Motivația adevărată ca o condiție necesară pentru creativitate


T. Kalashnikova
Motivația "adevărată" ca o condiție necesară pentru creativitate

Vorbind despre creativitate în termeni strict științifici, devenind o poziție obiectivă, detașată, este dificilă, în acest caz specificitatea procesului este pierdută. Cred că puteți vorbi despre creativitate numai după ce ați experimentat acest proces sau, cel puțin, l-ați atinge, deci tot ce voi vorbi este, mai degrabă, înțelegerea mea despre ceea ce este creativitatea. În plus, subiectul în sine are pentru mine nu numai un interes științific, ci și o mare semnificație personală. Desigur, am încercat să găsesc confirmarea ipotezei sale în conceptele teoretice existente și pentru a găsi oameni ca-minded în domeniul psihologiei umaniste, Abraham Maslow, Carl Rogers, A. Ontopsychology Meneghetti și printre psihologi locale VA Petrovsky, D.A. Leontiev, precum și E.L. Yakovleva, a cărui carte a fost publicată recent.







Cei mai mulți cercetători asociază noțiunea de "creativitate" cu noțiunea de "individualitate". De exemplu, Yakovleva EL scrie: "Creativitatea este realizarea individualității unei persoane". În acest sens, este necesar să explicăm puțin ce înțelegem prin individualitate.

În mod similar, motivele care sunt legate între ele de nevoile specifice își păstrează componenta emoțională a acestora din urmă, iar semnificațiile determină semnificația evenimentelor pentru subiect în termeni de emoții. Cu toate acestea, emotiile care semnaleaza aspiratiile "I" socializeaza, sunt date in concordanta cu valorile societatii si cu nevoile altor oameni si, prin urmare, sunt modificate, suprimate etc. emoții care au fost experimentate inițial de copil, în conformitate cu nevoile, interesele, abilitățile, modificate în mod constant în societate: unele sunt evaluate de către societate, sprijinite, aprobate, altele sunt condamnate, suprimate. Există așa-numitele "reguli ale simțurilor", adică definirea culturală normativă a situațiilor și a acelor emoții care ar trebui să le fie experimentate. De asemenea, părinții foarte des deformează emoțiile copiilor lor, încurajându-i să reacționeze emoțional, condamnându-i pe ceilalți, impunând pe cei pe care ei înșiși îl consideră mai potriviți în anumite situații.







Deci, activitatea poate fi declanșată de motive "adevărate" și "neadevărate". În ceea ce privește creativitatea și activitatea creativă, credem că este posibilă numai sub condiția unei "adevărate" motivații, și acest lucru se datorează particularităților procesului creativ.

A. Maslow a spus că oamenii creativi "eu" lor psihologic devine mai "eu" corporal. "Modalități de creștere" sunt reprezentate de abilitățile individului, care au stabilit direcția de creștere.

Plecând de la această înțelegere a creativității, formulăm ipoteza că numai motivația "adevărată", formată pe baza nevoilor și abilităților individului, contribuie la activitatea creativă. De ce motivația "neadevărată" nu are astfel de proprietăți? În general, există cazuri de activitate creativă motivată "din afară". Dar acest lucru este posibil numai atunci când motivul "extern" corespunde cu "intern". Această coincidență poate fi accidentală, în cazul în care o persoană și-a pierdut legătura cu tine, și poate într-o anumită măsură, pentru a dezvolta individul, dar în cele din urmă, se va limita activitățile sale în domeniul de aplicare de conducere necesar, și să lucreze ca o realizare a unicității sale este epuizat.

Astfel, singura motivație „adevărată“ permite unei persoane să facă, doar pentru a asculta în sine, vom putea alege singura cale prin care vom transforma dintr-un atom de mic „unul“, în universul infinit, pentru a efectua actul creației, devenind ca Dumnezeu și natura. Până în prezent am prezentat doar o ipoteză teoretică, pe baza căreia se intenționează efectuarea unui studiu privind studiul "adevărului" motivației în rândul oamenilor creativi și necreați. Această abordare ne-a părut mai potrivită, pentru că nominalizarea și justificarea ipotezei au făcut posibilă o mai bună înțelegere a proceselor care vor deveni obiectul studiului nostru ulterior.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: