Lecția # 2 data de clasa 10 a subiectului subiect citologie științifică

Ce studiază știința în biologie?

Ce regate ale naturii vii știți?

Repetarea termenilor: botanică, zoologie, microbiologie, virologie, antropologie, micologie, anatomie, fiziologie, morfologie, genetica, biochimie, biologie celulara, ecologie, evolutie, metabolism, anabolismul, catabolismul, ontogeneză, reflex, taxiuri, tropisme,, nivele discrete homeostazei organizarea vieții.







Ce studiază biologia generală? Subiectul și obiectul studierii biologiei generale?

Discutați despre proprietățile organismelor vii, metabolismul, reproducere, creștere și dezvoltare, de auto-reglementare, iritabilitate, discretie.

Metode de știință biologică.

Știința microorganismelor .... (Microbiologie)

Știința dezvoltării istorice a lumii organice. (Evol)

Obiectul de studiu sunt ciupercile .... (Micologie)

Obiectul de studiu este o persoană .... (Antropologie)

Știința structurii organismelor vii .... (Anatomie)

Știința eredității și variabilității ... (genetică)

Știința funcțiilor organismelor vii ... (fiziologie)

Știința compoziției chimice a organismelor vii ... (biochem)

Metabolism și energie ... (metabolism)

Dezvoltarea individuala a corpului .... (Ontogeny)

Proprietatea corpului de a dobândi semne noi. (Modificat)







Reactia plantelor la stimuli .... (Tropisme)

Reacții de schimb de energie .... (Catabolism)

Schimb, în ​​care substanțele simple formează un complex .... (Anabolism)

Știința celulei .... (Citologie)

Coerența mediului intern al organismului ... (homeostază)

Interviu frontal, conversație bazată pe cunoștințele existente

Efectuarea lucrărilor de verificare a opțiunilor.

Verificare mutuală, cu cheia. Lucrează pe bug-uri

III Asimilarea noilor cunoștințe

Citologie - "citos" - o celulă.

- celule de organisme unicelulare (bacterii, alge, protozoare)

Virusuri - forme non-celulare

- Celulele organismelor multicelulare (fungi, plante, animale)

3. Sarcini de citologie - este studiul

- structura și funcția celulelor

- reproducerea și dezvoltarea celulelor

- adaptarea celulei la condițiile de mediu

- chimice din celulă

- Rolul celulelor în dezvoltarea bolilor

4. Istoria aspectului celulei: R. Hooke. În 1665 el a introdus termenul "celulă".

5. Istoria originii teoriei celulare. 1838-1839 T. Schwann, M. Schleiden a fondat teoria celulară.

Note în notebook-uri

Lucrul cu manualul

P. 7, citirea pozițiilor CT

știință. În clasele 10-11. 10EMN 3 102 5 13 4 17 11 ЕМН 3 102 4 6 10 20 Planificarea calendaristică tematică Numărul lecției. Materialul studiat în pagini ore manual de clasă, § Dataprovedeniya. pe această temă. "Mișcarea vibrațională" 1 8.10.

1 Clasicismul ca o mișcare literară 10 glorificarea Patriei, lumea, lucrările Universității de Știință și Educație. 11 clasă. EMN (1 oră pe săptămână, total - 34 de ore). № Temauroka Dezvoltarea discursului.

în clasa a VII-a Nr. de lecțieTemauroka Număr de ore Perioada 1 Imagine. Genuri casnice și istorice. 1 10 Creativitate A.G. Venetsianova și P.A. Fedotova 1. Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse Lecția Executarea imaginilor de volum.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: