Patru subgrupe de substantive aparțin substantivelor:
- colectiv: Familie, croud, mașini, etc.
- Real (substantive de material) sunt substantive necunoscute, care denotă o substanță, lichid, gaz sau alt material care nu se poate da în considerare: zăpadă, bumbac, fier, ceai etc.
- Subiectul (substantivul de clasă) sunt elemente individuale care pot fi luate în considerare și fac parte dintr-o anumită clasă: câine, masă, băiat etc.
- abstract: frumusețe, vedere, curaj, idee, tineret.
Substanțele abstracte pot fi împărțite, la rândul lor, în patru tipuri:
- substantive utilizate numai în singular: frunziș, echipă, cremă, mașini.
- substantive care sunt substantive în singular, dar în plural: oameni, gentry (nobilime), vite (bovine), poliție.
- substantive care pot fi folosite atât în forme singulare, cât și în forme multiple: croud (mulțime) - crouși, flota (flota) - flote.
Adăugăm câteva explicații la schema generală.
1. Substanțele colective, de regulă, au forma unui număr singular și sunt în concordanță cu predicatul și în singular. În astfel de cazuri, subiectul este tratat ca un singur întreg. Dar dacă substantivul denotă mai multe obiecte în mod individual, atunci predicatul se află în forma plurală.
De exemplu, echipa Rusiei se juca bine.
Familia mea este mică.
Cele două familii erau foarte prietenoase.
Trebuie să vă gândiți la semnificație și să examinați cu atenție contextul, altfel puteți efectua o traducere incorectă cu o denaturare grosolană a semnificației.
2. Substanțele reale (substantive de substanță) în majoritatea cazurilor sunt nesemnificative. Dar există excepții, atunci când substantivul nu denotă materialul ca întreg, ci diferitele tipuri de material dat. Pentru a nu fi neîntemeiat, să dăm un exemplu:
vin - vinuri (de diferite tipuri sau tipuri de vin), fructe pe placă (aceleași tipuri de fructe pe o farfurie, de exemplu, mere) - fructe pe placa (diferite tipuri de fructe pe o farfurie, de exemplu, mere și portocale), sticlă - ochelari (diferite tipuri de sticlă pentru anumite caracteristici), ghețări (diferite tipuri de gheață).
Acestea sunt cazuri rare, ele sunt dezvăluite în context.
3. Substanțele abstracte sunt adesea incalculabile, dar unele dintre ele pot fi încă numărate (idee, oră). Ei își pot schimba sensul și se pot muta în clasa substantivelor subiectului (substantive de clasă). În acest caz, ele trebuie utilizate cu articolul, iar forma plurală este posibilă.
Frumusete (frumusete) - o frumusete (frumuseti) - frumusetile (frumusetile).
Vedere (vedere, părere, vedere) - o vedere (vedere, opinie) - viziuni (puncte de vedere, opinii).
Sponsor al articolului - Școala de limbă a Inna Maksimenko - vă oferă cursuri eficiente de limba engleză în Moscova. de bază privind metoda de programare neurolingvistică, care va contribui la memorarea cuvintelor străine de mai mulți ani și amintirea expresiilor necesare la momentul potrivit.
Cum să adresați întrebări în discursul indirect în limba engleză
Acordați atenție următoarelor puncte atunci când convertiți o propoziție de la un discurs direct la un discurs indirect. 1) Întrebările sunt introduse cu ajutorul verbelor cere (întrebați) să întrebe mirare (vreau să știu) vreau să știu 2) Dacă există o întrebare.
Circulația cauzală în limba engleză
Subiect + au + add-on + V3 Suficient. (la momentul potrivit) participle timpul trecut de la tulpina verbului Într-un constructiv cauzal, subiectul nu este un agent (nu exercită un efect asupra sine), ci! îl organizează sau îi cere profesionistului să efectueze faptele.
Utilizarea unui anumit articol în limba engleză
Engleză pentru avocați: Situațiile de urgență ale partidelor politice: Jefferson VS Hamilton
1. Citiți următoarele cuvinte și expresii: cruciale, încurajați, dezacord, domiciliu, apariție, executiv, problemă, demn de remarcat, permanent, proeminent, rezonabil, reduce, lupta, suporter, nerezonabil, Whig.
Surse ale dreptului modern (Fundamentele dreptului modern)
1. Citiți următoarele cuvinte și expresii, în special, schimbări sociale, performanță specifică, continuitate, puternic influențate, statute (legislația guvernamentală), elementele esențiale, valoarea socială, doctrina echității precedente. 2.Încercați să citiți.
Utilizatori online: 4
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: