiniță este angajat în combinarea aspectelor biologice și mentale.
Sprijinul corespunzător pentru dezvoltarea mentală a copiilor include:
Este important să ne amintim că mai mult timp este acordat unui copil, cu cât este mai favorabil să se simtă într-o echipă nouă, cu atât mai mare va fi rezultatele acestuia în școală, iar adaptarea la condiții neobișnuite va fi mai confortabilă.
Ce altceva să citești
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: