Psihologia succesului și educația copiilor

Vrem cu toții, asta

De ce este așa? L-am rugat pe Irina să sublinieze cele mai importante motive pentru care mamele și tații, fără să știe ei înșiși, își pun copiii "în burete" în drumul lor spre auto-actualizare.

Cum părinții împiedică reușirea copiilor?

Irina Petuhova: "În societatea noastră, legătura" statut de succes-bani "este deosebit de puternică, iar părinții o introduc adesea inconștient în mintea copiilor. Prin urmare, mulți copii de vârstă școlară cunosc deja că totul din afara acestui pachet nu este asociat cu succes. Între timp, toți oamenii sunt diferiți, la nivel global fiecare are diferite sarcini, nevoi și fiecare dintre noi poate fi foarte eficient în cadrul propriei noastre strategii de viață. În ansamblu, putem spune că succesul este o caracteristică care arată modul în care o persoană știe să stabilească obiective, proporționale cu talentele sale naturale, și să le realizeze cu succes ".

Succesul este asociat cu anumite trăsături de personalitate și caracteristici individuale

Succesul și inițiativa pot fi evaluate negativ

„Conotațiile negative în evaluarea persoanelor care au realizat ceva în viață, de asemenea, este una dintre caracteristicile noastre naționale, - spune Irina Petukhova. - Sau, ca o opțiune, este poziția de „nu merg, nu stinge“, care este difuzat copiilor aproape de la leagăn până la școală și complet descurajează le doresc cel puțin ceva să fie activ. Desigur, mulți dintre noi adulți au o experiență tristă, ceea ce sugerează că inițiativa poate fi pedepsită. În același timp, dorința noastră de a proteja copiii de posibilele necazuri uneori depășește simțul comun. Și bunul simț ar trebui să ne spună că experiența noastră nu este cuprinzătoare, iar epoca nu este deja aceeași. "

Care sunt calitățile care trebuie educate la copii pentru a ști cum să-și atingă obiectivele?

Conștientizarea punctelor forte și a punctelor forte și a propriilor nevoi

"Mai sus am vorbit deja despre importanța setării corecte a scopului pentru auto-realizare", explică Irina. - Cu alte cuvinte, o persoană ar trebui să fie foarte clar despre ceea ce dorește să obțină (și cât de mult este predispus la aceasta) singur, fără să se concentreze pe stereotipurile care există în societate și pe preferințele rudelor. Se întâmplă de multe ori că un copil este orientat din copilărie spre dezvoltare într-o sferă care nu este apropiată de el sau interesantă pentru el (de exemplu, pentru a continua "dinastia familiei" este acordată unei școli de muzică). Și chiar dacă din punct de vedere formal activitatea lui va fi eficientă, nu îi va aduce încă o satisfacție ca o ocupație cu adevărat iubită. Prin urmare, este foarte important ca părinții să "îndrume" copilul din primii ani de viață și să-i ajute să-și deschidă potențialul ".

Scopul, dorința de a "crește deasupra ta" și dorința de a "lucra la greșeli"

Irina Petuhova: "Mulți oameni cred că intenția depinde de calitățile înnăscute ale voinței, așa că, dacă o persoană este în mod natural slabă, este inutil să reeducați. Nu văd o relație puternică între trăsăturile caracterului și capacitatea de a-și atinge obiectivele. Este mai degrabă determinată de perspectiva unei persoane și de stima sa de sine. Știu destul de mulți oameni, destul de "moi" în natură, neconflict, care totuși au devenit manageri puternici. O persoană care se află într-un astfel de depozit are, de obicei, propriile sale puteri care îl ajută; da, sunt slabi, dar impactul lor negativ poate fi egalat, lucrând asupra lor înșiși. Iar mesajul spre auto-dezvoltare, din nou, este în mare parte stabilit în familie și exemplul personal al părinților și al direcțiilor vorbite. Dacă ei învață copilul să nu treacă înainte de dificultățile din grădiniță, să perceapă fiecare moment dificil nu ca o problemă, ci ca o sarcină care necesită eforturi creative și intelectuale, are perspective foarte bune ".

Stabilitatea emoțională și capacitatea de a vă armoniza starea interioară

Irina Petuhova: "Toată viața noastră este o serie de suisuri și coborâșuri, iar viața mai intensă și mai interesantă este, momentele mai complexe și dureroase, eșecurile și eșecurile din ea. Dacă fiecare dintre aceste eșecuri este percepută ca o tragedie și își petrece mult timp și energie pe experiența ei, atunci pentru psihicul uman va fi pur și simplu insuportabilă. Se pare că pentru a minimiza costurile emoționale, o persoană are două opțiuni.

Primul este de a reduce cantitatea de factori stresanți din viața ta, adică să refuzi să comunici cu oameni neplăceni, să participi la proiecte complexe și, în general, la "bungle". După cum înțelegeți, această poziție nu este foarte compatibilă cu instalarea pentru succes.

A doua opțiune este pur și simplu să nu mai reacționăm la stimuli neplacuți și mi se pare a fi cea mai constructivă. Apropo, pentru a preda copiilor mici experimenteze cu ușurință eșecurile lor și să nu le ia „prea personal“ nu este prea dificil, dar, din păcate, mulți părinți, dimpotrivă, atitudinea lor față de ratări copii (strigăte, insulte, memento-uri constante suplimentare ale acestora), sub formă de copil atitudine nesănătoasă față de situații similare. Stresul peste cea mai mică alunecare și teama de pedeapsă pot descuraja dorința de a se dezvolta chiar și de la cel mai talentat copil ".

Iată câteva recomandări din partea lui Irina Petuhova, cum să insuflați credința copilului în sine și atitudinea "corectă":

Încearcă testul online: copilul tău are un lider?

Articole similare

• Cum să-i convinge pe o nora să nu se ducă la rudele ei - psihologia alcoolică a unei vieți fericite

• HIV la copii, copii infectați cu HIV, copii și HIV, infecția cu HIV la copii, educație și educație

• După ce sunteți gata să sacrificați de dragul succesului psihologia succesului, mmgp

Trimiteți-le prietenilor: