Acum, în fiecare oraș există centre de dezvoltare timpurie a copiilor. Și mulți părinți preferă să-și conducă copiii la profesori și să nu se angajeze în ei înșiși. Dar foarte mult pentru dezvoltarea copilului, mama și tata pot face acasă.
Desenul este una dintre aceste posibilități. Cum să nu pierdem momentul și să dăm creioanele și culorile copilului în timp, spune profesoara de educație suplimentară Oksana Zvonareva.
Expert: Oksana Zvonareva, profesor de educație suplimentară la Centrul de Dezvoltare Timpurie a Centrului Tomb Hobbi.
Acum, în fiecare oraș există centre de dezvoltare timpurie a copiilor. Și mulți părinți preferă să-și conducă copiii la profesori și să nu se angajeze în ei înșiși. Dar foarte mult pentru dezvoltarea copilului, mama și tata pot face acasă. Desenul este una dintre aceste posibilități. Cum să nu pierdem momentul și să dăm creioanele și culorile copilului în timp, spune profesoara de educație suplimentară Oksana Zvonareva.
- Profesorii sunt sfătuiți să deseneze vopseaua degetelor cu copii într-un an cu puțin. Nu este prea devreme pentru a începe?
"Pentru un copil mic nu există o sarcină mai importantă decât stăpânirea propriului corp". Copilul învață treptat să controleze mânerele, picioarele. Urmăriți copilul și veți vedea cât de infinit de multe ori poate repeta aceleași mișcări, cât de entuziast îl face. Bucuria de mișcare este pentru copilul care conduce. Iar părinții îi pot oferi stimulente suplimentare pentru dezvoltare. Vopselele pentru degete sunt un astfel de stimul.
De regulă, vorbim despre vârsta de la un an la doi ani. Există copii care sunt pregătiți pentru acest lucru mai devreme, alții mai târziu. Dacă nu a funcționat imediat, amânăm o vreme clasa.
Principalul lucru este să fii atent și să nu pierzi momentul în care copilul poate sta liniștit puțin. Părinții ar trebui să fie pregătiți pentru acest lucru, adică trebuie să gândiți și să organizați totul în avans, să aveți instrumente la îndemână, dacă apare un astfel de moment.
- Și care este beneficiul desenului timpuriu?
- Pentru a palchikovymi vopsele nu ar trebui să fie tratate ca un element de desen. Nu este vorba despre trasarea înțelegerii tradiționale a adulților, atunci când prezentăm obiecte - o casă, un soare, o iarbă. În timp ce acest copil nu are nevoie. El este interesat de subiectul însuși, materialul și posibilitatea de acțiune cu el. Pentru un copil, vopselele cu deget sunt, în primul rând, o experiență tactilă și cognitivă. El se va uita la degete, va acorda atenție modului în care se mișcă, lasă urme pe diferite suprafețe.
De asemenea, trebuie să vă gândiți la suprafețe. Poate fi o tavă de plastic dintr-o singură culoare sau o placă. Nu expuneți imediat întreaga cutie cu vopsele pentru degete. Alegeți o culoare în avans, de preferință cald galben sau roșu. Puneți puțin vopsea pe capac sau pe aceeași tavă, astfel încât să o puteți împrăștia imediat.
- Unii copii nu le place să atingă ceva nou sau sunt squeamish prin natura lor. Cum să fii în astfel de cazuri?
- Cel mai bine este să o faceți singur și să arătați degetul vopsit, dați copilului să atingă degetul bebelușului și nu vopseaua. Atunci arătați cum o mutați. Este mai bine să nu faci nimic dificil, pentru că mișcările sunt importante. În paralel, puteți vorbi aceste mișcări, de exemplu, "top-top", "cap-cap". Dacă copilul este interesat, atunci mergeți pe hârtie.
Principalul lucru este că lecțiile nu devin o experiență negativă pentru copil. În caz contrar, atunci nu o va mai face niciodată. Copilul îi place să facă ceea ce îi place și îi ajută pe mama și tata. Orice angajare are un beneficiu în cazul în care acestea sunt regulate - cel puțin o dată pe săptămână.
În plus față de vopselele cu deget, puteți cumpăra accesorii speciale pentru săpun, pe care le puteți picta pe o faianță sau o baie.
- Ce materiale grafice sunt mai bune de oferit unui copil adult: vopsele sau markere?
- La vârsta de peste doi ani, copilul este mai bine să ceară creioane de ceară. Principalul lucru este că ele sunt mari și copilul le poate apuca bine cu mânerele. Nu contează care parte a cretei pe care o va desena copilul. În timp ce are nevoie să urmărească acțiunea însăși și rezultatul ei. Cu toate acestea, aceasta este o problemă - acum există mulți copii hiperactivi și nu au timp să termine ceea ce au început să facă. Copiii în mișcare și agitația trebuie să ofere vopsele: rezultatul este mai evident în acest caz, iar copiii au timp să-și vadă "desenul" înainte de a trece la altceva. Este suficient ca un astfel de copil să aleagă o vopsea, să ofere o perie largă și o foaie mare de hârtie A-3.
Există o astfel de regularitate: cu cât copilul este mai mic, cu atât are nevoie de mai mult spațiu pentru desen și mai puține culori.
Copiii cu mișcări bine dezvoltate sunt creioanele mai potrivite. Desenați-le de preferință la masă și nu pe suprafețe mari - pe perete sau pe podea, și realizați desene mai mici. Creioanele sunt bune pentru că nu dau o linie clar clară și clară, imaginea se dovedește a fi mai moale, mai vagă. Copiii mici nu văd lumea în limite clare și precis desemnate, ca și noi, adulți.
Treptat, atunci când copilul învață creioane, învață cum să le înțeleagă bine, puteți merge la creioane. Creioanele la o vârstă fragedă sunt preferabile markerilor. Acum, o selecție foarte bogată de creioane de bună calitate, care dezvoltă o percepție subtilă a culorilor.
Desenați cu stilouri mai bine mai târziu, la 6-7 ani. Acesta este un instrument bun pentru exprimarea artistică, atunci când un copil lucrează sub îndrumarea unui profesor. Și vorbim despre dezvoltarea timpurie a copiilor la domiciliu, și aici cel mai important pentru a da copilului libertatea de a dezvolta, materialele potrivite, locul de muncă organizate în mod corespunzător, impulsul regulat la activități creative și, desigur, sprijinul părinților.
- Copiii au perioade când încep să se deseneze pe pereți. Cum să te referi la asta?
- Cel mai adesea, aceasta este omisiunea părinților. Poate că, în primul moment, copilul a avut un impuls. Un părinte atent va observa acest lucru și va organiza cazul în așa fel încât să nu existe consecințe. Dacă copilul a răsfățat o parte din perete, în acest colț este atârnat o hârtie sau bucăți mari de tapet vechi și le schimbați în mod regulat. Copilul va avea un loc unde să poată desena. Dacă copilul continuă să picteze pe toți pereții, cel mai probabil, așa că atrage atenția. În acest caz, merită consultat cu un specialist - profesorul din centrul de dezvoltare timpurie sau un psiholog. În practica mea, a fost un exemplu minunat de familie în care mama mea a aranjat pentru fiicele ei o zonă de desen pe fereastra. Fetele oricând au urcat acolo și au pictat. Unul dintre ei avea un sentiment de culoare bine dezvoltat și apoi această fată a intrat ea însăși în școală de artă.
- Majoritatea părinților înșiși nu știu cum să atragă. Ce pot învăța copiii?
- La vârsta preșcolară, copiii nu au nevoie de nici o îndemânare și nu trebuie să fie învățați. Dacă nu știți cum să desenați, nu vă prefaceți că puteți. Cu copii trebuie doar să joci, să faci ceva împreună și să fii sincer. Orice critică la această vârstă este neproductivă: copilul nu este încă gata să o perceapă, critica omoară dorința în ea.
Un subiect separat este desenul cu bunicile. Sprijinul lor, dacă nu este laudat, un procent de optzeci asigură succesul copilului. Pentru că bunicile îl pot accepta așa cum este, dar părinții săi pot avea multe ambiții nerealizate și cereri umflate pentru copiii lor.
- Colorarea - este bună sau rea?
- Culoarea se dezvoltă în abilitățile motorii copilului, acuratețea, coordonarea mișcărilor. Dar cu culoarea, copilul nu creează nimic nou. Este mult mai util atunci când el însuși învață să deseneze o linie, să o facă mai uniformă, să creeze imagini. Aceasta este valoarea creativității. Din păcate, acum, în viață, facem foarte puțin din noi înșine, iar în jurul nostru există multe lucruri pregătite. Prin urmare, experiența creativității timpurii creează o bază pozitivă pentru întreaga viață ulterioară. Dar culoarea pentru creativitate nu are nimic de-a face. Din când în când, acestea pot fi o distracție bună pentru copii, dar trebuie să le tratați ca pe o petrecere a timpului liber și nu ca un element al dezvoltării.
- La ce vârstă ar trebui să li se dea un copil pentru a desena lecții pentru un profesor?
- Un copil de până la trei ani se concentrează cel mai mult pe cei care îl aduc - părinții, bunicile, bunicii. Un outsider este un străin pentru el. Specialiștii frecventează adesea cursuri cu copii mici, în prezența mamei și bunicilor: se află undeva în apropiere, iar copilul poate rămâne singur timp îndelungat și lucrează independent. Conform observațiilor mele, copiii de 3-4 ani, de regulă, nu au nevoie de un profesor. Copiii la această vârstă nu așteaptă activități de formare. Ei fac ceea ce le place ei înșiși, arată poze profesorului ca părinți și așteaptă aprobarea. Este necesar să așteptați puțin, când copilul va fi gata să asculte ce îi oferă specialistul. De obicei, acest lucru se întâmplă după cinci ani.
Sprijiniți proiectul - partajați link-ul, vă mulțumesc!
Articole similare
-
Cum de a alege creioane chernografitnye pentru desen - art-găleată
-
Fier în alimente pentru copii - alimente pentru copii - copii
Trimiteți-le prietenilor: