Ajutor privind rezultatele testelor de diagnosticare a testelor în formatul EGE în cadrul programului "Voi închiria

după rezultatele testelor de diagnosticare a testelor în formatul programului USE

"Voi lua examenul" la matematică (de bază și profil), limba rusă, studii sociale







în 11 clase de școală MBU №3.

Scopul și sarcinile de efectuare a examenelor pe USE au fost:

-pregătirea absolvenților a 11 clase de liceu №3 pentru efectuarea certificării de stat (finale) în limba rusă și matematică (nivel de bază și profil)

- pentru a verifica nivelul de control al contabilității materialului pentru cursul liceului.







-Aprobarea suportului organizatoric și tehnologic al certificării de stat (finale).

- PROGRAMUL "VĂ TRIMIT UTILIZAREA"

Organizatorul testului USE: acționează. Adjunct. Dir. pe EH.

simulare de examen în formatul de examen vă permite să tragă concluzii cu privire la nivelul de pregătire al studenților la certificarea finală pentru curs de liceu, identificarea problemelor în pregătirea lor și de a oferi orientări privind organizarea recurență în restul înainte de perioada de examen principal.

La efectuarea testului USE, toți participanții au fost strict instruiți de instruirea pentru efectuarea unui examen de stat unificat și a certificării finale de stat. întreaga procedură de deținere a fost observată.

Rezultatele obținerii certificării finale în condițiile certificării independente a absolvenților clasei a XI-a, pentru cele trei etape ale examenelor, sunt prezentate sub forma unei diagrame. Diagramă "pe subiect - scor mediu pe clasă"

Profesorii au cursuri de ore în aceste clase la discipline:

11 și clasa 11 b

Limbă rusă - R.Kasumova. Agamirzoyeva LI

Matematică --- Abdulova S.A. Abdulova S.A.

Studii sociale --- NG Gamzaliyev Gamzaliev N.G.

Punct mediu pentru școală


Rezultatele examenelor în limba rusă, matematică (profil și niveluri de bază) și știința socială au arătat. că nu toți absolvenții claselor a XI-a au adoptat ZUN în conformitate cu cerințele programului.

Un rezultat bun bazat pe rezultatele studiului (trei etape) a arătat:

1.Murtazalieva clasa Amalia-11a

2. Ramazanova Bagar-11 o clasă

Elevii au completat erorile.

Gamzaliev N.G. profesorului de studii sociale, R. Kasumova. și Agamirzoyeva L.I-profesori de limbă și literatură rusă. Abdulova S.A. profesor de matematică

-să acorde o atenție la formarea de auto-control în studenți

-crearea condițiilor pentru recurența materialelor din anii trecuți.

-să acorde mai multă atenție metodelor de organizare a feedback-ului în sala de clasă.

-Cadrele didactice ar trebui să ia în considerare cerințele ZUN ale studenților atunci când se clasifică, să nu permită supraestimarea.

- Aplică forme și metode de lucru cu secundar. studenții slabi să își dezvolte abilitățile intelectuale.

Liderii clasei 11 a Abdulova S.A. și 11 b Agaeva DM să intensifice lucrul cu elevii în legătură cu absențele școlare. (Alibekova R. Saidmagomedov Nadir)

--- Pentru a prelua controlul asupra muncii cu elevi din 11 clase, adesea lipsesc clase fără motive valabile.

Managerii SHMO (Gasimova RB Yuzbekovoy e.n. Mahmudov MR) analizează rezultatele documentele de examinare de judecată, să identifice greșelile comune și să trimită lucrarea de a elimina lacunele din cunoștințele elevilor.
Ancheta a fost IO. zam.dir. pe OIA Gyulakhmedova E.Z.







Trimiteți-le prietenilor: