Gândirea umană are multe manifestări și, prin urmare, intelectul ca abilitate nu reprezintă un singur întreg. În știința psihologică există diferite modele și clasificări ale tipurilor de inteligență.
Clasificarea lui G. Eysenck
Modelul D. Wexler
Psihologul și psihologul american D. Veksler a propus un model ierarhic de inteligență, clasându-și speciile pe nivele. El a evidențiat nivelul inteligenței generale, nivelul factorilor de grup și nivelul factorilor specifici.
La nivelul factorilor de grup D. Wexler se referă la inteligența verbală și spațială. Inteligența verbală este responsabilă pentru vorbirea orală și scrisă, comunicarea interpersonală, spațială - pentru percepția imaginilor vizuale, capacitatea de a le crea și de a le manipula.
La nivel de factori intelectuali specifici sunt abilitățile aritmetice, tehnice și alte abilități speciale. În plus, D. Veksler a împărțit intelectul în verbal și non-verbal. Primul este legat de acele abilități dobândite de o persoană în timpul vieții, iar al doilea - de capacitățile psiho-fiziologice inerente omului din natură.
Clasificarea lui R. Cattell
Cercetătorul american R. Cattell a împărțit intelectul liber și conectat.
Intelectul liber oferă acumularea inițială a cunoștințelor de către un individ. Se determină prin dezvoltarea de zone asociative ale cortexului emisferelor cerebrale. Acest tip de inteligență nu depinde deloc de cât de mult este atașată o persoană de cultură. Testele care o dezvăluie reprezintă probleme de percepție, în soluția căruia subiectul găsește diferențe în imagini.
Spre deosebire de liber, intelectul conectat este determinat de experiența de viață a individului - cunoștințele și abilitățile intelectuale pe care o persoană le dobândește în timp ce trăiesc în societate, asocierea cu cultura unei anumite societăți.
Clasificarea lui M. Cold
Psihologul rus M. Kholodnaya identifică mai multe tipuri de informații care îndeplinesc funcții opuse.
1. Inteligența generală determină succesul în multe activități, private - într-unul.
2. Inteligența inteligentă asigură realizarea unui scop dat, divergent - creând noi obiective.
3. Inteligența reproductivă este responsabilă pentru actualizarea informațiilor, productive - pentru transformarea lor.
4. Inteligența cristalizată asigură acumularea informațiilor, cea actuală - pentru prelucrarea lor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: